Местната история училищната библиотека като фактор за четец на предпочитанията

където старите краищата, където новото
Тя започва. Други миналата Делано,
и Dumka нещо от баби и дядовци, прадядовци са дошли ... "
Bazhov

Местната история се превърна в неразделна част от регионална компонент на образователните стандарти, които отразяват уникалността на ръба, на специфичните нужди на региона в областта на образованието. В нашата сфера на местната история се преподава като независима дисциплина. Учене и преподаване на природонаучните дисциплини неразривно свързани с изследователската работа на учители и ученици. Тази работа от изследовател изисква определени знания и умения в областта на научните изследвания и използването на различни източници на информация на местно ниво история и от училищната библиотека - подходяща информация подкрепа. От гледна точка на информация за поддръжка за училищната библиотека има следните цели: да предоставят на потребителите, организирани от Фонда за регионални изследвания и SBA; подпомогне потребителите в придобиването на знания, умения и изследователски умения на местна информация история; приложи местен референтен история и библиографски услуги и библиографска информация за местната история. [2] Но днес, библиотекари и може да се действа като лидер или участник в местната изследователска история.

Основното нещо, което цялата тази работа е подчинена на една единствена цел - да се събуди интерес на детето в четенето, за консолидиране на този интерес като умение, навик и да е форма от студентските самостоятелно потребителски умения.

Това произведение е особено важно, защото ние работим с едно поколение, което израства без национална идея, която не знае историята на своята страна, за които името на холивудския актьор Вин Дизел е по-запознати от името на българската класика Денис Fonvizin.

Местната история, по мое мнение, просто може да се окаже, че отправна точка, когато тийнейджърът първо се интересуват от това, което изглежда да бъде така добре познат, а след това с десния водач, случаен интерес може да поиска от редовните читатели нужда.

Всички тези предположения се окаже моя малък опит в тази област.

С въвеждането на стандартната образованието на регионалния компонент на бизнес дела на четене учители и ученици от местната история е увеличил значително. И задачата на училищните библиотеки, най-вече - да осъзнаят необходимостта от читателите на въпроси в областта на бизнес четене.

За съжаление, преди локална база данни с историята на информацията на нашата училищна библиотека по време на моето посещение, на 12 години, не беше много добър, въпреки че са били още по-добри условия, отколкото много други училищни библиотеки. Образуване на Регионален фонд изследвания във всяко училище е на тяхна сценарий, в нейните принципи и закони. Разбира се, да бъде решен, на първо място, въпросът за регионален компонент на училищното образование. Използва се всичко: възможност за музей училище и спонсорски средства, както и създаването на informpaketov и близки отношения с местната история отдел на Централната банка на CBS ... Всичко това намалява сериозността на проблема, но не основно решаване.

Съвременните тийнейджъри четене мотивация и променящите се репертоар от предпочитанията за четене. Отглеждане на нов "мултимедия" поколение, което има различни стойности, поведение и ориентация в света на информацията. Не могат да общуват в съвременния език с ново поколение с лице на факта, че ние просто не възприемат и разбират. Това е, което ние трябва да се научи да говори езика им, тъй като по-мъдър. И само тогава, когато те ще ни и доверието, чувам да покаже, че нашият свят не е по-малко красива от тях. Мултимедийни изложби на книги, представяне на книги, използването на електронни презентации прави нашето събитие, нашата история не е просто незабравим, понякога достъпна само за възприемането на съвременния тийнейджър.

Външният вид в "Червената книга на Челябинска област" е позволило на библиотеката, за да привлече вниманието на младите ученици на проблема за опазване на растенията и животните. Представяне на книгата позволено дори доста сложна материя достъпна за тази възрастова група. Сега има бум. В читалнята нечетлив дори се стигне до това момче. И тяхната изненада и зарадва няма край. След нея се вземат различни енциклопедии за природата, животните, природни резервати и по-възрастните - книгата "Green Series", и т.н. Освен това, студентите 4а клас завършени проекта "Червена книга", за да изготви доклад с фотографии и рисунки на животни и растения. Набляга се поставя върху животни и растения на Zlatoust в Урал. По мое мнение, в този случай, не на самите съобщения са важни, но е факт, че децата не могат да бъдат повторно четете книга, докато други се възползваха и интернет. Работа, ноу се извършва заедно с родителите си. Но работим заедно не само дава знания, развива търсене и творческите способности на детето, но също така носи семейството. Като се има предвид факта, че на срещата с местната литература по география и биология провокира допълнително интерес към природните науки литература, става ясно, че местната история може да се превърне в крайъгълен камък в развитието на приоритетите ученици на читателите.

