Какво не знаем за нашите мозъци

Учудващо е, че знаем толкова много за нашата планета, историята и природата, и не знаем почти нищо за основен инструмент, чрез който ние изпитваме света - на мозъка. И ако това твърдение дори учените, какво да говорим за обикновените хора. Темата на Quora невролозите, психолози и изследователи сподели интересни факти за мозъка, които вдигат завесата на мистерията и да ни уведомите малко повече за себе си.

Как мозъкът се отнася до прекъсвания в работата

Ариел Tambini колеги оценяват ефективността на мозъка, в информацията за обработка и запомняне. От гледна точка на биологията, процесът се дължи на хипокампуса, който изпраща информацията до неокортекса, където се съхранява. Изследователите открили, че след продължителна употреба на мозъка не може да изпълнява тази задача толкова ефективно, за пореден път доказа, че е важно малки прекъсвания.

Как науката може да контролира човек

Може би това е нещо добро, което знаем за мозъка толкова малко. Човек, който може да контролира мозъка на други хора да получите най-много контрол над света. Въпреки, че това звучи като полудее учен в капачка от фолио, но малки стъпки в управлението на страната на хората за неща, за дълго време.

Така например, се опитват да извършат този прост тест:

Ти беше присъдено за правилния отговор и "наказва" за невалидна. Това е отличен пример за това как обуславянето. Този термин се отнася до сваляне от гол, използвайки методите на награда и наказание, универсален за членовете на тази група, която е за народа.

Токови удари и производителност

Учени от университета в Ню Мексико са отишли ​​още по-далеч в желанието да се направи мозъците ни по-ефективно. Те провели експеримент. чрез който ние открихме, че лесно текущия разряд насочено към човешкия череп и подобрява преминаването на някои експериментални тестове повече от два пъти. В рамките на определен период от време (15 до 20 минути) се подава към кората на учените изследва малък ток разряд 2 милиампера. Подобрена производителност действително се е осъществило, а опитните субекти не можеше ясно да обяснят защо започна да преминат успешно теста много по-добре.

Аз бях в същото време много интересно и страшно да се мисли за това, което ние не знаем за собствената си мозък. Смятате ли, че ако можем да правилно да се разпорежда с придобитите знания?