Открит урок на тема - недеривативни и деривативни предлозите

Цели:
  • За да запознае студентите с не-деривати и деривати предлози, с методите за тяхното отделяне от едноименните части на речта;
  • образуващи производни предлози способността да се разграничат от едноименните части на речта;
  • развитие на уменията на писане слети предлози, образувани от наречия.
  • култивира любов към българския език.

I. Съобщение теми и цели на урока.

II. Работа с текст.

1. Прочетете текста. Идентифициране на темата и на основната идея. Надпис него.

2. Група думи с пропуски и скоби по вид orfogramm. (Момчетата, които е трудно, не група намерят).

Ind. Референтен (работи на дъската):

разбор на първото изречение (1 студент работа).

Сред боровете и бреза поляната той отвори 4. Като я гледах, толкова скоро и излезе с името: Glade Пожарна птиците. Изневиделица снега тази зам. ле. о село нашата клиринг, ако бяха Firebird, а след това се почиства удара му. pheno- платно. Аз стр. ги nyali - оранжево, с. lotistye (тъмен) кафяво. И така, много от тях дясното платно. е останало от снега. Те би било достатъчно за украински. sheniya пет или дори десет от тези поляни.

Firebird (дълго) 3-дълго отиде и писалка. Аз останах. Транс. Аз Firebird - е заспал на папрати сняг. Но тъй като светлината от тях поляна.

(За тези, които работят по-бързо, допълнителна задача: морфологични наречия за анализ).

- Наименование предлог, който се използва с няколко случая.

- Дайте пример изречение с предлог, кат. Той изразява пространственото значение.

III. Подготовка на учениците да приемат нови знания.

Създаване на проблемна ситуация.

Сред боровете и бреза активирате полетата. (Разбор).

- Да се ​​определи каква част от речта е думата на околната среда?

- Ние можем да го попитам нещо?

- Дали е част от едно изречение?

Въпрос към тази дума не може да се постави. защото на сцената не се нарича тази дума, а другият - борове и брези. Думата сред зависимостта служи за изразяване на съществителни от глаголи.

Това е извинение, и той получи името произлиза (средно) - произхожда от друга част на речта (NAR).

Те се наричат ​​обстоятелствен предлозите.

IV. Новият материал.

1.Chtenie първия страничен разрез 50 теоретичен материал.

Като производни са образувани предлози?

От кои части на речта?

2. дава представа: otymonnye предлози, наречия предлозите, глагол.

3. четене на теоретичната материал от втората секция част.

Различните недеривативни и деривати предлози?

1.Uprazhnenie 296 (по желание).

Заключение: производно не може да бъде извинение, за да задам един въпрос, той може да бъде заменен от друг претекст.

VI. Сравнение деривати едноименни предлози и части на речта.

1. Работата по алгоритъм. (Силни децата са насърчавани да се създаде алгоритъм на собствената си).

2. За да се разбере процесът на преход от съществителни, глаголи, наречия, предлози, в, нека сравни следните предложения и определи къде предлога, а когато едноименния независима част на речта, от която основана претекст.

(Запис на бюлетин)

Имайте предвид, че на улицата

Разговорът трябва да бъде отложено

Производните на предлози не могат да задават въпроси, те не представляват конкретни обекти, знаци или действия.

Не представлява предложение до членовете, предполагат връзка между главния и подчинен във фразата. Създадена от съществените части на речта.

3. Напишете предложение чрез определяне на едноименните предлози и части на речта.

Знам, че тези гори отвътре и отвън. Пътека минаваше по една скала. Той може да бъде видян в близост до гората. Близо до селото река течеше. Гостите са си отишли, благодарение на собственика за добър прием. Поради топлото време люляците разцъфна бързо.

Разграничаване извинение, получени от едноименните условни думи, които могат да бъдат само в една фраза или изречение.

4. Предотвратяване на грешки при използването на предлозите.

за №1 работата на маса. (Вж. Приложение).

Оказва се, това, което предлози се използват с дателен.

Задачата: да се постави правилните съществителните в именителен, с 2 фрази на мен да правят предложения.