Този клас, клас. ръце. телевизия Хлебников, прекарал четири години работи по дневници на читателя, а днес можем да говорим за резултата. В първия клас на деца без четене е 20%, в четвъртия имаше само 6,1%, две проектни работи за местната история е направена.

Като цяло, темата на литературни регионални проучвания в нашето училище специално. Сред възпитаниците на нашето училище - Николай Verzakov, Питър Serebryakov, Владимир Chernozemtsev Александър Мойсеев, Юри Zykov. Има и по-малко известни имена. Представяне на "нашите" писатели "започва с първоначална връзка. Издаден в нашия град Златоуст четец писатели "Златни Wings" се нуждаят от специално представяне, така че отново се обърна към електронно представяне. Създаден представяне на книгата "Златни крила" дава възможност да се съсредоточи вниманието на учениците върху завършилите писатели школа, чиито произведения са включени в тази колекция. Така че най-малките читатели първи се запознаха с поемите Yuriya Zykova, истории Nikolaya Verzakova и Владимир Chernozemtseva.

Тук мястото да се помисли за организацията на научноизследователската работа на местната история в стените на училищната библиотека. В действителност, има спешна нужда от промяна на регионални изследвания на училищните библиотеки и основният подход в това отношение е да бъдат иновативни. Изискване на такива промени, трансформации и иновации, които ще помогнат на всяка учебна библиотека, за да заемат позиция в регионален образователен и местната история информационна среда. Тя позволява на изследвания, за да донесе местната история на работа в библиотеката на ново ниво. В тази връзка, бих искал да разгледа следния въпрос. Когато работите в Урал писатели или Урал природата не съществуват проблеми. И историята на семейството си разговор, изготвяне на родословното дърво на семейството, есе на тема "Книгата на моето семейство" - това може да се дължи на местната история работата, или не?

За високото качество на тази работа изисква познаване на литературата по темата, самата тема (фамилна анамнеза, културното измерение на семейството) също е свързано с местната история. Тя не представлява местната история работа? След извършване на този вид работа могат да бъдат поставени и по-сложни изследователски задачи (например, по проект "Червена книга" или литературно ръководство "писатели на нашето училище).

И, разбира се, местната история изследвания училищна библиотека може и трябва да бъде извършено в тясно сътрудничество с училище музея.

Интересът към миналото на земята си за работниците на културата, техния живот и творческа дейност се увеличава всяка година. Ние не "Ivans, не помня родство", и ние знаем колко е направено от предишните поколения за нашето днес. От гледна точка на модерните времена, ние оценяваме работата си и да се грижи за всички оръжия, които не е загубил стойност днес.

"MEMORY - нищо не е незаменим хляб, без децата й ще нарасне слабо Де да знам, неспособни за бъдещето" [4]. Тези думи са взети от романа на Владимир Алексеевич Chivilikhin "Памет". Поставяне млад мъж в историята на Отечеството (големи и малки), библиотеката може да му помогне да придобие качествата на отговорност, творчество, любопитство, упоритост, желание за придобиване на нови знания и естетически възприемане на реалността, високи морал. И, следователно, може да играе важна роля във формирането на личността. Всички същия Chivilikhin пише: "Без памет, без чувство за родината, без благодарност към предците на човека - инцидент на място; и ще унищожи земята. "[4] Нека на живо, така че никой не каза, че ние сме случайни хора на земята.

4. Chivilikhin, VA Памет: A Novel-есе / VA Chivilikhin. - М. съвременно, 1982 - 767s. - (Какво е новото "съвременно).