Консултация за логопедична терапия, по съвет на тема "как да се определи ориентацията на детето"
Що се отнася до родителите и за преподаватели, важно е да се идентифицират възможно най-рано (и да не се бърка!), Който предаде на бебето водещ. Има много начини да се определи ориентацията: там са стари като света, са предложили сравнително наскоро, и те се различават по степента на точност, сложност на изпълнение на пробите, времето, необходимо за тестване време, интересът от страна на детето на заданието.
Някои внимателни родители да управляват вече имат едно годишно дете да забележите признаци на преобладаването на дейността на една от ръцете: детето и съхранява предмети, които ръчно, по-силни ги изстисква изпълняват по-точни малки движения. Експерти отбелязват, че силата, с която детето стиска юмрук на възраст от 17 дни стари, е различна от дясната и лявата ръка. Прогноза за бъдещето с лявата ръка и може да даде характеристиката "представлява един фехтовач": един месец бебето да лежи на гърба, за дълго време държи главата се обърна наляво, а на левия крак и ръка са в разгънато положение, а десни крайници свити. Напред ", контролно-пропускателен пункт" в дефиницията на несръчност може да е на възраст от 3-4 месеца. По това време загубил рефлексите на новородени и е формирането на основните двигателни реакции. малки левичар рефлекси изчезват първо в лявата си ръка, тя става все по-мобилни, детето започва да го манипулират активно с играчки.
Как да се определи "ориентацията" на детето, както и на "nogost", "glazost" и "uhost"
Що се отнася до родителите и за преподаватели, важно е да се идентифицират възможно най-рано (и да не се бърка!), Който предаде на бебето водещ. Има много начини да се определи ориентацията: там са стари като света, са предложили сравнително наскоро, и те се различават по степента на точност, сложност на изпълнение на пробите, времето, необходимо за тестване време, интересът от страна на детето на заданието.
Някои внимателни родители да управляват вече имат едно годишно дете да забележите признаци на преобладаването на дейността на една от ръцете: детето и съхранява предмети, които ръчно, по-силни ги изстисква изпълняват по-точни малки движения. Експерти отбелязват, че силата, с която детето стиска юмрук на възраст от 17 дни стари, е различна от дясната и лявата ръка. Прогноза за бъдещето с лявата ръка и може да даде характеристиката "представлява един фехтовач": един месец бебето да лежи на гърба, за дълго време държи главата се обърна наляво, а на левия крак и ръка са в разгънато положение, а десни крайници свити. Напред ", контролно-пропускателен пункт" в дефиницията на несръчност може да е на възраст от 3-4 месеца. По това време загубил рефлексите на новородени и е формирането на основните двигателни реакции. малки левичар рефлекси изчезват първо в лявата си ръка, тя става все по-мобилни, детето започва да го манипулират активно с играчки.
Необходимостта да се идентифицира олово ръка не е случайно, рязко се повишава в старши предучилищна възраст. Детето се научава да държи писалка, да се научим да пиша, и е важно, че той е направил водеща ръка, защото преквалификация може да повлияе негативно на развитието на съзнанието на детето и да доведе до сериозни здравословни и адаптация трудности в първи клас.
най-популярните от традиционните методи за определяне на доминиращата страна следното:
- "Fingers в" замъка ". Детето бързо, без подготовка, без колебание, извършва преплитане пръсти. Левичарите се пада на горния ляв палец десничарите - прав.
- "Позата на Наполеон." Едно дете пресича скръсти ръце пред гърдите. Левичарите се поставят в горната част на лявата ръка и дясната ръка - под лявата предмишница. В десничарите - напротив.
- "Aplodirovanie". Дете пляска. Левичарите лявата ръка е на върха и удря право и десничарите активна дясна ръка.
Интересен набор от тестове за определяне на доминиращата ръка, предложен от френския изследовател М. Ozyans. Тя препоръчва два варианта за тестване: пълни (20 работни места) и намалени (10 работни места). По-дълга версия на теста се използва, когато ръката е избран за писане (у Ambidexterity) или възникнат съмнения в точността на определяне волунтаризъм. В тестове M.Ozyans всички действия са нещо необичайно за едно дете, то е предимно домакински дейности, които изискват точност, добра двигателна координация, бързина.
Пълен набор от тестове включва следните задачи:
ножица за хартия
Тъпак, нанизани (вложка прът в дупката мъниста, копчета, парчета)
Почиствайте обувките си четка
Навива конеца върху макарата
Излейте водата от един съд в друг
За да получите игла, карфица точка
Развийте гайката (ръка ключ)
Сгънете малки части (бутони, топчета), в тесен цилиндър
Разлагат (разпространение) карти (карти)
Пиърс дупки (5-6 удара)
Гумичка за изтриване на предварително изготвен тик
Вдявам игла
се чисти, да се отърси от малки частици, прах
Капково от пипета в тесни бутилки за отваряне
Вземете една лъжица от стъклени топчета
Обадете се камбана, дърпайте кабела за звънец
Затвори, отворете ципа на чантата
Вземете чаша и да отнеме няколко глътки вода
Като водещ ръка Смята се, че датира по-често прибрано и коригира данните за строителството.
