Личност като обект и субект на културата - идентичността на обекта и предмета на културата - информация

Връзката на личността и културата има двоен характер. Личността е едновременно обект на културата, както и неговия предмет. Културата е човек без човешко същество не съществува. Дори най-висшите произведения на изкуството, създадени, но загубиха хората престават да бъдат феномен на културата, доколкото те не са одухотворени докосвания всички човешки дейности. Освен това, културата като такава култура цялата си чистота, съществува автентичност само в дела на човешката дейност или да се създаде, пресъздаде обекти, които трансформират външната среда (например артефакти) или в дела на преобразуването на вътрешната природа на самия човек ( такива актове и изображения могат да бъдат проследени до духовна култура на личността).

Мъжът първоначално става обект на културата. И дори ако вземем предвид култура като дейност на човешката природа (вътрешни и външни), в съответствие с конкретен план за действие, очевидно това е фактът, че този перфектен план не се поставя в ума на човека от раждането. В края на краищата, без изключение, реалните начини на живот на човека, форми на дейност, реализация на друго лице и по всеки въпрос, детето се учи от външната страна. В културата на обществото, има, в допълнение към индивидуалното "езика" на културата, в най-широкия смисъл на думата, представлява морални норми, норми на междуличностните отношения, върховенството на закона и др Индивидът е в процес на социализация, образование и самостоятелно научава тези общи стандарти ...

В процеса на формирането на идентичността вече се провежда в текущата културния контекст, с пряко въздействие върху човека. Затова може да се каже, че човекът, в това взаимодействие е обект на въздействието на културата, или по-скоро, културата на мира. Детето се учи да действа като човек, за да си взаимодействат с други, се научава да мисли. Чувствайте и да изразяват своите мисли и чувства в думи. Развитие на културните обекти на света, човек се научава да действат като човешки същества. Въображаема форми на дейност, или някакви общи културни стандарти, организират съзнателно волята на индивида, рационализиране нейното проявление навън.

Професионалното ориентиране и заетостта на младите хора
В съвременна България отслабва ролята и значението на трудовото възпитание на младото поколение. В развитието на тази тенденция да отбележи приноса им и някои от медиите: печатни медии и телевизионни канали, особено в централната, често допринасят за консумираме.