Какво се разбира под термина "организация" по принцип, и това, което е същността на педагогическия лечение

Форми на учебния процес в училище

Идеята на форми на обучение и в основата на тяхната класификация

Каква е формата на обучение организация?

Какво се разбира под термина "организация" като цяло, и това, което е същността на педагогическия тълкуване на понятието?

След всеки ученик със свое собствено темпо запознае с новия материал, то изяснява и разглежда въпроси от студенти. Те отговарят на най-подготвените ученици. в зависимост от случая учител изяснява допълнения отговори на учениците да отговорят на най-сложните въпроси, като се използват познати методи и неговите методи на преподаване. След това започват практическо обучение - упражнения, решаване на проблеми, лабораторна работа. Тук учителят оценява не само знания, но и способността да ги прилага. В същото време тя може да донесе за да помогне слабите ученици по-силен, създаване на творчески група, разширяване на така необходимата в тази възраст на бизнес комуникация. Според резултатите от практическата работа изложени оценка. Nespravivshiesya със задачата да работи върху материала на обекта в режим на изчакване (след часове), заедно с учителя и учениците силни. Този характер на урока са ясно видими форми на организация на учебния дейност на ученици, форми на организация на обучение.

Горният пример е организирането на обучение означава, че една и съща форма на обучение (например урок) може да има различни модификации и структура в зависимост от целите и методите на обучение, организирани от учителя. Доказателство за това е историята на развитие на организационните форми на обучение.