Концепция - компетентността - и 5-те стъпки на обучение - Лариса Melikhova

Концепция - компетентността - и 5-те стъпки на обучение - Лариса Melikhova
Аз предлагам да се справят с понятието "компетентност" днес.

Компетентност - (латински competens. - необходимост, съответният, подходящо, способен, знаещи) - е наличието на знания и опит се изисква да работи ефективно в дадена предметна област. Това е качеството на човешката личност.

Ако един прост език - лицето притежава необходимите знания в някои област. Т.е. това знание трябваше да дойде от някъде, а той може да ги използва в тази област.

Това повдига два въпроса: откъде са дошли, както и дали той ще бъде в състояние да се възползва от тях?

Откъде идват те? - Отговорът на този въпрос е доста обширна и многопластова. (Най-обемен и детайл е в моя курс "Holodinamika. Основен курс").

И сега искам да ви запозная с една проста структура - 5-стъпка модел на компетентност.

Това означава, че човек дори не знае, че той не знае.

Например, когато аз направих този сайт, моят приятел ме попита: "А какво е вашето място на двигателя? И защо не ви попитам за какво двигател ще бъде по-удобно да се работи? "Ако знаех за това, можете да поискате! Но в съзнанието ми не е имало "файл" с данните! И, следователно, въпросът не стои.

Или, например, много често срещан проблем на отношенията между децата и родителите - родителите просто не знаят какво да правят, така че детето да се роди здраво, а след това не знаят как да общуват с него и се образоват, така че той е израснал успешен и щастлив.

Стъпка 2. Conscious некомпетентност.

Това означава, че сега хората да знаят, че ... не знам нищо. Тук, лицето има право на избор!

Стъпка 3. Изберете - трябва да направя, или не.

И тази стъпка, има 4 "subselection":

  • Ако човек разбира и признава. че знанията, уменията и инструментите, за да му помогнат да се подобри качеството на живот, той съзнателно избира - да се знае, за да може да притежава, и т.н.
  • Ако, обаче, е полезно да се знае. но той не го разбирам (не знае за техните нужди в основата), а след това не vybiraetpodsoznatelno знам. Този така наречен вторичен печалба от проблеми, болести, неуспехи и т.н. По този начин - е в безсъзнание избор (подсъзнателно) - "Аз не се нуждаят от нея."
  • Или той осъзнава, че сега "тя" не е вярно. в съответствие с принципа: "Нека да презаписвате проследи посоката на движение", който поставя на овладяването на специфични знания и инструменти, до момента на значимост.
  • Или тя знае точно това, което "е" не е точно така!

Стъпка 4. Conscious компетентност.

Тази стъпка ще бъде взето само, когато лицето в предишната стъпка да направят информиран избор - ноу и да може да притежава, да ползва и т.н. Тази стъпка означава, че хората вече са наясно (след подходящо обучение), той знае. знаете как да използвате, се прилагат, и т.н. И се прилага, спомняйки си къде и как е научил това!

Стъпка 5. В безсъзнание компетентност.

И пиша? Помните ли как много деца, с което първите си писма в тетрадка "помогна" в този процес на езика! Задъхан и изпотяване.

Първият колоездене? След около половин час на обучение, някои са имали чувството, че в състава на въглищата разтоварват на ръка.

Но в същото напрежение (по време на обучение), тялото и човешкото съзнание харчи много повече енергия, отколкото когато само с помощта на вече придобити умения.

А сега? Спокойно ходи, пише - толкова естествено! Дори забравил как "започна всичко".

Това е угодно и облаци в същото време.

Добрата новина - това означава, че в предишната стъпка лицето все още си спомня как той не може и учи. Така че, по-добро разбиране на тези, които са на същия етап.

Потъмнява - човекът, забрави, че той не знае как и не знам. И може би с презрение и досада за лечение на тези, които са в начален етап.

Така че бъдете снизходителни към всички хора! В определена област - всеки от вашата среда може да бъде в различни стъпки!

И все пак - Предлагам погледнете тук. Изведнъж, вече сте - на етапа на безсъзнание компетентност в съответната област.