Кратък обзор на извънкласни дейности по отношение на безопасността на живота, степен 1

безопасност на живота на учениците в основното училище

Cool един час клас. Относно: Правила за поведение в екстремни ситуации

Цели. обобщят знанията на учениците за правилата на поведение в екстремни ситуации; научат да се предотвратят подобни ситуации; разработване на наблюдение и грижи.

Оборудване: илюстративен материал; играчки; Изложение на чертежи; записване на песни.

очертание

Класът се разделя на четири отбора, децата избират капитани.

I. Въведение: актуализиране на наличните знания при деца.

- Какво по света е най-ценното? (Life)

- Как да се разбере тази дума? Това е свързано с него? (Health)

- Какво влияе на здравето ни? (Хранене, спорт, превенция на вредните навици, спазване на правилата за безопасност, правилното почивка)

- Каква е сигурността?

- Какво означава тази дума за здравето?

- Днес нека да поговорим за правилата за безопасност в екстремни ситуации. Какво знаете за тях?

II. Основната част: формирането на идеи за екстремни ситуации.

1) Аз Little растеж, тънък и остър,

Нос път в момента го търси опашка влачене. (Игла)

2) Който е готов да двете си мечове

Стискайте, защото на хартия? (Ножици)

3) Всички яде или яде и пие - умира. (Fire)

4) Плаващ електрически кораб го напред-назад. (Желязо)

5) В малка плевня държат сто пожари. (Мачове)

6) Не тичащи крака, без огън свети, без зъби и хапят. (Електрически ток)

2. На охранителната система.

1) Демонстрация и обсъждане на илюстративни материали.

Груповата работа

В рамките на три минути, за да се намери на фигурата съществуващите нарушения на правилата за безопасност в страната:

- включени желязо се оставя без наблюдение;

- бельо виси близо до нагревателя;

- лампа, покрита с кърпа;

- пушат цигари в пепелника;

- мачове на масата;

- дете бране щепсел отвертка;

- кабелна изолация в лошо състояние;

- Удължаване се провежда под изтривалката;

- на коледно дърво запалени свещи;

- контакта е претоварен.

• Не отваряйте вратата на непознат.

• Всички въпроси и искания за да отговорят с "не".

• Ако някой се изкачва в къщата, чукат врати челото,

Врати държат едва - побърза да се обади 02!

• Не се доверявайте на непознати, които се твърди, че са дошли да ви по молба на родителите.

• проток на водата, се опитват да го унищожи веднага, в противен случай може да се изплъзне и да падне;

• отстраняване на щепсела от контакта, без да дърпате кабела, той може да влезе;

• Не използвайте електрически уреди при взимането на вана или душ;

• Не оставяйте без надзор тиган с олио, то може да се счупи;

• Не оставяйте горелката газ;

• кана чучур в чинията и направи, за да не се изгорите с гореща вода или пара;

Учител. Кой ще призове приказки, където нарушаването на фундаменти за здравето и безопасността е довело до трагични последствия? Обяснете защо? ( "Bun", "Волф и седем деца", "Фокс и стомна", "къща Котешко", "Снежната кралица" и т.н.).

- Как се е развивал герои от произведения в различни ситуации, какви лични качества им помогна? (Внимание, наблюдение, памет) Нищо чудно, те казват: "Внимание - майка за безопасност."

- Кои са героите goeoril: "Спокойно, но спокойно"? (Carlson)

- Кой от героите е особено внимателен? (Sherlock Holmes, Ranger)

Тя дойде при нас днес гост

И случайно седнах на един пирон.

Гост мъртвешки бледа,

Той се изправи предпазливо.

Той седна на един стол (където бутона лежеше)