Консултации във връзка с безопасността на живота (подготвителна група) на тема "Безопасността на разговор на пътя
Разговор "Безопасност на пътя. Дали е лесно да се научи едно дете
да се държи на пътя? "
На пръв поглед е лесно. Необходимо е само да го запознае с основните
на изискванията на Правилника за движение и няма проблеми.
В действителност, това е много трудно. В крайна сметка, ние, родителите, всеки ден
очите на местните деца на правилата най-известните почивката и
отразяват, че там пред невъзможната задача да дете: как
нали? Както се казва, или да направя?
Когато едно дете попадне в пътно-транспортно произшествие, вината за всичко:
шофьор, детска градина, училище, КАТ. Защо не учат, без да
не показват спаси? Забравяйки, че първо на всички родители
неговия пример да учим и да се защитят.
Ако сте наистина се интересуват от получаване на вашето дете
притежавали уменията на безопасно поведение на пътя, не е нужно да намали процеса
Да се научим да празни и безполезни фраза: "Бъдете внимателни на пътя"
тя не обясни на детето, какво всъщност се е на пътя трябва да се страхуваме. Къде може да се окаже в опасност? По-добре е да се използва движението
Детска градина и обратно да практикуват умения за поведение на пътя.
Детето трябва да знае категорично, че начина, по който може да се движи само
определени местоположения: на пешеходна пътека и на кръстопътя. Но в
този случай, никой не може да гарантира безопасността му. Така че, преди да тръгнете на път, да остане с детето на разстояние от 50 см -
1 метър от ръба на пътното платно, обърнете внимание на това,
какво да търсите наляво и надясно, че е необходимо да се обърне глава, а ако двете страни не разполагат с транспорт представяне на опасността може да излезе на пътя. пресече пътя трябва да бъде спокоен и измерена скорост не по никакъв начин пробег.
Голямата опасност за децата, не са регламентирани
пешеходни пътеки. тук на детето, че е важно да се уверите, че разстоянието
автомобили от двете страни му позволяват да пресичат улицата без спиране на
средата на пътното платно.
На регулиран пешеходна пътека обясни на детето си, че
червено и жълто трафик сигнал -zapreschayuschie. особено опасно
отидете на пътя с жълт сигнал, тъй като някои машини
цялостни транспортни кръстовища и в същото време увеличаване на скоростта. зелен
-razreshayuschy сигнал, но това не е гаранция за безопасността на пешеходците, които пресичат,
така че преди да тръгнете на път, което трябва да погледнете наляво и надясно и
уверете се, че всички коли спряха, няма опасност.
Често децата са под колелата на транспорта, когато излиза от
автобус или тролей, се опитва да премине от другата страна на пътя.
Обяснете на детето си, че в този случай е опасно за транспортиране на нестандартни
Означава както предна и задна, защото това е голям, и заради него
Не мога да видя нищо. Ние трябва да изчакаме до автобус или тролейбус ще си тръгне.
Голямата опасност за децата са обектите
прекъсне виждане (огради, коли стоят през зимата - преспи сняг,
-kustarniki лято, дървета). По-добре е да се отдалечат от тях, и да се премести на
по пътя, където е безопасно.
Ако детето ви веднага отива в първи клас, сега
многократно отидат с него на път от дома до училище и обратно, като се обръща
детски внимание, че не всички опасности, които могат да се срещнат на пътя му.
Предварителна резервация, че в трудна ситуация, е необходимо да се потърси помощта на
възрастни. Позволете на детето си да мине през това по своему,
гледане от зад него. След това се анализира заедно с него в детайли
всичките му действия.
"Правила за безопасност за децата. Безопасност на движението "
Пресичане на улицата, винаги трябва да изглежда първо наляво, но когато дойде на средата на пътя - в дясно.
Прекоси улицата само при пешеходни пътеки. със специален знак "пешеходна пътека" Те са маркирани
Ако няма подлез, трябва да използвате прехода с светофари.
Извън населените места децата имат право да отидат само за възрастни
по ръба към колите.
Ако родителите ви са забравили коя страна искате да пълзи
автобуси, трамваи, можете да им напомни, че тези превозни средства са опасни за заобикаляне на предната и задната част. Необходимо е да се достигне до най-близката пешеходната пътека и да пресече улицата по него.
