Кратък обзор урок по компютърна система, която е 10 клас

I.Organizatsionny точка (2 минути).

Добре дошли. Създайте нова тема.

II. Актуализацията на знания (3 мин.)

Проверка на домашната работа.

III. Теоретично част (30 мин.)

Нашият свят е пълен с най-различни предмети. Често, ние използваме понятието "прост обект", "сложен обект". Знаете ли, че за това, каква е разликата между прости и сложни? На пръв поглед, има такова очевиден отговор сложен обект, съставен от множество проста. Тя и повече такива "подробности", темата е по-сложно. Например, тухла - прост обект, сграда, построена от тухли - комплекс обект. Или отново: болт, колела, волан и други части на превозното средство - прости предмети, а колата сглобена от тези части - изискан устройство. Но е количеството на детайлност е разликата между прости и сложни?

Членка определението на основните понятия systemology - концепциите на системата:

Система - комплекс обект се състои от свързани помежду си части (елементи) и съществуващ като едно цяло. Всяка система има определена задача (цел функция).

Помислете купчина тухли и къща, построена от тези тухли. Колкото и всички тухли в купчина, тя не може да се нарече система, защото няма единство, без целесъобразност. Къща е с много конкретна цел - това е възможно да се живее. При определяне на тухлите по определен начин в дома са свързани помежду си, в зависимост от дизайна. Разбира се, в допълнение към изграждането на тухли в страната, има и много други компоненти (дъски, греди, прозорци, и т.н.), Всички от тях, колкото е необходимо, са свързани и образуват едно цяло - в къщата.

Ето още един пример: набор от велосипедни части и да ги събере от мотора. Bike - система. Неговата цел - да бъде средство за лицето.

Първата основна черта на системата - осъществимост. Това назначение система, чиято основна функция на която изпълняват.

Всяка система се определя не само от състава на неговите части, но също така и по ред и начин за комбиниране на тези части в едно цяло. Всички части (компоненти) на системата са в някои отношения или връзки един с друг. Тук стигаме до следващата важна концепция systemology - понятието за структура.

Структура - е от порядъка на връзките между елементите на системата.

Можем също така да кажа това: структурата - това е вътрешна система за организация. От същите тухли и други компоненти, с изключение на една жилищна сграда може да бъде за изграждане на гараж, ограда, кула. Всички тези структури са изградени от същите елементи, но имат различна структура в съответствие с целта на строителството. Прилагането език systemology, можем да кажем, че те се различават по структура.

Колко от вас не са любители на детския дизайнер: сграда, електрически, електронни и други? Всички детски дизайнери са разположени на същия принцип: има много стандартни компоненти, от които можете да събирате различни предмети. Тези продукти са от порядъка на сглобяване на части, т.е.. Д. Структура.

От горното можем да заключим, че всяка система има определен елементарен състав и структура. системни свойства зависят от състава и структурата. Дори и с една и съща част на системата с различни структури имат различни свойства, могат да имат различни цели.

Втората основна черта на системата - почтеност. Нарушаване на елементарния състав или структура води до частична или пълна загуба на осъществимост на системата.

На зависимостта на свойствата на различни системи за тяхната структура и вие все още да се срещне в различни учебни предмети. Например, известно е, че графит и диамант се състои от молекули на същите химични вещества - въглерод. Но диамант въглеродни молекули образуват кристалната структура, графит структура е съвсем различна - пластове. В резултат на това на диаманта - най-трудното вещество в природата, но графита е мека, тя е направена графити.

Вземем примера на социалната система. Социални системи, наречени различни асоциации (групи) хора: семейство, производството на персонала, на училищния персонал, бригада, военна единица, и т.н. Връзки към тези системи - това е връзката между хората, като например отношението на подчинение .. Множеството от такива връзки представлява структура на социалната система.

Ето един прост пример. Има два строителни екипи, всеки състоящ се от седем лица. В първия една команда строежа две заместник и два работни подчинен на всеки заместител. През втората бригада - един бригадир и шест работници, които докладват директно на ръководителя на строежа.

Фигури са показани схематично подчиненост структура в двата отбора:

Разликата в структурата неминуемо ще се отрази на ефективността на екипите за тяхното изпълнение. С малък брой хора, ефективно е втората структура. Но ако бригадата 20 или 30 души, а след това един бригадир трудно да се управлява такава група. В този случай е разумно да се въведе заместител позиции, т.е.. Е. Използване на първата структура подчинение.

РЕЗЮМЕ системен ефект. всяка система се характеризира с ново качество, не са несъвместими с неговите съставни части.

За системи и подсистеми

Като друг пример, помислете система на обект - персонален компютър (PC). Цифрата показва схема на състава и структурата на компютъра.

Най-повърхностно описание на PC: тази система. чиито елементи са система блок. клавиатура. следи. принтер. мишка. Можем ли да ги наричаме прости елементи? Разбира се, не. Всяка една от тези части - също е система. състояща се от множество свързани помежду си елементи. Така например, в системния блок включва: CPU. RAM. твърди дискове и дискети, CD-ROM. контролери, външни устройства и т.н. От друга страна, всеки един от тези устройства. - една сложна система. Например, процесорът включва аритметично логическо устройство, регистрите на контролните устройства. Така че можете да отида и на все повече и повече да навлиза в подробности за устройството на компютъра.

