Кратък обзор класове на домакинския труд ", както ни учеха да работят шапка"
Александър medyanicheva
Кратък обзор класове на домакинския труд ", както ни учеха да работят Фьодор"
1. Създаване на вярата в социалната значимост и необходимостта от домакинската работа. за насърчаване на желанието на децата да участват в колективната работа.
2. Развитието на способността да се планира работата на децата и да поговорим за последователността в процеса на труда.
3. Подобряване на уменията и способностите в процеса на труда. Land натискане кърпа, равномерно поставен върху дланта, равномерно пяна й спретнато окачени дрехи добре почистени маси, подготви работното си място и почисти след операция му.
4. Осигуряване възможността за правилно използвате материали и оборудване за работа. спазване предпазни мерки за безопасност.
5. Обучение на приятелските отношения в процеса на труда. желанието да се помогне, обективно и независимо оценяване на резултатите от работата и да се насладите на успеха.
Мотивация. Фьодор моли да й помогне да се научат да работят.
Методи. разговор, като обясни характера на проблемните въпроси, изясняването, художествено изразяване, които разчитат на опита на децата, практически трудова дейност. Положението на децата при формулирането на позицията на "учител".
Средства. кърпи, престилки, сапун и чиста вода, масло от плат, въжета, щипки, купи, маси, MOP пода с парцал за почистване, строител, маси и столове, кукленски дрехи, сапуни, карти - Съвети
Предварителна работа. говорим за работа. запомняне пословици за работа. четене приказка "Fedorino планина". гледане на снимки и албуми от различни професии възрастни, закрепващи концепции на труда чрез образователни игри.
Отражение. Момчета, днес сме се научили да работят и нашите гости. А сега нека да поканим Фьодор пие чай с нас.
Курсът на труда:
Caregiver. Деца, това е хубаво, че имаме в групата на толкова много гости днес. Чуйте повече, които - идва.
Гостите са винаги добре дошли.
Фьодор влиза и пее песен за мързеливи
". Какво добро да направи нищо
Супа в тенджера да ври,
Но кой би направил това?
Тук са моите kastryulechka
Да, всичко черно - черно.
Кой би го измие?
И аз съм доста болен.
Щях да съм пил чаша чай -
Може би някой - това ще доведе до
Имам един прост вода?
Просто ми чаша
Да, всичко черно - черно,
Кой би го измие?
И аз съм доста болен.
Caregiver. Кой е момчета? Как да знам?
Деца. Фьодор. Четем приказка за Фьодор. Тя има всички ястия и мръсно от нея, тя избягала.
Фьодор. Здравейте момчета, как хубаво да бъдат безделник и цял ден да прави нищо.
Caregiver. Момчета, какво искаш да отговорят на това?
Деца. Ние не обичаме да бъдете мързеливи. Бихме искали да работят
Caregiver. Фьодор. децата ни на безделници казват:
Деца. "Ако не сте мързеливи, е хляб и сол"; "От безделието разваля хората"; "Няма по-лошо от болестта мързел"; "Лесно е да се някой, който не прави нищо."
Фьодор. О, момчета, след тези думи ми се, че нещо се е разболял мързелив. Аз също искам да работя. само аз не знам как. Ти ме научи?
Caregiver. Момчета, нека да помогне на Теодор и я научили да работят. Какво трябва да направя, за да ни държат в групата става по-удобно и по-чист? За да не забравите, ще ви бъде предложено на чертежи-съвети. Това, което правим напоследък?
Когато ние все още трябва да изчисти бъркотията?
Деца. Ние posudku промива и изтри праха. Ние трябва да почистите маси и столове, да изпере дрехите за кукли, измийте строител.
Caregiver. Какво искате да работите?
Деца. Леген с вода, кърпи, престилки, дрехи за закачване, масло кърпа, въже.
Caregiver. Нека да облече престилки. Кой е трудно да се връзвам си престилка, можете да помолите за помощ, за да си приятел или гости.
