Крилов м

Сравнителен дизайн като обект на изследване в средните училища

Крилов Мария Николаевна
Азовско и Черно море, Институт Agroengineering
Дон членка Аграрен университет
кандидат на филологическите науки, доцент по професионална педагогика и чужд език

Сравнителни КОНСТРУКЦИИ КАТО обект на изследване в гимназията

Крилова Мария Николаевна
Азовско и Черно море, Engineering Institute
Дон членка Аграрен университет
Доктор по Филологически науки, асистент на Професионалната педагогика и Катедрата Чужди езици

абстрактен
В статията се счита сравнителните конструкции на съвременния руски език, свързани с различни нива на езиковата система: лексикално, морфологични, синтактични, деривационни. Упражнения изпълнение на което от студентите ще им позволи да проучи по-задълбочено са представени категорията на сравнение.

Целта на тази статия - да помогне на изучаване на българския език като роден (предимно студенти) и изучаване на български език (учител) разберем по-добре разнообразието от структурните видове сравнения, да научат по-точно да се класифицират структурни видове сравнителни конструкции. Материал за обобщения са повече от 6300 примери за използването на сравнения с нас, избрани от различни езикови източници на съвременния руски език.

Сравнение, на пръв поглед може да изглежда много прост изразни средства, разпределението на които текстът не е трудно както за учителите или за студенти. Все пак, това е вярно само по отношение на най-стандарта на сравнителни конструкции със сравнителни съюзи като, точно както ако, като че ли, а това, разбира се, най-често като Съюза. Въпреки това, дори в сравнения на съюза тип комбинирани няколко структурни типове експресия на сравнителни семантиката, включително сравнителни обороти "и Amanita гъба като сол и черен пипер шейкъри. красиво сервира морава "(О. Громико Професия:. Witch); пълен с подчинени изречения сравнителни семантика "Vizbor пееха песента на птица" (документален филм "Юрий Визбор."); непълни клаузи: "В светлината на истината от нас, скрит мъгла, / Както плевел, който запушва легла" (Фролов); сравнения във формата на сказуемото: "София е като шампанско. една и съща тръба и същите газове "(телевизионно предаване« Комедия клуб »); сравнения във формата на идиоматичен израз: "Може би Звучи изтъркано, но за Юри, аз като каменна стена" (К. Бородин, интервюта); в сравнение със сравнителен частица: "Цялото пространство се запълва, като че ли горчив шоколад» (Г. Turkin).

Способността да се разпределят сравнение на всеки един от тези видове съюз и извън съюза на сравнителни конструкции, за да излиза извън рамките на обичайното и не винаги е вярно на термина "сравнителен своя страна" не са на разположение. В същото време, развитието на умения, за да се допринесе за по-добро разбиране на езика езиковата система личност, проникването му граматическа структура, владеенето на друг от богатите ресурси на български език - сравнението. Ние искаме да предложим няколко упражнения, чието използване в часовете по чужди езици в България ще спомогне да се разшири знанията на учениците такъв обемен и гъвкав по смисъла на структурата на изразни средства, като за сравнение; във форма на тяхната способност да отговарят на различни видове сравнителни конструкции; маркирайте субект, обект и релационни оператора; разграничи родителен сравнение на структурите на други видове. В допълнение, изследването е много важно подход сравнение, тази гледна точка от тях, което ще помогне да се види kulturonesuschy потенциални сравнителни конструкции, тяхната роля в културата на трансформация, трансфер на културни кодове [10] lingvokulturologicheskij.

Упражнение 1. Намерете следните примери сравнителния структура. Разделете ги на групи: а) сравнителни обороти; б) сравняване под формата на предикат; в) родителен; г) сравняване на инструменталната случай форма.

1. Целият живот Iliodor е като гигантска люлка (телевизионно шоу "Древна история"). 2. - сънародници! - висока от рейтинга на българския президент, каза гласът Куадри. - Братя и сестри! (Zhvalevskiĭ A., I. Mytko. 9 постижения Sena Aesli). 3. На екрана борда украсена отломки уравнение (L. Kagans. Khomko). 4. Последен шанс просто си тръгна. В един момент, като светкавица. Време - и не ( "Съветски спорт" вестник). 5. На пръв поднесе борда [АДС], три години (по телевизията "Направи добро"). 6. Сънят на холограма / Night ме вика (песен Г. Leps). 7. Грей лице, кървясали и ученици, като Pinheads (М. Семьонов. Хрътка). 8. мир дим, обхващащи прозореца плава скъпо sizoyu ( "DDT" група песен).