Една система, която е част от някаква друга, по-голяма система, наречена подсистема.

От тази дефиниция следва, че системния блок е подсистема на персонален компютър и преработвател - шаси подсистема.

Възможно ли е да се каже, че някои прости детайли компютър, като орех, системата не е? Всичко зависи от перспектива. Гайката компютърна апаратура - просто детайл, тъй като по-малки парчета, че не се разглобява. Но от гледна точка на структурата на материята, която е направена от гайката, това не е така. Метални се състои от молекули, които кристалната структура, молекула - атоми, атомите - от ядрото и електрони. Колкото по-дълбоки науката прониква в материала, толкова повече осъзнавам, че няма абсолютно прости обекти. Дори частици атома, които се наричат ​​елементарно, например електрони, също така е доказано трудно.

Всеки реален обект е безкрайно сложна. Описание на неговия състав и структура винаги има модел характер, т. Д. е приблизителна. Нивото на детайлност на това описание, зависи от предназначението си. В една и съща част на системата, в някои случаи тя може да се разглежда като обикновен елемент, в други случаи - като подсистема. като неговият състав и структура.

На системи в областта на науката и систематичен подход

Основното значение на научно-изследователската дейност на учен често се крие в намирането на системата в обект на изследванията му.

Задачата на всяка наука - да се намери закономерности в обектите на системата и процеси, които учи.

В XVI век Николай Коперник описва подреждането на слънчевата система. Земята и другите планети се въртят около Слънцето; те са свързани в едно цяло силите на гравитацията.
Систематизиране на знания е много важно за биология. В шведския учен на XVIII век Карл Лини е написал книга, наречена "Systema Naturae". Той направи първия успешен опит да се класифицират всички известни растителни и животински видове, както и най-важното е, че се посочи връзката, т.е.. Д. Зависимостта на някои видове от други. Всички се появи на дивата природа
като едно голяма система. Но тя, от своя страна, се състои от растителни системи, животните, т. Е. подсистемите. Сред животните има птици, животни, насекоми, и така нататък. Г. Всичко това е също системата.

Български учен Владимир Иванович Вернадски през 20-те години на XX век създава теорията на биосферата. В рамките на биосферата е разбрал системата, която включва всички растения и животни на Земята, човечеството и тяхната среда: атмосферата, земната повърхност, океаните, разработена човешките черва (всичко това се нарича активен обвивка на Земята). Всички подсистеми на биосферата са взаимосвързани и взаимозависими. Вернадски също принадлежи към идеята за в зависимост от състоянието на биосферата от космически процеси, с други думи, на биосферата е подсистема на по-голям и космически системи.

Ако човек иска да бъде добър специалист в бизнеса, той трябва да има системи за мислене. никаква работа да се покаже систематичен подход.

Същността на системния подход. Той трябва да вземе предвид всички значими системни отношения на обекта, с който да работи.

Много "чувствителни" за всички нас пример за необходимостта от системен подход е дело на един лекар. Хванете лечение на някои заболявания, органна, един лекар не трябва да забравяме връзката на този орган с всички на човешкото тяло, което не се случи, тъй като в поговорката: "един лек, а друг инвалид." Човешкото тяло - една много сложна система. така от един лекар, че се нуждае от повече знания и предпазливост.

Друг пример - на околната среда. Думата "екология" идва от гръцки думи "ekoe" - "дом" и "логос" - "учение". Тази наука учи хората да се отнасят към заобикалящата ги среда, както собствения си дом. Най-важната задача на опазването на околната среда се превръща природата от разрушителните последствия на човешката дейност (природни ресурси, отпадъци промишлени отпадъци и т.н.). С течение на времето, хората все по-често пречат на естествените процеси. Някои интервенции са безвредни, но има и такива, които могат да доведат до катастрофа. Екология използва концепцията за "екологична система". Това е човекът, с "плодовете" на неговата дейност (градове, транспортни, фабрики и т.н.) и на естествения свят. В идеалния случай, динамично равновесие трябва да съществува в системата, т.е.. Е. разрушенията, че човек неизбежно произвежда в природата, трябва да има време да се компенсира чрез естествени процеси или от самия човек. Например, хора, коли, растения горят кислород и растение се изолират. е необходимо да се балансира, да застане
кислород е не по-малко от него се изгаря. Ако балансът е нарушен, то в крайна сметка идва катастрофа от мащаба на Земята.

През ХХ век е имало екологична катастрофа на Аралско море в Централна Азия. Хората необмислено, предприети за напояване вода от свои захранващи реки Амударя и Сърдаря. Количеството изпарена вода е превишил притока и морето стана сухо. Сега е почти мъртъв и живота на бившите бреговете му или за хора или за животни и растения става невъзможно. Ето един пример за липсата на систематичен подход. Дейността на тези "преобразуватели на природата" е много опасно. През последните години понятието "грамотност на околната среда". Възпрепятстване на природата, не може да бъде специалист: само търговец на масла, само химик, и така нататък.

Преследването на изследването, или превръщането на природата, че е необходимо да го видите като система, както и да положи усилия, за да не се наруши равновесието си.

IV. Закрепване знания (5 мин.)

V. урок Сума (2 минути).

Приветства работата на класа, наречен оценка.

VI. Домашна (3 мин.)