Клас часа - не повече кавга - класния, събитието

• въвеждане на децата към някои от начините, от конфликтни ситуации.

1. научим децата да се намери компромис;
2. разработят внимание, мислене и творчески способности;
3. култивира положително отношение към другите.

оборудване:
листове и фотографии на деца зъбни колела зелен, син, червен цвят (на задната страна е прикрепена върху адхезивното мазилката малко по-тъмен цвят на боята); голяма спринцовка пълна с бял; Плюшена играчка куче и коте; мултимедийна презентация, песента "Ти и аз, да сме с вас"

II. ТЕМА класове.
Slide 1:
Не за нищо, а темата на нашия урок - "Няма повече кавги"
- Днес ние ще говорим за това, защо хората се борят и как могат да бъдат избегнати.

III. Работата по заетостта
Но преди да преминем към темата, моля да ми кажете, мислите ли, че подобна кавга?

Определяне разпадна. Нека ние ще събираме.
Печено месо на скара - състояние на враждебност недоразумение. (Ozhegova речник)
- Какво мислите, защо хората се борят? (Не се споделя нещо случайно попадне, имитиран, събори)

Слайд 3:
Хората не се разбират помежду си.
Те не притежават своите емоции.
Не приемайте мнението на някой друг.
Тя не се съобразяват с правата на другите.
Опитайте се да бъде около основните.
Не знаете как да слуша другите.
Готов умишлено обиди един към друг.
- И ако трябваше да се бори с един приятел, приятелка, брат, сестра или дори с някой?
- Каква е причината за кавга?

2. "В кученце спи. Коте, увлечен от своята игра, да тича из апартамента, шумен, шеговито атакува кученцето и го кани да играе. Но кученцето се събужда, недоволни кори и се нахвърля върху на котенце ".
Желае да играе тази сцена, промяна на прекратяването, както и използването на думата "спри!". (Положението на живота на класа)
- Ние няма да се скрие факта, че в живота ни има ситуации, както и в това стихотворение. (Постановката на поемата)
Някой, който нарани първи?
Той ме!
Не, това ми е!
Кой удари, които за пръв път?
Той ме!
Не, това ми е!
Ти си толкова използва за приятели!
Бях с приятели!
И аз намирам приятели!
Защо не го споделите?
Забравих!
И аз забравих!
- Защото от това, което другите двама се скарахме?
- Колко от вас биха искали да видят приятелството изрази по този начин?
Заключение: ние можем да видим, че аргумент може да бъде за нищо, защото ние трябва да можем да бъдем приятели!

Опитайте се да се намери правилният начин за излизане от тези ситуации.

• В час по физическо, докато играят Джулия случайно попадне Марина. Марина падна, извика, обиден от Джулия.
  По време на междучасие Слава и Стас и двете искат да играят с една и съща играчка. Те започнаха да я дръпне от ръцете на другия. (Момчета трябва да сключат договор, който ще се играе първата до втората.)

• Уроците са над. Отивате дома, Никита случайно попадне портфейл Zhenyu .... Джак се нахвърли върху Никита. В крайна сметка, че папата е учил, че ние трябва да дадем на климата.
  - Но как да се процедира?
  Заключение: всяко малко нещо, което може да доведе до кавга. Когато сте готови да се карат с приятел, не забравяйте, че той има много положителни качества, защото това е, защо сте станали приятели с него. Може би, в този момент някои от вас не са прави. Но за да се разбере кой е той, е необходимо време, за да разбере. Ето защо, да си кажете: "Спри!", Не е да се загрява атмосферата до крайност, и да каже на глас: ". Нека поговорим за това утре" А утре - ще видите! - всичко ще бъде различно.
  IV.Fizkultminutka.
  Сега, да се опознаят помежду си, ние ще прекарат играта "Духа вятър от него.".
  Учителят казва фразата: "Няма вятър върху това,".
  - които имат много приятели
  - които не обичат да се карат
  - който не е груб към старейшините
  - който често споделя с приятелите си с това, че има
  - който знае как да комплименти
  - които никога не ругая
  - който не участва в битки
  - които не доносник
  - който не се колебайте да се извини
  - които могат бързо да забрави обидата
  - който знае как да станем приятели
  - Кой може да прощава.
  Вие виждате, въпреки малките недостатъци ние всеки от свое вид, уважение, можем да простим обиди хората.
  . Играта "Ние сме едно семейство"
  Да играем и да се чувстват, че ние сме едно семейство.
  Ние сме едно семейство:
  Вие, ние, ти и аз
  Докоснете носа десен съсед
  Докоснете носа съсед на ляво
  Ние сме с вас - приятели
  Ние сме едно семейство:
  Вие, ние, ти и аз
  Прегърни десния съсед
  Прегърни левия съсед
  Ние сме с вас - приятели
  Ние сме едно семейство:
  Вие, ние, ти и аз.
  Стиснете десния съсед
  Стиснете съсед на ляво
  Ние сме приятели
  Ти и аз сме едно семейство
  Вие, ние, ти и аз.
  Kiss съсед на ляво
  Целувката на десния съсед
  Ние сме приятели.
  - И за да бъде истински приятели и никога не се карат, е необходимо да се спазват правилата на приятелство. Вече може да им се обадя?

Munitsipalnoekazennoeobscheobrazovatelnoeuchrezhdenie

Преговаря с друго;

За да се стигне до общо решение.

- Надявам се, че сега ще обърнем повече внимание на един друг. Ние ще се опитаме да изпълним закона на приятелството "не се карат!" И да учат другите да се ограничи лошите емоции.

- Какво сме се научили да правим? (Стоп в трудни ситуации.)

- Трябва ли да се научим на това?

Край нашия урок, предлагам песента "Ти и аз, да сме с вас.")
В този урок ни приключи. Бъдете толерантни един към друг, и нека децата от целия свят никога няма да се карат.