В никакъв случай не може да работи в пътя. Преди пътят трябва да бъде
Вие не можете да играят на пътното платно и тротоара.
Най-сигурно е да пресече улицата с група на група пешеходци.
Съвети за родители
1. При движение по тротоара:
- Придържайте се към дясната страна на тротоара;
- възрастен трябва да е с не води детето на ръба на тротоара
страна на пътното платно;
2. Подготовка за преминаване на пътя:
- спре или бавно движение, проверете на пътното платно;
- Включване на детето да наблюдава ситуацията на пътя;
- подчертае тяхното движение: завъртане на главата, за да се запознаят по улиците,
спират за проверка на пътя, спрете за преминаване автомобили;
- научи детето си да се разграничат приближава превозни средства;
- не стой с детето на ръба на тротоара, тъй като при пътуване на превозното средство може да се закача, не удряйте и се сблъска с задните колела;
- многократно показва на детето като средство
Той спира на прехода, докато се движи по инерция.
3. При напускане на дома:
- Просто обърнете внимание на детето по отношение на движението на превозни средства
на входа и на външния вид не идва близо до вас, дали колата,
мотоциклет, мотопед, велосипеди;
-ако на входа са превозни средства, или с дървета,
затваряне на преглед, да спре движението им и ги накарайте да поглеждат
дали е налице пречка за опасността.
4. Докато чакате за обществен транспорт:
- Застанете с децата само за разтоварвания, а в тяхно отсъствие на тротоара или бордюра.
5. Когато пресичат пътното платно:
- пресече пътя само при пешеходни пътеки или на кръстовища по маркираната зебра линия, в противен случай детето ще свикне да се движи, когато това е необходимо;
- не бързайте и не се работи; пресече пътя винаги се измерва
- не пресече пътя диагонално; подчертаване, шоу и
Кажете на детето си всеки път, когато отидете строго другата страна на улицата, тя е
Това прави за по-добро наблюдение на авто. мото превозно средство;
- не бързат да пресичат улицата, ако от другата страна, което виждате
приятели, роднини, познати. Не бързайте и не се работи с него, вдъхновяващи
на детето, че е опасно;
- не започвайте да пресече улицата, на която транспортът е рядко минава без оглежда наоколо;
- Обяснете на детето си, че колите могат изведнъж излизат на улицата, двора у дома;
6. Когато качване и слизане от обществения транспорт:
- давай на бебето, тъй като бебето може да падне, и детето
по-възрастен може да се изчерпи
- Транспорт за заставане на пътното платно;
- подходящ за засаждане на вратата на превозното средство само след
точка: детето като възрастен, може да се препъне и падне под
- не седят в обществения транспорт в последния момент, когато той
приложение; особена опасност е входната врата, тъй като може да бъде
да падне под колелата на превозното средство;
- Учете детето си да бъдете внимателни в района спре особено опасно място за него: стои в автобуса намалява мнението на пътя в тази област.
7. Когато автомобилът се движи:
- Научете децата да седят в колата на задната седалка; не е позволено да седи до водача, ако на предната седалка не е оборудван
- Да не се допуска малко дете по време на движение, за да стои на
задната седалка: при сблъсък или внезапно спиране, той може
летят над седалката и се удари в предното стъкло;
- Не позволявайте на деца в автомобила без надзор.
Бележка за родители: Безопасност стъпки към безопасността на пътя.
Какво родителите трябва да знаете за вашето дете?
В 3 до 4-годишна възраст на детето може да различи движи колата да се кандидатира,
но той е сигурен, че машината спира веднага.
На 6-годишна възраст - периферното си зрение видя около 2/3 от това, което виждат
възрастни; Тя не е в състояние да определи това, което се движи по-бързо: велосипеда или
спортен автомобил; Той не знае как правилно да разпредели вниманието и отделна
значително от незначително.
На 7-годишна възраст - по-уверено се прави разлика между дясната страна на пътя в ляво.
На 8-годишна възраст - може мигновено реагира на обратна връзка и др.; Той има опит
пешеходна движение по пътищата; активно се развива основните умения
колоездене; е в състояние да определи източника на шума; поддържа връзка
между стойността на обекта, неговата отдалеченост и час (колкото по-близо
кола, така че е повече).