Като млад учител да получава помощи от 250 хиляди рубли - български вестник

Както вече беше съобщено "RG" (стаи от 17.11 и 19.11), младите учители ще получат безвъзмездна помощ в размер до 250 хиляди рубли. Решено бе, че договорите, ще бъдат издадени в продължение на две години и на конкурентна основа. Подкрепа от страна на държавата ще получи предимно млади учители, които работят в отдалечени и "трудни" зони или отишли ​​да учат български език и литература за страните от ОНД. Но какви критерии ще отидат за подбора на кандидати за отпускане, който е млад учител, и която включва райони с "твърд" - е неизвестно количество. Работата по позицията на конкурса.

Следователно, "РП" и призова учителите си с въпроса, е важно да се вземат предвид при избора на победителите? Ето как да се даде на кандидатите за безвъзмездна финансова помощ на нашите читатели - учители:

1. понятието "млад учител" трябва да излезе извън рамките на "млад специалист". Според закона "млад специалист" - този, който работи в училището в продължение на три години след гимназия или колеж дипломирането. Младият учител, според читателите - този, който е не повече от 25 години.

2. За отпускането трябва да бъде най-малко минималния опит на преподаване. Да речем, една година или така. Според повечето от разговорите към "гореща линия" с това. Но имаше и такива, които вярват: необходимо е да се помогне на учителя с първите месеци на работа в училището. Защо? Точно по това време трябва да си купите много книги, учебници, методически литература. А заплата в пряка зависимост от продължителността на трудовия стаж и опит. Ето защо, начинаещ учител в първата година получава и стотинка. В Иркутск, например, на младия учител заплата - 2500 рубли. В товар от 29 часа (това е почти два пъти над нивото, на работата на две смени и събота) можете да спечелите повече от 8000 рубли.

3. Предимства за получаване на безвъзмездна финансова помощ трябва да бъде селските учители. На първо място, тези, които работят в отдалечени села, където лошите пътища и почти никакво движение. В района Красноярск, например, за да получите от някои от селата към най-близката болница, по пътя от 3000 рубли на човек. Всъщност това е една трета от заплатата на местната учителя.

4. Разпределението на квоти за безвъзмездни средства трябва да се откаже от принципа на "всички сестри на обеци", а не да се делят на квотите пропорционално на броя на населението в региона. Основният принцип трябва да бъде правилото: беден район получава повече от квотата.

То може да бъде разумно да се намали до минимум квота за субсидии за Москва, София, Нижни Новгород, Тюмен и някои други големи градове. Ако това не е възможно, а квотата трябва да бъде разделена по равно на "трудни" може да се дължи не само на Северен Кавказ, Ставропол региона, част от района на Краснодар, но тези "бедни региони".

6. Грант да сключи договор с учител, в която тя се задължава да не напускат училището в продължение на 3-5 години.

7. За да обсъдят кандидатите за привличане на родители и ученици. Становището на студентите - най-важната характеристика на работата на учителя. И ние трябва да поиска всички - деца и възрастни. Може би с помощта на въпросници или тестове.

8. Помислете, от кандидат семейство, ако от учителите, той може да бъде изгодно да се равни.

9. Има смисъл да се вземе предвид от дипломата за средно образование или завършил колеж.

10. Помислете за въвеждане на резултатите от изпита, ако младите учители са натоварени с завършващия випуск и товара.

Редакторите благодаря на всички онези, които наричаме "гореща линия". Надяваме се, че гласът на учителите да се чуе.