Майка до майка право да избират как да научим децата да вземат решения

"Какво искаш да се облича с пуловер - червен или зелен?" Зад тази на пръв поглед незначителен въпрос, който заслужава истински образователна цел: да се научи детето да направи избор. Това качество ще му помогне, когато той става един възрастен, да управляват собствения си живот.

Ние всички се срещна катастрофално нерешителни хора, които не могат да направят свои собствени решения и да поемат отговорност. Дрехи в собствения си килер, пазаруване в магазин или цел в ресторант - трудно е да се направи избор. В професионалната дейност на тези лица е обвързано с изпълнението на работата по строг модел или с ясни инструкции. В семейния живот те премести цялата отговорност на другия съпруг. Защо? Може би тези хора просто не учат дете да избере на техниката. Това не е толкова естествено, колкото преподаването му учтивост или лична хигиена.

ОТМЯНА НА ИЗБОР: мълчи и да говори

Какво ще се случи с едно дете, което е оставено на стол през нощта т.е. купчина дрехи с думите: "Това е носиш утре", за който реши какво ще ядат, какво да посетите клубове, с които да бъдат приятели, дори иска мнението му? Има две възможности.

През първото дете ще се научи да се смирим, да станат отпуснатото, липса на инициатива, отказва да се дори и най-малката степен на контрол над живота си, тъй като те не биха били в състояние да настоява за нищо и само ще се покоряват. Той е лесно да се получи под пагубното влияние на връстници или недобронамерени възрастни. Пълната липса на свобода на избора в детството на е изключително негативно влияние върху децата самочувствие. Едно по-голямо дете ще се чувства достатъчно компетентен.

През втората - резултатът ще бъде един бунтовник. Децата се уморяват от постоянното odergivaniya. те

се опитва да разбере света около себе си, и вечния бариерата на показания сили, за да възприемат света такъв враждебен, преобладаващото място. Тези ограничения често провокират децата бунт, където можеше да се избегне. Понякога децата често се налага да се бори дори най-невинните желанията. Външно, подчинявайки се на заповедите на едно дете е на същото мнение, както и указанията на родителите се прилага още по-враждебно от по-открито те породи безпрекословно подчинение. В резултат на това взаимоотношения с деца идва отчуждение и детето губи жизненост, растеж и мрачна тайна.

Псевдо: Искате ли да вила или за да ви обезглавена?

Помните ли как героинята Ranevskaya в "подхвърлено дете"? Или както в увода: "Право да отидете - конят ще загуби, в ляво - ще загубите здраве, и просто да - ще стане богат." Баща ми понякога се пошегува с мен по този начин: "Дъще, нали знаете, в нашата страна на демокрацията. Аз съм против него нищо. Ето защо, марш в ъгъла! Но вие можете да изберете всеки ъгъл. " Днес много родители, без дори да забележи, дават на децата псевдо. Kid казва: "Аз не искам да ходя, искам да завърша на кулата", а майка ми му отговори: "Вие сте това, което искате тениски? Червената или синята "; или "Аз не искам да плувам, искам да седя с баща ми", а майка ми: "Ти направи ваната със сапун сапунена вода или без" Оказва се, детето ще бъде като получат право на избор, но опциите му не е еднозначна, че ще му подхожда.

Това се случва по друг начин. Ако детето настоява за някои своето желание, че родителите доста неуместно, човек се изкушава да каже: "Е, не можете да ядете пудинг, а след това не се получи сладолед. Изберете "!; "Или ще отида да спя сега, или утре ще загубите си карикатури. ! И така реши "По този начин, като се има две възможности: едната за родители предпочита, нежеланото второто дете. Подобен избор е принуден да се подчини. Разбира се, никой не оспорва, има някои правила, които трябва да бъдат изпълнени за малки деца, но защо в този случай и не му казах защо в такава ситуация да прокара фалшива дилема?

