Консултация за "значението и пълнотата на всеки ъгъл на групата

"Значение и заетост ИЗО ъгъл в групи.

Регистрация и съхранение на детски произведения "

(Caregiver Yaralyan Eva Vrezhovna)

Създаване на група от детска градина ъгъл за изящни изкуства благоприятна среда за творческата активност на децата, то допринася за появата и развитието на независима творческа дейност в деца в предучилищна възраст.

Модерен интериор ъгъл за изящни изкуства в детската градина може да се състои от дизайн изложба на детски рисунки в съблекалнята и ъгъла с материали, нагледни материали, цветни рисунки и тематични атрибути директно в групата.

За първи път разгледа проект ъгъл в групата.

Най-важното е, изо-площ дейности, развиващи среда в детската градина се поставят по ясен, оптимално, удобен, достъпен за деца. Важно е, че децата се чувстват играчки собственици имат свободен достъп до артистични, творчески материали необходимо условие - най-висока култура на дизайна и естетиката, както и гъвкава и по-широко използване на организирана пространство област.

ISO ъгли в детската градина помага да се създаде група оптимални условия за развитието на графичен дейност, независимост и творчество за деца. Децата имат възможност да изразят себе си в най-различни форми на изкуство и дизайн, творчески дейности, да изследват света около тях, познаването на свойствата на обектите, цветове, корелация на концепциите за "обектно-цвят" и т.н.

Препоръчително е, че ще бъде в ъгъла помещава една маса с капак или статив, различни бои, четки, хартия с различни размери и текстури, гъби, кърпи и ръчни четки, палитра, боя, буркани с вода, престилки, материали за моделиране, като цяло, всички което ще допринесе за художествено развитие на детето. Материали, когато е възможно, това е най-добре поставени в специален шкаф или нощно шкафче.

В ъгъла също така и за по-голяма яснота следва да се постави репродукции, картини, портрети на хора на изкуството, продукти от изкуства и занаяти, народно творчество (мъгла, Gzhel, hohloma). Има ли нужда да се организира различни образователни игри за деца, датиращи от различни посоки и жанрове - натюрморти, портрет, пейзаж, с живописта, рисунката, изкуства и занаяти, архитектура; с цветове и техните нюанси.

Възпитател трябва да бъде да се въведе децата в областта на изобразителното изкуство:

1. Споделете вашето устройство и непосредствена цел,

2. Насърчаване на вашите деца да погледнете снимките, творчески материали и други атрибути са просто там;

3. Кажете на децата на правилата, които трябва да се спазват по отношение на всеки ъгъл:

- отнеме албуми, репродукции, портрети с чисти ръце;

- не се скъса, не се мачка, не използвайте за игри;

- Погледнах след това, винаги пускането на книгата, на снимка на място.

За да обобщим: основните и важни условия за регистрация на изо-над всички група в детската градина са:

1. оптимално подреждане на фините сфери на изкуството: достъпност, естетика, мобилност и сигурност;

2. Използване на нотите на "детските ръце" в дизайна;

3. Наличието на произведения на изкуството, зачитане на изискванията за възраст,;

4. Наличието на фин материал: разнообразие, изисквания за възраст, наличие;

5. Оборудване за рисуване, моделиране, приложение;

6. Не се защити работата на цвят, с линии;

7. Използване на различни фини техники на техниката, съставите;

8. Наличието на народните художествени занаяти;

9. Демонстрация на живописта на различни жанрове, проби от глина; предмети с художествена ръчния труд;

10 Организация на работата с деца извън сферата на художественото и естетическото развитие - дългосрочни планове.

клирънс ъгъл може да бъде различен за всеки учител. Основното нещо - индивидуален подход, видимост, спазването на възраст норма. Останалата част - зависи от креативността и въображението на учителя на предучилищно образование.

Да разгледаме въпроса за регистриране и съхранение на произведения на деца.

За да се изследва работата на родители с малките си деца художествена изложба трябва да се направи в съблекалнята или в непосредствена близост до изхода от помещенията на групата. опции за регистрация могат да бъдат много разнообразни. Например, вие може да предложи вариант, когато занаяти се демонстрира на щанда, по възможност със следи от риболовната линия, която с помощта на кламери и други подръчни материали окачени картини.

"Значение и заетост ИЗО ъгъл в групи.

