Какво е важно да се знае, родителите на тийнейджърите

Какво е важно да се знае, родителите на тийнейджърите.

Юношеството е много важен период в развитието и формирането на човешката личност. На тази възраст, значително разширяване на обхвата на дейност на детето, характера му се е променила драстично в структурата на личността се среща осезаеми промени в резултат на преструктурирането на вече съществуващите структури и появата на нови формации. През този период, тъй като основите на съзнателно поведение, се очертава общата тяга при формирането на моралните идеи и нагласи. И всичко това се случва на фона на полемика физиологичен и психическо развитие на тийнейджър, на фона на неговата духовна формация. Следователно, юношеството се характеризира с експерти като преходна, комплекс, трудно критично. Това е като прераждане, пише Sukhomlinsky VA - "и очите не са тези, които и гласът не е същото, и - най-важното - възприемането на външния свят, различен от отношението на хората, търсене, искане, интереси -. Всички качествено различни"

Юношеството - е на възраст от съзнанието на изследовател, алчен желание за знания, насилствена дейност, инициатива, ангажимент към самосъзнание, самочувствие, самоутвърждаване.

Необходимостта да се разбере собственото си "Аз", да разбират своята цел, сред връстниците си, прави наградата "връстници" в себе си, опитвайки се да се направи оценка на своите способности и възможности. За обективна самооценка трябва житейски опит, за правилно определяне на неговите способности. Но тийнейджър самочувствие може да бъде както ниско и неговото поведение, отношения с връстниците тогава стават по-сдържан; или самочувствие може да се надуе и след това тийнейджър трябва да изразят себе си драстично се промени, те стават прекомерно висок. Ако нуждите от тийнейджърите не са изпълнени (в проучвания, спорт, игра, в отношенията с другите), а след това за конфликти.

С процеса на съзнанието на подрастващите е тясно свързан процес на самоутвърждаване. Когато неадекватно самочувствие и самоутвърждаване може да се развива негативно поведение. Тийнейджър може да се наложи със сила, лъжи, измама от обаждащия демонстративен поведение. То може да бъде борбата с връстници, предизвикателно поведение в класната стая преди учителят. самоувереност често се случва на фона на желанието за зрелостта. Тийнейджърите използват атрибутите на "съзнателен живот": употреба на алкохол, сексуални отношения, за да подчертае своята зрялост, значение.

Отстояването не може да се случи без формирането и отглеждането на някои личностни черти, т.е. без самоучастие. При оценката на техните умения и способности в сравнение с връстниците си, тийнейджъри несъзнателно могат да създадат програма за самообучение, което може да се основава на някакъв идеален образ. И в юношеска възраст може да бъде идеален като генерализирано, измислен и бетон, в близост до реалността. Ако идеала е положителна посока, а след това тийнейджърът ще формират в неговата самокритика, постоянство, самочувствие, положителни нравствени качества (честност, почтеност, доброта). Ако тийнейджър самочувствие би било неадекватно и тийнейджър имат желание да се култивира един волеви черти на характера, а след това като идеално може да бъде избран примери, които да следват и околната среда на престъпността и анти-герои от филмите, в Интернет. "... Идеалът на тийнейджър - казва Feldstein DI - изключително емоционално заредено изображение, като става не само модел за подражание, но един вид вътрешни критерии за самооценка, да контролира собственото си поведение ".

Заедно с комуникация в процеса на социализация на подрастващите, в училище основна дейност е да се научим, как учи тийнейджър зависи до голяма степен от неговия статут на интелектуалното развитие сред подрастващите.

основно формира желание за юношеството за всички видове дейности по обучение, но възможността за това желание не са всички тийнейджъри. В средното училище, въвеждане на нови елементи, те са различни учители и нивото на преподаване не е същото, не е същото, както и на изискванията и мотивацията на образователната дейност на студентите. Ето защо, интерес към учебната дейност при юноши е различен. В някои познавателни интереси на студентите са аморфна по природа и се характеризират с променливост и за ситуацията, в други - интереси обхващат широк кръг от теми и учебни дейности, третата - манифест прът, доминиращите интереси.

Заедно с познавателните интереси важна роля за насърчаване на положително отношение към учението на тийнейджъри, които играят разбиране за важността на знанието. Но в условията на съвременния живот в нашето общество не винаги са благоприятни за по-положително разбиране за тях. Следователно намаляването на значението на знанието в живота на учениците, негативното отношение на определени учебни предмети или към училището като цяло, пропуски и забавяне уроци. Всичко това води до проблемите в училище, проблемите в отношенията между ученици и учители.

Много проблеми възникват в юношеска възраст, момчета и момичета, така. Тийнейджъри са много чувствителни. Те често драстично се променя настроението. От време на време те се чувстват толкова нещастни, че вик, готов да се откажа от всичко и всички, те се появяват мисли за самоубийство. При момичетата менструация често се отрази тежко на настроение. Те имат в тези дни на спад на доверието, отслабва интерес към ученето, намалена физическа активност, има желание да се пенсионират, има лесен за невротични реакции, раздразнителност, изблици на гняв понякога.

Пубертетът също оказва влияние върху поведението на подрастващите. Те са показани интерес към противоположния пол, за да еротична литература и уеб сайтове, има сексуални игри, експерименти и въображение.