Опитайте се да оправдае твърдението му:

• «Всички деца трябва да растат, и те растат само по време на сън. Но ако не искате да спите, можете просто да лежи в леглото. Попитайте вашия автомобил, независимо дали тя е уморен, може би тя иска да се отпуснете от ваша страна под одеялото? "

• «Трябва да се плува след детската площадка, защото имате мръсни ръцете, краката и лицето. Тези дръжки не могат да ядат всичко, дори и любимите си бисквити. Ако не искате да седнете в банята, нека да плува под магическата дъжда. "

• «Ние не можем да пресичат улицата, ако не ме хване за ръката, тъй като все още са малки, и на водача не може да те види. Аз съм висок, и аз бях вижда ясно. Позволете ми да преведе целия ви път, а вие хванете здраво на крака на неговия зайче и да му помогне, защото това е дори по-малко от теб. "

Ако едно дете е развълнуван, уморени, или е в състояние на депресия, мотивите, или необходимостта да се направи избор, могат да се явя пред него допълнително предизвикателство. В такава ситуация е по-добре отговаря на вашите преки и ясни инструкции.

Пълна свобода на избора: "MAMA - анархия"

Има области, които не могат да избират деца. нито възрастни. Например, можете да пресече пътното платно само на пешеходната пътека.

Разумен избор: Задайте граници НЕЗАВИСИМОСТ

Първият от забранения линия - сигурност. благосъстояние и здраве на детето. Въз основа на това, че няма да му предложи вечеря да избират между супа и сладолед, не се интересуват от мнението му за какво да се носят при мокро време: ботуши или сандали. Втората страна, който определя избора на родителя, за това, че се отразява чувствата и нуждите на другите.

Това означава, че детето не може да има избор как да се държи с други хора и да реши за тях това, което те могат или не могат да направят.

Хлапето може да реши какво да даде на сестра си рожден ден, но не "поканите някого"; това, което отидете на баба за посещение, но не и "нещо, което да го направи, или не." В същото време, достатъчно, за да се даде на бебето избор от поредицата "вкус и цвят": какво да играе, какво да яде, какво да облека. Но за пореден път: спазват умереност! Дайте на детето си възможност да се експериментира - да. Остави го в джунглата - не. Най-малко е детето. колкото повече се нуждае от вашата помощ при вземането на решения.

За да направите това, трябва да зададете граници. Не позволявайте на детето си мисля, че през зимата той може да се измъкне от къщата, в тениска, изборът му ще бъде ограничено до пуловери, и свободата на избор ще бъде само на цвят, материал и форма. По този начин, няма да го постави пред избор е невъзможно или твърде много избор, който плаши детето; предостави два или три опции. Три годишният може да се наложи да изберете един от два курса, че той би искал да яде, или да се даде предимство на определено място за разходка.

Не поставяйте детето в ситуация на избор, когато сте в бързаме. Би трябвало да можете спокойно да обясни избора си на план - маратонки или ботуши, за да му помогне да си зададете правилните въпроси.

Бъдете гъвкави, помогнете на детето си, като задавате въпроси независимо попаднали на правилното решение, "Разбираш ли какво ще бъде трудно да се извършват такъв голям брой играчки вас? Вие не сте уморени? Ние ще бъдем далеч от дома "; "Времето се променя. Надявам се да се разбере, че ако настине, няма да бъде в състояние да отида утре с татко на зоологическата градина. " С тези въпроси, когато включите на спора от обичайните караници в процеса на мислене на глас, да му помогне, като се препираха да се стигне до логично и правилно решение.

Изразете вашата гледна точка на детето на, като добави: "Мисля, че", "доколкото ми е известно". Това ще означава, че не смятам, че становището на абсолютната истина и да признаем, че детето може да има различно мнение.

Играйте игри на дъска. Нищо толкова добре не тренира механизма на вземане на решения! В рамките на ясни правила на играта. трябва да се следва, играчът има възможност да се движи или да напуснат мястото пешка, за да отворите или да напуснат затвори картата ми ... и веднага да видите резултатите от неговата стратегия.

Съзнателен избор: TEACH ТВОЕТО МНЕНИЕ различават от налагане

Списание "Щастливи родители», №153