Консултация за съвет за учителите - "игра fgt- какво е quot, изтегляне

Какво е предучилищна възраст на игра?

Възпроизвеждане на деца - исторически развиващите дейност, представляваща играе действие възрастни деца и връзки между тях в специална условна форма

Игра - това е специална дейност, която процъфтява в детството и придружава човек през целия си живот.

С помощта на своите деца да овладеят опита на взаимодействие с външния свят, да научат морални стандарти.

В играта са отразени сфера на човешката дейност, труд, човешки отношения.

Федералното правителство твърди, че играта е основната форма на организация на учебния - образователен процес в детската градина.

Играя във федералните държавни изисквания - какво е това?

-един от видовете детски активност, извършващи водеща функция (основна);

-форма на организация на учебния процес;

-Един от методите за изпълнение на образователни задачи;

-специфични средства (образование, обучение, развитие) на деца в предучилищна възраст възраст.

-"Социализация" елемент от областта на образованието.

Помислете за основните характеристики на играта като водеща дейност в предучилищна възраст години.

Каква е играта по педагогика?

Какво е включено в езика на игра?

Game идея - идеята на играта, свързана с изкачване до идеала.

Източник - представяне на едно дете на света, хората, техните отношения, се

В играта е парцел - верига от взаимосвързани събития. Източник - познаване на детето.

Game означава - че при който реализира игра дизайн и история. Това, изображението на игра, играчки, пространствена среда, въображение и т.н.

Игра действие - система от последователни операции, които отразяват отношението на хората действия.

Източник - провеждане на дейностите на други хора, повишаване на възрастни, собствена дейност на детето

Резултати - емоционални преживявания, свързани с ролята си, отношенията с колеги, растежа на детето.

Източник - от себереализация и самосъзнание на себе си и другите в играта.

Модерни детски игра има някои функции, които ги гледат.

Характеристики на играта на съвременната детска градина (Avdulova ТР)

Причините: фокус върху развитието на опростяване (опростяване - Zun) и засилването на развитие в образованието на деца в предучилищна възраст

  • Заетостта възрастни, подходът към интелектуалното развитие на детето.
  • Загуба на културни игри и игри култура.

Предизвиква. възраст сегрегация в обучаващите институции, загубата на възрастен култура на игра взаимодействие с детето, ограничените възможности за прехвърляне при различни връзки и взаимоотношения с възрастни

  • Промяната на темата и съдържанието на детски игри.

Причини: съдържание източник игра се превръща в събитие "игра характер" (карикатури, филми, театър), професионална тема на играта не е на разположение (сложността на съвременния труд възрастен, невъзможността да се превърне детето в света на възрастните).

  • Промяна на динамиката на играта, срещу деца в играта (степента на промяна на сцени и действия в играта, липсата на ролеви диалози, спонтанност тези игри).
  • Промяна на мотивите на играта.

Предизвиква. инфантилизъм (децата не искат да се превърне в един възрастен), сложността и неразбираемост на света на възрастните, изобилие от копия играчки елементи, почти напълно замени реалния живот.

Начини за преодоляване на противоречия

Играта като средство, метод, форма на учебния процес

А формата на организация на учебния процес - е външният израз на координирана дейност на субектите на учебния процес се извършва в определен ред и време.

Симптоми: Броят на участниците, времето и мястото на Разбира се, по реда на интегриране на съдържание, методи и инструменти

Особености: създаване на оптимални условия за решаване на проблемите на образованието, организиране на взаимодействие.

  • NOD - директно на образователни дейности, извършвани под формата на съвместна дейност на учителя и децата
  • ООД - организира образователни дейности, извършвани в хода на възпитател диабет и деца, образователни дейности, извършени по време на режима на моменти.
  • Образователни дейности - (има такива), което води до производството на продукта и резултатът obrzovatelnogo

Структурата на образователната дейност

  • Нужди и мотивация
  • Външни и вътрешни цели
  • дейностите по програмата
  • Информация основа на дейностите
  • Образователни дейности за околната среда
  • Вземане на решения в резултат на samoopreedeleniya
  • Каталог - идеални или материални продукти (история, рисунка, модел, изображение, превръщат обекта и т.н.).
  • Резултати - личностни промени, развитие на образователния процес, за постигане на детето и тяхната динамика.

Съвременната класификация на игри, които са включени в учебния процес

  • -аматьорски (експериментиране, игри, ролеви аматьорски, парцел-роля, режисура, театър)
  • -осведомеността и образователни игри (образователни, мобилен,
  • дидактически, случай, музика)
  • -творчески
  • -народни игри (церемониални, обучение, отдих, развеселен)

По този начин, в играта детето се научава в социален и културен опит, който му дава един възрастен, учител, чрез методи и да получат подходящо възрастта на детето.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Съвети за родители. Тема: "Темперамент - какво е това?"

Съгласни ли сте с руската поговорка "Една ябълка не пада далеч от дървото?" Същият поговорка казва: ". Кой води - върху и багажник" Това, което всъщност определя поведението на децата? Наследство.

Съвети за учители "Патриотичен образование. Какво е това?"

"В образованието на всички трябва да се основава на отделния учител - пише K.Ushinsky - защото образователната власт изсипва от жизненоважен източник на човешката личност на ...".

Съвети за Voice родителите на играта: какво е това и как да ги играя "

"Гласът на играта: какво е това и как да ги играя."

Съвети за Гласът на играта на родителите: какво е това и как да ги играя?

Съвети за евристични разговор болногледачи "- какво е това?"

План: 1.Ponyatie "евристичен живот", специфичната му cherty.2. Исторически spravka3. Използването на евристични методи на преподаване в детската градина: тяхната специфичност и потенциални трудности.

Този материал е много популярен сред децата на родители, така и сред учителите. Консултацията ще разкрие понятието "здравен група" и към групата на здравеопазването, включват всяко отделно дете.

Съвети за родители Доу "Какво е дейността по проекта"

Какво е проект и как се прилага в предучилищна възраст.