Резултатите от изследването са записани в бележките "дясна ръка" протокол "лява ръка", "две ръце", изчисляват общия брой на предпочитания, добавя още един елемент, за да броят на избори от левицата, ако детето е с лява ръка роднини. Количествено превъзходство в дейността на дадена страна да посочи води ръката на детето. При избора на ръка към писмото, трябва да се вземе предвид разпространението на левия (вдясно) страна в графичния препратка (№1).
Трябва да се наблегне на методологията на изследването на волунтаризъм. За надеждността на резултата е необходимо да се придържа стриктно към следните правила:
- Тестване провежда индивидуално с всяко дете, той е по-добре под формата на игра;
- трябва да се създаде спокойна отпускаща атмосфера, детето не е декларирана цел на проучването;
- обекти, поставени на масата на същото разстояние от дясната и лявата ръка на детето;
- Изследователят дава устни инструкции, без да показват на детето начина на работа;
- инструкции са дадени, така че детето да не определят внимание на страна, която извършва действие (например: "Покажи ми как се капачка на винт", а не "Какво ръка ли винтова капачка").
Пробите за определяне на доминиращата страна
Кой предаде на детето:
ядем? разпределя лотария?
Той пише? садене мъниста?
привлича? развива нишката
да държи чаша? завъртания писалката
Scissor? налива вода в тесен провлак?
гребен? мете трохите от масата
да си миете зъбите? аплодират (което ръката на върха)?
Той е хвърляне на топката? вложки вдявам игла?
изтрива гума? маха prschanie?
провеждане на чук? улавя един обект от пода?
Ако едно дете изпълнява лявата си ръка 15 или повече проби, след което той произнася несръчност; от 11 до 15 проби - слаб несръчност; 10 ляв и десен 10 - ambidexterity. Когато преквалифицирани с лявата ръка по-голямата част от пробите, свързани с изпълнението на "основни" дейности, детето ще се представи с дясната си ръка, и във връзка с изпълнението на "второстепенни" дейности - наляво.
Основните методи за определяне на водещ крак:
- Zakidyvanie краката му - водещ крак в този случай е най-отгоре.
- Измерване на дължината на стъпалото - стъпка водещ крак-дълго.
- Тест отклонение от предварително определена посока. Деца със затворени очи преминава 5 m. От началната точка до местоназначението (кръгче), се отклонява от предварително определена посока на движение на различните дължини стъпка на водещите и без водеща крак. Ако траекторията се измества с повече от 1 м. Добре, тогава детето има преднина левия крак.
Тестове за определяне на доминантен окото.
- "Малък телескоп". Детето се иска да гледам през телескоп (валцувани в една тръба лист хартия). Смята се, че детето ще се играе водеща на очите.
- "Лист с дупка". Детето се дава един лист хартия с малък отвор, поиска да я държи в изправено положение на една ръка разстояние и погледнете през отвора на лицевата страна на възрастен, който стои на няколко метра. В този случай, детето се вижда водещ окото.
- Примерен Rosenbach. Едно дете стои на разстояние от 3-4 м. От прозореца в протегнатата му ръка държеше молив и съчетава очи с вертикална линия на рамката на прозореца. При затваряне на лявото око молив оловни се движи наляво, водещи дясно око - премества в дясно. При затваряне на молива за очи НЛО остава на мястото си.
- Примерен Litin. Поправя деца гледат на върха на показалеца си издигната, а след това с пръст се приближава, спиране на разстояние 2-3 см. От моста на носа. Водещи око бързо инсталира върху точката на фиксиране и по-добре дръжте извън водещите - извършва хоризонтално отклоняване на движението и изпълнение.
Накрая, методи за определяне на ухото шофиране.
Свързани: разработване на методология, представяне и бележки
Съвети за родители на тема: "Как да проверите вашето дете zvukoproiznosheniya"
Родителите в достъпна форма ви казва как можете ръчно да провери правилното звук произношението на детето си.
Съвети за родители по темата. "Като priodolet объркване в детето"
Какво може да се направи. vospitatat за внимание, концентрация в едно дете priodolet си разсеяност.
Консултации на тема "Как да се подготви детето за училище"
прости съвети за родители на бъдещи първокласници.
Разсейване - душевно състояние се характеризира с липса на концентрация, vnimaniya.Chto можете да направите, за да се повиши вниманието, концентрацията на детето преодолее разпръснати му.
Съвети за родители на тема "Защо и как да се научи детето да играе"
Съвети за родители на тема "Защо едно дете да играе" и "Как да се научи детето да играе" .Davayte играят заедно.