Концепцията за речева дейност

Глава I. езика и речта

Езикът като знакова система. езикови функции

Езикът се нарича определен код, система от знаци и правила за тяхната употреба. Системата включва звена на различни нива:

-Фонетичните (звуци, интонацията);

-морфологичен (част от дума корен, наставка и др.);

-лексикални (думи и техните значения);

Тъй като на български език, както и на всеки друг език е система знак, единиците, изброени признаци за предаване на информация.

Езиковата система знак е средство за комуникация и съхранение на информация, както и на самия дизайн на мисълта, изразяването на емоции, оценки и изразяване, докато специални знакови системи се използват за предаване на ограничена информация, прекодиране вече са известни. По този начин, героите са два вида: природни (признаци знаци), които са неразделна част от обектите, явления, те са част от тях и човек (табели-информатори). Изкуствени (комуникативни или информативни) знаци са за генериране, съхраняване и предаване на информация, за да представи и подмяна на обекти и явления, концепции и решения, са средство за комуникация и обмен на информация.

Език полифункционален в природата, тя трябва да се справи с информацията - от неговото създаване, съхранение и предаване, а е система, която изисква както на индивида (физическо лице) и обществото (колективна). Езикови функции, свързани с неговата същност, характер и предназначение в обществото са взаимосвързани. Разпределяне на следните езикови особености:

- комуникативно - средство за комуникация;

- когнитивни (познавателни) - средство за осъзнаване и формиране на мислене на индивида и обществото;

- натрупване - съхраняването и предаването на информация (хроники, документи, мемоари, художествена литература, вестници, фолклор);

- емоционален - израз на вътрешното състояние на говорещия;

- волеви - функция ефект върху аудиторията;

- магия - представа за магическата сила на думите, които могат да променят хода на събитията (магии, магии, магия, и т.н. ...);

- поезия - език като материал и форма на изкуство.

По този начин, системата за знак е средство за общуване и е представена от различни форми на съществуване, които се изпълняват по-специално в различните функции на езика в устна и писмена реч.

Концепцията за речева дейност

В рамките на речта се отнася до дейността на хората за използването на кода на езика, да се използва система за знак, език - е езикът в действие.

-реч предмет - т.е. нещо за това, което те говорят за и каква информация се обменя;

-самата декларация. Това е центърът на комуникативно взаимодействие, около който са разположени всички други компоненти на речта дейност.

Реч дейност е процес, който се състои от следните актове, свързани с дейността:

Етап 1 от речева дейност - това е вътрешен отчети на плана;

2 етап - производство и структуриране изказване;

Етап 3 - говорене.

Реч, казвайки - продуктът на словото дейност. Каталог на словото активност също са конкретни текстове, създадени от говоренето на устно или писмено. Ако езикът е там, без значение кой го казва, а след това тя винаги е свързана с високоговорител. Важна роля играе качеството на речта на говорещия, нивото на комуникативно езикова компетентност. Под езиковата компетентност на комуникативно разбира като съвкупност от езикови, социолингвистични и прагматични знания и умения, което позволява да извършва дейност, с помощта на словото означава:

-Езикова компонент предполага познаване на самата система език;

-прагматичен елемент на езиковата компетентност включва умения в използването на езикови ресурси в определени функционални цели, признаване на различни видове текстове. Както и възможността да избират езиковите средства, в зависимост от конкретната ситуация на общуване и т.н.

Според речта, можете да определите психологическото състояние на говорещия (ние сме развълнувани, искрен, груба, ласкаят), нейното предназначение (той е убедителен, информативен, възбуда), неговата комуникативно значение (това е смислен, безсмислен, празен, дълбоко, оригинал), отношението на говорителя на другата страна (ние сме с презрение, ирония, който обича да се хвали, заплашвайки).

Ако речева дейност, в общуването трябва да бъде:

-общата необходимост и интерес към предаване и приемане на информация;

-обща тема на разговор;

-общ език, със своята система от звуци и символи, със специален "глас", който позволява да се прехвърлят на най-фините нюанси на мислите и чувствата на човека.

Реч активност помага да си сътрудничат, да се идентифицират и да се обсъдят плановете и да ги приложат. Комуникация - е сложен процес на взаимодействие между хората. Основна единица на речта комуникация - реч ситуация, реч събитие, реч взаимодействие.

1. Аз не се чувствам добре

-Аз не искам да говоря с теб

-Обадете се на лекар възможно най-скоро

-Аз няма да си свършат работата.

-Оставете ме на мира

2. Ще се върна утре.

Основната единица на речта комуникация - реч събитие. Реч събитие - това е един вид пълен цяло с формата си структура, граници (училище урок, родителска среща, среща, конференция, разговор в магазин, и т.н. ...). Реч събитие от два основни компонента:

1. Вербална реч (това, което се каза, е докладвано) и, което я придружава (жестове, изражения на лицето, движение), и други.

2. Настройката на състояние, при което съобщения (говор ситуацията) на.

Първият компонент на събитието реч, т. Е. реч на живо, предприети в случай задвижване аспект се нарича дискурс. Дискурса - той е "загубил в живота." Дискурс включва paralinguistic реч подкрепа (изражения на лицето, жестове). Вторият компонент на речта събитието - ситуация реч, включително участниците, техните взаимоотношения, обстоятелствата, при които се извършва комуникация. По този начин, на събитието реч - дискурс плюс реч ситуация.

В процеса на вербални страни взаимодействие трябва да се придържат към определени принципи на правилата за разговор, които ви позволяват да координират своите действия и изявления. Тези правила са (условно приети) на базата на вербално взаимодействие.

Организационни принципи на невербалната комуникация:

-принцип последователност. Той предполага, семантично съвпадение отговор, което означава, че очакванията на копие на съответния вид. Ако първото копие на въпроса, отговорът на втория; поздрав придружени поздрав, и така нататък. д. Този принцип изисква закона, пълна реч фрагмент.

-принцип предпочитаната структура - особено характеризира речеви фрагменти с подкрепа и отклоняване брояч копия. Договорена да придружава незабавно несъгласие е формулиран широко обосновани причини.

1. -I ви моля да вършат работа от утре

2. Моля ви да свърши работата до утре (Пауза)

-Бих се радвал да, но ли, че ...

Основни принципи на разговор:

-принцип предпочитаната структура;

-на принципа на сътрудничество (сътрудничество);

принцип учтивост включва няколко основни правила:

-обикновено се измери "не трябва да се справят с тези потенциално спътник";

-Обикновено щедрост "не трябва да бъдат свързани задължения партньори ...";

-Обикновено позитивност одобрение в оценката на другите "не съди другите";

-Обикновено скромен ", не се хвалете";

-Общоприето е да "се опита да избегне конфликти";

-Обикновено съпричастност "демонстрира желанието по отношение един на друг."