Метод за кодиране на информация

§ 1.7. Методи за кодиране на информация

Същата информация може да бъде представена с различни кодове, с други думи, в различни форми.

метод за кодиране (подаване форма) информация зависи от целта, за която кодирането. Тези цели могат да бъдат за намаляване на запис класиране (криптиране) информация, за улесняване на обработката, и така нататък. Н.

Най-често се използва от следните методи за кодиране на информация:

1) графичен - с помощта на графики или икони;
2) брой - използва номера:
3) характер, с помощта на символа от същия азбука като на оригиналния текст.

Преминаването от една форма в друга представяне, за по-удобно съхранение, предаване или обработка, наречена също кодиране.

Действия за възстановяване на първоначалната форма на представяне, се нарича декодиране. За декодиране, че е необходимо да се знае кода.

метод за подбор на кодиране зависи от целта, за която се прилага.

Има три основни начина за кодиране на информация: графични, числови, символни.

За да декодира кодирано съобщение, трябва да знаете кода.

Въпроси и задачи

2. е представянето на информация от носителя на запис зависи (хартия, рок, електронни медии)?

3. се изрази с думи смисъла на следния аритметичен израз

4. Момчето замени всяка буква от името му неговия номер в азбуката. Получени 18 21 19 13 Яну 15 Как се казваш момче?

5. Знаейки, че всяка буква на оригиналния текст се заменя с една трета след писмото й в азбуката на българския език, който се счита за да бъде написана в кръг, декодира следното съобщение:

а) zhutsog П, г rgmzhiyya - dzuzol;
б) fhguyum zhutso otsyz rseyush zhetssh.

6. Всяка буква от азбуката назначен двойка числа: първото число - броят на колоната, а втората на - номера на реда след кодовата таблица:

Метод за кодиране на информация

Използване на тази таблица, декодиране на пъзела: (1,1), (2,2), (1,3), (3,2), (10,3), (3,3), (12,1), ( 4,2), (5,1), (4,2), (12,2), (12,1), (1,1), (4,2), (5,1), (12, 1), (1,1), (2,2), (1,3), (3,2), (10,3), (3,3), (5,1), (12,1) , (1,2), (5,1), (3,2), (4,2), (5,2), (1,2), (1,3), (6,3), ( 4,2), (12,3).

Ако имате корекции или предложения на този урок, моля свържете се с нас.

Ако искате да видите и другите корекции и предложения за уроци, погледнете тук - Образователен форум.