Кратък обзор клас възел за приложения, чрез теглене на елементите във втория младши група "с пиле
Джулия Vishnjakova
Резюмета на сесии НОД на приложения чрез теглене на елементите във втория младши група "Пиле с пилета"
Резюмета на сесии НОД на приложения чрез теглене на елементите във втория младши група "Кокошка с пилета."
Направих. Vishnjakova YV
Насочете. развитие на творческите способности на децата. Създаване на приложения за сътрудничество с елементи на рисуване на "Кокошката с пилета."
Задачи. - да се повиши интереса на децата в областта на графичния дейност.
-Развитието на творческо мислене при деца, интерес към дейностите на Общността.
- научи внимателно използва в гваш, четка гъба за боя. лепило, маркери.
Материал. хартия за рисуване, гваш, памучни тампони, гъби, кърпи, четки, лепило, маркери. Подготвителни дейности:
- Говорете с децата за "Птици".
- Четенето на книги, пъзели на домашни птици.
Резюме:
Деца гадаят гатанки за пилето:
Кой cackles отвън,
Bite тревата, търсейки храна,
Paw приземния рейка,
През нощта, за да нощуват, излитане!
В непосредствена близост до вас загадка. Слушайте внимателно.
Те се завтече по пътя,
Храни писклив глас,
Квачка търсят,
Ние правим всичките си деца!
Точно така! Браво момчета. Снимки на пиле и пилешки прикрепят към дъската.
Почукване на вратата (Изненада момента) на. Кой чука? Нека да видя. Zanoshu хартия за рисуване със снимка на пиле и пилешки играчка.
Момчета, които ни посещават идват от? Пиле правилно. Чуйте как тя cackles. Тя ни казва, че тя е загубила пилета. Нека да им помогне да се намери кокошка. Изработен пилците си с памучен диск.
Първи стъпки.
- Дайте на всяко дете памучен тампон. Деца гъба го боя в жълто.
Момчета, нека да си почине малко. Игра с пиле.
Дойде пиле разходка,
Децата отиват за учител, размахвайки "крила"
Прясна трева на хапане.
Аза си момчета,
Децата спират, образувайки кръг,
Не отиде далеч,
Ред крака, които имитират вкарване в джоб на единия или другия крак.
Хапнахме на мазнини бръмбар
Клекнете, подслушване показалците си на пода
Изправете се, наведете напред.
И сега спокойно да седне на масата и да продължи нашата колективна работа.
-Цветни памучни тампони в жълто лепило лепило за хартия, в един хаотичен начин.
-Начертайте пръстите деца (гваш зелен) трева кокошка и пилета.
-След сушене се използва писалка dorisovyvat пилета. око, клюн, герб, краката.
Работа в екип е готов.
Кокошка в края на сесията благодари на децата и им дава на Kinder Surprise.
Благодаря ви за вниманието!
Абстрактни класове на заявления от съставянето на елементите във втория младши група "облаците" Абстрактни класове. Приложение: "Облаци" Цел: развитие на творческите способности на децата. Цели: Да се практикуват на способността на децата да извършват апликацията.
Абстрактни класове заявление с NRC елементи във втората младши група "декориране шалове Коми украшение» Абстрактни класове в приложения с елементи на НКР в 2-младата група. Тема: "Орнамент шалове Коми украшение". Цел: - За да се запознаят децата.
Кратък обзор класове в приложения с елементи на рисунката "калинка" в по-младата група тема: "калинка" Вид дейност: глоба (рисуване + приложение) Цели: 1. За да се покаже желание да си сътрудничи с възрастни.
Кратък обзор класове в приложения към "кораб" на тираж елементи за деца с увреждания Група 1 Относно: Прилагане чрез теглене елементи. "Кораб". Цел: Да се развият умения за съставяне на приложения на няколко елемента. Задачи.
Резюмето на физическа подготовка във втората група младши "кокошка с пилета" Общински бюджет предучилищната образователна институция "Детска градина №44" РЕЗЮМЕ физическо възпитание класове в 2-младата група "квачка.