Противно на очакванията (), в съответствие с (направи съобщението) до (добра памет), въпреки (моето желание), благодарение на (тяхната смелост и находчивост), противно на (прогнозата).

В: предлози и според напротив - антоними.

Противно на очакванията, т. Е, не е, както се очаква.

Според очакванията, т.е.. Е. Както се очакваше.

VII. Правопис обстоятелствен предлозите.

-Като производни са написани извинения от независими части на речта?

-Вижте таблицата и да каже как могат да бъдат написани предлозите деривати? (Fusion и отделно).

Y: Днес ние ще говорим само за изписването на деривативни предлозите, получени от по-rechy.

- Какви са тези извинения.

- Как те са написани?

- Какво е състоянието на разтопен напише тези извинения? (Получен от наречия).

1. Creative диктовка.

Задача: Промяна на предложенията, така че да станат наречия предлози.

- Както ще бъде написана обстоятелствен предлозите?

- Какво трябва да направя, за да наречия преместени в предлозите?

Близо (лагер) се протегна към морето. Близо (тя) повдигна планината. Момчетата са пристигнали в лагера в навечерието на (почивка). Целият лагер излезе да посрещне (за деца). Ahead (откъсване) е барабанист.

2. Сравнение производни предлози образувани от едноименни наречия и наречия, именни с предлог.

на маса №2 работа. (Вж. Приложение).

Задача: Определяне на частите на речта.

- Как да се разграничи извинение, получени от наречието и съществително?

- Как да се разграничи наречие от съществително?

Заключение: ако няма зависими диалектни думи; между предлозите и съществителни могат да поискат или да вмъкнете прилагателно, думата има зависими.

3. Creative измама.

Запознайте се - да се срещнат (Идентифицирайте част на речта)

Студентите се събраха _______________ с известната певица.

______________ слънцето и вятърът са смели хора на света.

Вятърът духаше в лицето му, а облаците бяха ____________________.

Различните недеривативни и деривати предлози?

Как да се разграничи извинение, получени от едноименния част на речта си?

Като писмени обстоятелствен предлозите?

IX. D / W: A.50 Управл. 297 (1-4), 298 (1-2) или Управл. 298 (3-4). Creative. задача.

Бъдете описанието на квартал, където живеете, като се използват обстоятелствен предлозите: (. Виж таблицата) в близост до, около, зад, в непосредствена близост.

За да се подготви подходящ отговор на въпроса: Как мога да докажа, че думата е претекст, отколкото едноименния му част на речта.

(Задача House. Диференцирано).

Тест X. Проверка 3 варианта (варианти се състоят от различни задачи ниво на трудност).

Посочва производни предлози:

а), по-горе, за под, S;

б) поради, според заедно, отговарят.

Каква част на речта е маркиран дума?

Вървя по пешеходна пътека в полето по сивите подредени трупи. (Ана Ахматова)

А. По - наречие, изпълнява в изречението независимо ролеви обстоятелства.

Б. По - извинение, получени от наречия като съществително, консумирани с трупи. загубил независимост като синтактични и лексикални.

Кои са фразите, с деривативни предлози:

а) да живее на гарата;

б) в резултат на проливни дъждове;

в) нараства по ограда;

ж) прескача локви;

г) давай единица.

2. Посочете предложението, в което избраната дума - предлог:

Стадо бе изтеглен покрай къщата.

Б. Не подмине.

Б. От другата страна на пътя, предвидена трупи.

Г. Ahead са най-устойчивите.

Въведете недеривативни предлозите на групата:

а) поради, преди около;

б) съгласно чрез, отговарят, да има, от;

в) чрез отпред, без по-горе;

ж), в, с, заедно с.

Какво предложения имат обстоятелствен Прелог:

Втори Някой се измъкна покрай мен.

Б. Той премина. без да ни забележи.

Б. Той гласува против.

G. Тя седна срещу мен спокойно и тихо.

Посочете изреченията, в които избраната дума - предлог:

А. Избягахме (да) се срещат пръски вълни.

Б. Те отидоха (да) се срещне с актьора.

V. Автомобилът е (да) се срещат.