Консултация по темата за ранно откриване на проблеми - ключът към успеха в работата с семейството си, мишката

Щастлив е онзи, който е щастлив у дома си.

Формирането на проблеми в семейството се влияе от следните фактори:

Говорете за едно дете в проблемно семейство, това означава да се каже:

  • какви са децата с техните психологически и психопатологични характеристики са обект на прекомерен отговор на неприятности в дома;
  • Как неприятности на семейството на детето, склонни към обострянията отговори на всякакви проблемни факти;
  • Детето ви може да наруши семейния мир на ума, да предизвика дразнене на родителите, гняв, нетърпение, за да превърнат едно семейство в проблемно, а последната, от своя страна, може да влоши още повече психичното състояние на детето;
  • че трябва, поне в общи линии, да вземат учителите да помогнат на детето, защото той - не е виновен, че той е живял в проблемни семейства среди.

Учителите трябва да се обърне внимание на външния вид на детето, неговото поведение.

Характерните черти на външния вид и поведението на детето. е възпитан в ситуация на липса на грижи отговорностите на родителите, са както следва:

  • умора, сънливост поглед;
  • санитарно-хигиенни пренебрегване;
  • склонност към припадъци, виене на свят, поради хронично недохранване;
  • прекалената апетита;
  • забавен растеж, бавноразвиващ реч, двигателно развитие;
  • за да привлече вниманието по никакъв начин;
  • прекомерна нужда близост;
  • израз на агресия и импулсивност, която се заменя с апатия и потиснато настроение;
  • отношенията проблеми с връстниците си;
  • затруднения с обучението.

Признаци на физическо насилие в семейството:

  • Страх на детето;
  • изразен страх от възрастни, симптоми на тревожност под формата на кърлежи, смучене палец, люлеещи;
  • страх да се прибера вкъщи;
  • жестокост към животни;
  • желанието да се скрие причината за нараняванията.

Сборник с дисфункционално семейство

Работата по възстановяването на образователната функция на семейството

- Телата на вътрешните работи;

- Отдел за политиката за младежта;

- служби по заетостта;

- Комисия по делата на непълнолетните.

- Жалби и молби на граждани;

- Материали за нарушения;

  1. Индикатори за отрицателното въздействие на дисфункционално семейство на дете:

Нарушенията povedeniya- 50%

  • скитничество;
  • агресивност;
  • безредно поведение;
  • кражба;
  • изнудване;
  • престъпление;
  • Неетично поведение;
  • Неадекватен отговор на възрастни забележки.

Развитието нарушения - 70%.

  • ниските резултати;
  • неврастения;
  • Липса на лична хигиена;
  • Небалансирано психика;
  • болест;
  • недохранване;

Нарушенията на комуникация - 40%

  • Конфликти с учителите;
  • Конфликти с съученици;
  • Конфликти с родителите;
  • Най-честата употреба на неформалната език;
  • Безпокойство или хиперактивност;
  • Контакт с криминогенните групи.
  1. Ефективни мерки за повлияване на дисфункционално семейство:
  • Задължително лечение на алкохолизъм;
  • Прекратяване на родителски права;
  • консултиране;
  • Образователна консултации за родители;
  • неправителствени организации помагат;
  • Ефект чрез медиите;
  • Насърчаване на здравословен начин на живот;
  • Пропагандата на семейните ценности;
  • Създаване на клубове по интереси;
  • Постоянен патронаж;
  • Осигуряване на безплатна храна на деца от семейства в неравностойно положение;
  • Безплатно лечение и рехабилитация на деца по време на празниците;
  • Взаимодействието на всички услуги в ранното откриване и индивидуален подход към решаване на проблемите на всеки член на семейството.

Указания и форми на работа с проблемни семейства

Техники за работа със семейства в неравностойно положение

  1. Убеждаването - обяснение и доказателство за точността и пристрастия на някои поведения или недопустимост на иска.
  2. Морална подкрепа - за деца от семейства в неравностойно положение, когато детето се чувства излишно, ненужно.
  3. Участието в интересна дейност - за да бизнес, което ще доведе до успех, за укрепване на вярата в собствените си сили.
  4. Желание за съпричастност - това често липсва в проблемни семейства.
  5. Моралните упражнения върху формирането на нравствени качества.

Какви въпроси да попитам учителя към родителя от дисфункционално семейство по време на интервюто?

  1. Какво мога да кажа добро за един тийнейджър? (За целите на психологическо положение на родителите си, те се обединяват в съюзници.)
  2. Това, което аз съм загрижен за това? (Самото нещо, което е предмет на обажда на родителите на училище, идва в дома им, дискусията по време на срещата на родителите си.)
  3. Какво, в нашата уж причинява на това негативно явление, факт? (Трябва да бъде открити, и следователно, ще разкрие истинската причина)
  4. Какви мерки трябва да се вземат от страна на училището? (Разработване на обща стратегия и тактика на образованието и превъзпитание)
  5. Някои от общите изисквания, общите принципи на прехода на детето трябва да се придържат към мерките, за да бъдат ефективни? (В тази ситуация, родителите открито да вземат страната на учители и активно да му помогне.)

Препоръки за учители, които работят със семействата в неравностойно положение

  1. Проблемни "трудни родители" се нуждаят от специален подход при работа с тях. Изкуството на общуването с такива родители трябва да се научим, показвайки най-много такт, търпение и знания.
  2. Не поемат рискове при провеждането на домашно посещение на семейството на алкохолици и наркомани. Може да е опасно. Покани представител на комитета на родителите, психолог, член на Комисията за защита на децата.
  3. Навременно информиране на заинтересованите лица, отговорни за фактите болно дете в семейството, родители нарушения на правата му.
  4. Отделните форми на работа са най-ефективни, когато се занимават с контингента на родителите.
  5. Неприемливо безгрижни, снизходителен или прекалено официално съобщение по време на срещата, както и обвинения, заплахи, ултиматуми. В противен случай, тя ще създаде психологическа бариера, поради което хората няма да могат да възприемат дори доста разумни предложения.
  6. В ситуация, която застрашава живота и здравето на детето, е необходимо да се предприемат незабавни мерки за предотвратяване на неговото отрицателно влияние на родителите, до лишаване от родителски права.

Все пак, имайте предвид, че не е възможно да се правят изводи за един показател. Само всеобхватно проучване на семейството ще видим реалната картина на случващото се.