Упражнение 2. Намерете следните примери сравнителния структура. Разделете ги на групи: а) сравнения с помощта на глагола; б) клаузите сравнителни семантиката (пълен и непълен); в) сравняване използване наречия.

1. Освобождаване ... от всичко това, тъй като теглото на крака, дърпа надолу (телевизионна програма "Добро утро"). 2. Преди започването на турнира остава в продължение на четири дни и Уимбълдън днес прилича на гърне кипене ( "Днес" телевизионна програма). 3. Имам чувството, че нещо (телевизия "Разбиране. За съжаление"). 4. Изведнъж той започна да трепери, сякаш от порив на вятъра (D. Chekalov. Ледени късове вечността). 5. старицата считат за подозрителни странни незрящи очи, лицето й приличаше на печена ябълка (Yu Никитин. Обезвъздушаване контри). 6. Родителите ни третират като с боклук, аз имам един вид морал уроци и всичко, което джаз (Г. Yemets извънземни от хладилника.). 7. Racing може да се сравни с наркотици, след като са участвали в състезанието, което искате все повече и повече (телевизионно шоу "Опасна зона"). 8. ... той заяви, в кон пръхтеше шумно букети (Shilov Yu. Beauty наказание).

1. Лице на цвета на изгорена земя. Цвят на косата от суха трева. Както устата пукнатина (Акунин. Valley Dreams). 2. спортната кола двуместен с turbovodorodnym двигател, бърз като куршум, с разгъната в пич езда (А. Плеханов. Границата на джунглата). 3. лети апартамента четиристайно като elektrovenik, сестра в закона не е бръмчене или мигащи светлини цвят, като прахосмукачка, пералня, ютия и съдомиялна машина, комбинирани ( «Космополитън» списание). 4. След обяд Виктория е намерил Олег и Тъмнината, не седна с тях, стоеше там като ученичка пред проверителите, кършейки ръце като дама на миналия век (Никитин Yu. Zachelovek).

Упражняване 4. Сравнителен конструкция се състои от три компонента: субекта (т.е., се сравняват), обекта (т.е., се сравняват) и оператора, с което се основава на сравнението (Union, предлог, частиците, глагол, комбинацията е подобна на и под.) , Операторът не може да бъде на разположение. Какви са компонентите, изброени по-долу сравнения.

1. Анна все още спи, ръцете на дете, сгънати под бузата си (Борис Акунин. Фантастика). 2. И ръкави стисна пъпки / пожълтяване, душата забавен (Фролов). 3. И вие, като мокра кокошка / стъпка боси на улицата (на песента "Братя Грим"). 4. Александър, когато заври, ми напомняш на кана на огъня (телевизионното предаване "Модна присъда") на. 5. Когато се говори за "StarCraft" Беше като някакъв древен пророк, месия, провеждане на света истината за свиренето и бухане на тълпата ( «Космополитън» списание). 6. Основното нещо - не се страхувайте от бесен куче, летящ към вас, със скорост на куршума ( "Моето семейство" вестник). 7. Lind като харем на султана, но вместо това той е заобиколен от одалиска крадци и убийци (Борис Акунин. Коронацията).

Упражнение 5. Намерете предложенията родителен сравнителен дизайн, име, субект и обект на сравнение. Опитайте се да я превърне в структурата в сравнителен оборот и сравни стойността и стилистично оцветяване от двете.

1. стол слънце гора селище ... (S. Vdovikina). 2. И преглъщане горчивия отровата на мълчание, Светлана почувствал изоставен и изоставени ... (М. Котов. Моделът на съдбата). 3. И пак тъкат сухи клони / Дантела загадъчни сенки (Yu Skrylova). 4. Опитах се да избяга от предстоящото ужаса, за да се скрие в сладки спомени за черупките с остри ръбове (V. Platov. Скеле забрава). 5. Под светлината на прожекторите на луна бял свят изглежда съвсем реална (Лукяненко. Миналата Watch).