Лице като субект и обект на социална дейност

Не е преувеличено да се каже, че самоличността на предмета на историческия процес, защото това е човек, който е истинската му герой. Според световно известния психолог Юнг, всеки "индивид трябва да има смелостта да признае, че в действителност, това е той, индивидът, който е оста, около която се върти в съзнанието, обществото и историята. Нищо не може да стане без участието му, без значение съзнателно или несъзнателно. "

Статус-роля концепция за самоличност.

Разграничаване предписания и закупени статус statusy.Predpisanny се определя от обществото, независимо от усилията и постиженията на отделния човек. Той се дължи на произхода, място на раждане, семейство и т.н. Придобита (постигнато) статут се определя от усилията на човешките способности (например, писател, лекар, експерт, консултант по мениджмънт, д-р, и т.н.).

Един от първите опити да се систематизират в ролята беше предприета от Т. Парсънс. Смята се, че ролята на всеки е описан пет основни характеристики:

1. емоционални - някои роли изискват емоционална сдържаност, други - хлабина

2. Методът на производство - се предписва самостоятелно, а други завладяват

3. мащаб - за ролята формулирана и строго ограничена до, а другият - замъглено

4. нормализиране - действието в строго определени правила или произволно

5. мотивацията - до лична печалба, за общото благо

Между тях никога не е пълно съвпадение. Но всеки един от тях е от голямо значение в поведението на индивида. Нашите роли са определени главно от факта. това, което другите очакват от нас. Тези очаквания са свързани със статута, който е даден индивид.

1. Описанието на типа на поведение. съответстващ на дадена роля

2. предписание (твърдение), свързани с това поведение

3. преценка на необходимите роли

Трябва да се отбележи, че всяка роля не е чист модел на поведение. Основната връзка между очакванията на ролята и поведението роля е природата на личността, т.е. поведението на даден човек не се вписва в схемата на мрежата.

Роля и състоянието на личността теория

Институции, групи и лица, които имат значително влияние върху социализацията, наречени агенти на социализация. На всеки етап от житейския си път подчертават неговите агенти на социализация.

1. В ранна детска възраст главни агенти социализация са родители или хора, които са постоянно се грижат и общуването с детето си.

2. По време на периода от три до осем години, броят на агенти на социализация се разраства бързо. В допълнение към родителите, те стават приятели, учители и други хора около детето. В допълнение, включени медиите в процеса на социализация. TV играе специална роля сред тях. Няколко проучвания са показали, че ролята на телевизията расте с растежа на детето към 8-12 години често замества влиянието на родителите и връстниците си. Телевизия допринася за формирането на ценностни ориентации, стремежи, ролеви модели на поведение.

Социализацията е основният (родители, близки роднини, учители, приятели, колеги) и vtorichnaya.Pervichnaya социализация възниква най-интензивно по време на детството и юношеството. Средно обхваща втората половина на живота. Десоциализация - отбиване от старите роли, норми и ценности. Ресоциализация - обучение в нови роли, норми, вместо на изгубени или неадекватни уроци.

Социализацията също допринася за запазването на самото общество чрез засаждане на нови граждани на общи идеали, ценности и модели на поведение.

Положителната отклонение - това е девиантно поведение, което, макар и считан от мнозина за един необичаен, странен (не-нормативен), но в същото време не предизвиква неодобрение (sverhtrudolyubie, героизъм и т.н.).

Негативната отклонение - това е девиантно поведение, което ясно прави осъждане на повечето хора (престъпление, пиянство и алкохолизъм, наркомания, проституция, скитничество и др.)

Причините за девиантно поведение:

- несъвършенство на съществуващите правила и закони

- несъвършенството на човешката природа (егоизъм, пороци, желанието да се открояват)

- биологични и психологически характеристики на личността (генетични заболявания, психопатия, умствени дефекти)

Има следните форми на девиантно поведение:

2. Основно / средно отклонение (въведена H.Bekker)

Индивидуалните отклонения - индивидуално отклонение от правилата в рамките на същия субкултура. Група отклонение - група отклонения от конвенционален морал (субкултура).

Основно отклонение - девиантно поведение на лицето, което е най-общо в съответствие с културните норми, приети в обществото - такова отклонение се възприема от обществото като малка шега, или ексцентричност грешка.