И сега аз ви моля да се разделят на три равни групи и да се подготвят работното си място.
Децата са разделени на групи.
Caregiver. Матей сега вашата помощ е полезна, когато измиване столове. (Ако децата не са разделени по равно)
Какво имаме нужда от повече момчета да направя?
Деца. Разпределете кой какво ще направи.
Caregiver. Кой от вас ще се измие на масата? Вие сте подготвени за труда. А ти какво ще правиш? Какво вода да започнете да изтрие маси и столове?
Деца. Ще се измие на масата, а аз ще се измие столовете.
Ние ще използваме първо със сапунена вода и след това се чисти.
Caregiver. Добър старт за работа.
И вие, момчета, сте готови за работа?
Деца. Подготвили сме чисти, сапунена вода, за да не се разлее вода на масата, имаме мушама легло.
Ние ще се измие строител.
Възпитател в други подгрупи. Мислиш ли, че, в какъв ред ще изпълняват служебните си задължения, както и кой какво ще направи?
Деца. Да, вече разгледахме в бельо бял и цветен, разпределени на работа.
Caregiver. Какво, Варя, нали?
Деца. Отивам да се измие.
И аз ще се изплаква, а аз затвори.
И сега, за да работят, готови да работят. повече действия, по-малко думи.
Фьодор. Както добре в групата. Как уютен, о, и Аз ще бъда с теб един стол, за да се измие (мият, суха кърпа)
Деца. Фьодор. стол, първо избършете с кърпа и сапун, след което почистете с влажна кърпа.
Caregiver. Ярослав, ако ние разширяваме кърпата върху дланта, тя ще бъде по-лесно да изтрие масата.
Както можете да работят заедно.
Колко хубаво рокля за измиване кукли, те ще бъдат чисти.
Трудно е. момчета, измийте таблици, трябва да опитате. Вие не vynesh и риба от езерото лесно.
Камий, не е нужно да ви помогне, за да изплакнете славата си, че сте измили.
Фьодор. Браво, момчета като теб стават най-чисти сте работили заедно.
Caregiver. Момчета, Мислиш ли, че се справиха с пране на дрехи? Какво е бельото? Можете да го затвори спретнато, нашите кукли ще бъдат много щастливи.
Деца. Ние всички изпрани дрехи. Бельо беше чист
Caregiver. И това, което получаваш. доволни от резултатите си ли сте?
Много добре. Децата ще играят добре със строителя и изправени интересна конструкция.
Деца. И ние се измива строител, той сега имаме чиста и блестяща.
Caregiver. Какъв резултат дойде трета подгрупа на децата?
Деца. Ние изми маси и столове, ние наистина харесва работата.
Caregiver. И истината, маси и столове са станали чисти, добре направено. Момчета, страхотна работа.
Деца и какво да правите, когато приключите работа?
Деца. Трябва да се почисти работното си място. Избършете масло кърпа, изсипете водоемите и премахване кърпа.
Фьодор. А, да браво! Всеки малко притеснявани. и с голяма доза направено. Това е, което е чистотата и красотата във вашата група.
Caregiver. Да, Теодор. нашите деца са работили добре. и сега той е направил бизнес - ходи безопасно. Момчета, днес сме се научили да работят и нашите гости. А сега нека да поканим Фьодор пие чай с нас.
Децата са поканени да Фьодор чай. задължение да се определи масата.
Фьодор благодаря за поканата.
Резюмето на битови труда за деца 4-5 години "спасители играчки» Домакински - домакинство на труда Тема: "Спасяване на играчките". Цел: Да научим децата да се поддържа чистота и ред в залата за група, за да се създаде.
Кратък обзор взаимодействието учител и деца "Колективна на домакинския труд" Целта на формиране на желанието за участие в труда, за да получите удовлетворение от съвместната работа; да предизвика чувство за отговорност, желанието.