Регистрация и съхранение на детски произведения "

(Caregiver Yaralyan Eva Vrezhovna)

Slide №2: Създаване на група от детска градина ъгъл за изящни изкуства благоприятна среда за творческата активност на децата, то допринася за появата и развитието на независима творческа дейност в деца в предучилищна възраст.

Slide №3: Модерен дизайн на ъгъла на изящните изкуства в детската градина може да се състои от дизайн изложба на детски рисунки в съблекалнята и ъгъла с материали, нагледни материали, цветни рисунки и тематични атрибути директно в групата.

За първи път разгледа проект ъгъл в групата.

Плъзнете №4: Най-важното нещо за всеки ъгъл дейности, развитие на околната среда в детската градина се поставят по ясен, оптимално, удобен, достъпен за деца. Важно е, че децата се чувстват играчки собственици имат свободен достъп до артистични, творчески материали необходимо условие - най-висока култура на дизайна и естетиката, както и гъвкава и по-широко използване на организирана пространство област.

Плъзнете №5: ISO ъгли в детската градина помага да се създаде група оптимални условия за развитието на графичен дейност, независимост и творчество за деца. Децата имат възможност да изразят себе си в най-различни форми на изкуство и дизайн, творчески дейности, да изследват света около тях, познаването на свойствата на обектите, цветове, корелация на концепциите за "обектно-цвят" и т.н.

Slide №6-13: Препоръчително е, че ще бъде в ъгъла на масата бе поставен с капак или статив, различни бои, четки, хартия с различни размери и текстури, гъби, кърпи и ръчни четки, палитра, боя, делви, престилки, материали моделиране, като цяло, всичко, което ще допринесе за художествено развитие на детето. Материали, когато е възможно, това е най-добре поставени в специален шкаф или нощно шкафче.

Плъзнете №14-15: В ъгъла също така и за по-голяма яснота следва да се постави репродукции, картини, портрети на хора на изкуството, продукти от изкуства и занаяти, народно творчество (мъгла, Gzhel, hohloma). Има ли нужда да се организира различни образователни игри за деца, датиращи от различни посоки и жанрове - натюрморти, портрет, пейзаж, с живописта, рисунката, изкуства и занаяти, архитектура; с цветове и техните нюанси.

Плъзнете №16: педагозите трябва да въведе децата в областта на изобразителното изкуство:

1. Споделете вашето устройство и непосредствена цел,

2. Насърчаване на вашите деца да погледнете снимките, творчески материали и други атрибути са просто там;

3. Кажете на децата на правилата, които трябва да се спазват по отношение на всеки ъгъл:

- отнеме албуми, репродукции, портрети с чисти ръце;

- не се скъса, не се мачка, не използвайте за игри;

- Погледнах след това, винаги пускането на книгата, на снимка на място.

Номер на слайд 18-19: Да обобщим: основните и важни условия за регистрация на изо-над всички група в детската градина са:

1. оптимално подреждане на фините сфери на изкуството: достъпност, естетика, мобилност и сигурност;

2. Използване на нотите на "детските ръце" в дизайна;

3. Наличието на произведения на изкуството, зачитане на изискванията за възраст,;

4. Наличието на фин материал: разнообразие, изисквания за възраст, наличие;

5. Оборудване за рисуване, моделиране, приложение;

6. Не се защити работата на цвят, с линии;

7. Използване на различни фини техники на техниката, съставите;

8. Наличието на народните художествени занаяти;

9. Демонстрация на живописта на различни жанрове, проби от глина; предмети с художествена ръчния труд;

10 Организация на работата с деца извън сферата на художественото и естетическото развитие - дългосрочни планове.

Slide № 20: ъглов декорация може да бъде различен за всеки преподавател. Основното нещо - индивидуален подход, видимост, спазването на възраст норма. Останалата част - зависи от креативността и въображението на учителя на предучилищно образование.

Да разгледаме въпроса за регистриране и съхранение на произведения на деца.

Номер на слайд 21-26: За да се изследва работата на родители с малките си деца художествена изложба трябва да се направи в съблекалнята или в непосредствена близост до изхода от помещенията на групата. опции за регистрация могат да бъдат много разнообразни. Например, вие може да предложи вариант, когато занаяти се демонстрира на щанда, по възможност със следи от риболовната линия, която с помощта на кламери и други подръчни материали окачени картини.