Кратък обзор класове в графичен дейност на "мотиви на украшението Татар"
(В по-старата група)
ISU "Образование отдел" на изпълнителния комитет на общинския район Заинск
1. Научете се да комбинирате цветовете, позициониране елементи татарски ритмични модели, спазвайки
cimmetriyu; да се засили способността да изготвя цветя, арки, тесни, за да удържи фронта и вълнообразни, насочете края на четката.
2. Fix познаването на съдържанието на вегетативната украшение Татар.
3. Да се разработи творчески умения, художествен вкус: точност и независимост в работата си.
- обиколка на музея.
- запознаване с татарски изкуства и занаяти.
- говорим за флорален орнамент Татар.
- гледане на снимки, албуми и.
- Рисуване чрез шаблон.
- Нарязаните скици.
- научите думите за играта.
Материал: кукла в Татар народна носия, вълшебна торба, Ichigo
Лента, боя, четки, скици.
Q: Момчета, ни се днес да посети Gulnaz дойдоха кукла.
D: -Здравейте Gulnaz. Isanme Gulnaz.
Q: -Какво си рокля? Облекло?
D: -Beautiful, елегантен, с дълги ръкави жилетка бродирани мотиви, татарски украшение. На kalfak на главата. На ботуши крака.
Q: Как се нарича дрехите си?
D: Татар народна носия.
Q: Отдавна е татарите са такива дрехи. Фолк художници украсени си татарски
модел, съставен от флорални украшение.
-Какво елементи на орнамента татарски, знаеш ли?
Q: листа, лалета, камбанки, дъги вълнообразни линии.
-Какви цветове се използват в украшението Татар?
D: зелено, жълто, синьо, червено, кафяво.
- Момчета кукла Gulnaz не дойде с празни ръце. Тя дори чанта
извънредно украсени Татар модел.
-Вие, момчета, се чудят какво има вътре?
- Но преди отваряне, да се отгатне една гатанка.
Сложете ги на краката си, и това беше празник.
(Mentor показва ichigi)
Q: Това е така, то ichigi.
-Как Татар ichigi?
Q: Ichigo, chitek момчета, това ботуши от националния костюм Татар.
- Chitek от украсени?
D: Моделът на листа и цветя.
-Там, където хората могат да носят тези обувки?
- Татарски народен танц.
Q: Кой носи тези обувки?
D: майки, баби, момичета и дори папата.
Q: Аз също имам баба и когато тя отива на почивка "Sabantui". тя носи
Сега тези ботуши.
Q: Момчета, това е обувки с високи токчета?
D: В нито високи токчета.
-Обувки зашит от какво?
Q: И така, какво обувки?
Q: Момчета, а сега ние ще вземат малко почивка.
(Децата стоят в кръг, а в центъра на кръга, стои едно дете)
Децата казват, че думите: - По пътя Aigul е бил (говори)
Aigul chitek намерен. (Повдига)
Започна Aigul изберете (избира)
chitek кого да се даде.
Детето каза: -Това е толкова добър
На, сложи и ще танцуват. (Dancing)
Включване на музиката. Деца ръкопляскат. (Възпроизвеждане на 2-3 пъти)
Q: Момчета, искате да станете майстори?
Q: Всички майстори, работещи в студиото. Ние сме с теб, Да отидем в студиото и
украсяват своите скици.
-Aigul кукла е твърде присъстваха в работилницата.
-Седнете правилно и да започне работа.
(В хода на учителя помага на децата с съвети, насоки, индивидуален
В края на педагог предлага на децата да организира изложба.
В: Деца, виж какво интересно имаме шоу.
Резултат: Момчета, ние привлече днес?
-Чия ichigi вие по-скоро?
Q: Всички работи са много красиви. Браво!
- Момчета кукла Gulnaz останат с нас и да си играеш с него.