Повишеното внимание към външния им вид. Teen значение как изглежда в очите на другите. Той реагира бурно на критиките и е много чувствителен към дори добродушен забележки за външния си вид. , Като разликата на багажника и крайниците на тялото води до временно увеличение ъгловото, неловкост тромавост движения. Много тийнейджъри страдат от ниско самочувствие, като прекомерно значение на недостатъците на външния им вид, те са срамежливи, необщителен.

Защо родителите обикновено е по-трудно да се образоват подрастващите момчета.

От 13-14 години момчета, подложени на хормона тестостерон удари, те стават много раздразнителен и неспокоен. Тестостеронът - е отговорен за качества като здравина, лидерство. За да се развиват тези качества в себе си тийнейджър нужда от една страна много подкрепа от друга - да бъде някой, водена, насочена.

До 6 години майка ми е централна фигура в света на момчето, тя му дава модел на това какво означава да обичаш, да покажем обич, грижа, какво означава да се доверят един етаж. Ето защо, за момчето, че е много важно и много добър, когато вижда примери за чупене любящ баща (мъжки) с майка си. С 6-7 години важна част от двамата родители (баща трябва да "диви" мъжки игри, разкази за живота си, обяснения на причините и ефектите на различни събития, връзки), майка за поддържане на ритуалите на грижи, семейни традиции. Например, да се грижи за по-младите членове на семейството, за домашни любимци. Ритуалите преди сън се провеждат в продължение на дълъг период от време и са много важни за стабилизирането на личността, чувството за принадлежност към семейството и др.

С 13-годишна фигура на мъжа е важно за създаването на юноша вътрешна положителна представа за себе си.

Но има и обстоятелства в живота, когато една жена трябва да се образоват на тийнейджър, и е ясно, че в такава ситуация, за да изведете на момчето-трудно, отколкото момиче.

Въпреки това, самотна майка може да повиши добро момче, ако тя се основава на способността му да се разбере структурата на нещата в този свят. Тийнейджър е много важно за справедливост, разбиране на правилата: един да ги инсталирате и защо. Така че е възможно да се дисциплинираме тийнейджър без сътресения, силни викове и обиди.

Мама може да запознае сина си с хубава, почтен човек от обкръжението. Обсъдете какво се отличава ви харесва в поведението на отделни хора или като, ако един или друг човек е приет в трудна ситуация.

Можете да се консултирате с приятели или роднини - мъже какво поведение се счита за нормално за едно момче от мъжки перспектива.

Какво е важно да се направи отговорен родител на тийнейджър.

Важно е да се преговаря с детето у дома, за да зададете ясни, недвусмислени правила. Изясняване на учителите и другите деца на училище също бяха ясни правила за живот без насилие.

Важно е да се покаже на подрастващите как се почиства стаята, разделение и разграничение между отговорностите у дома: "Аз правя, и това е - ти."

Важно е да се даде пространство и време, за да остане тийнейджър със силен, шумен, подпечатан, да вика, да бъде спортен.

Важно е да се споделят хобита и интереси на тийнейджърка, за шофиране в местата, където има мъжки атмосфера (стадион, митинг, спортни клубове и т.н.).

Много добре, ако се засили независимостта на тийнейджър. Но ако детето е обект на тормоз връстници или изгонени от училище, не бъди безразличен - да разследват причините, помощ. Не пропускайте тийнейджърката депресия.

Важно е да се помогне на структуриране на живота на уреда в обозримо време, за да помогне с ежедневието. Заедно и по-специално да предпише колко време е необходимо, за да си напишат домашното, и как и кога да си почине, колко помощ около къщата и как да слушате музика или да седя пред компютъра. Сключване на писмен договор с вашия тийнейджър.

Е, ако ще събуди интерес в света, кажете на тийнейджър да се погрижи за това, че може да се промени, например, през последния месец сред природата, на строителната площадка, в живота на хората.

Rasskazazyt за хобитата им, като например как да се готви нещо вкусно, както и правото да бъде домакин, как да планират почивка.

Начало да покани съученици и приятели. За да позволите на тези компании, където учениците са под надзора на възрастни (без надзор, те често се в историята намерите).

Важно е да се каже, тийнейджър, как сладко, смешно е бил дете, какво означава това за майка ми и други членове на семейството на раждането му, колко радост и светлина той донесе в света и в живота си. Заедно гледане на стари снимки, любими филми от детството.

Важно е да се говори с вашия тийнейджър, за да не неизмити съдове, както и да помогне на юношата се разберат причините и последствията от събития, за да обясни как да се проведе разговор с уважение, че разрушава взаимоотношения и тяхното хармонизиране,. Общувайте причини (действия или бездействия) и ефект (който отговаря за това), за да даде на тийнейджър се чувства за себе си.

Помощ тийнейджър във формирането на положителен образ за себе си като хора могат навременна подкрепа, похвала за възрастни мъже (баща, дядо, чичо). Това е храна за момчето самочувствие като майчино мляко като дете. Представете си, че бащата казал: "Ти правиш добре, че защитава момиче" или "Чудесно е, че децата играят с футбола. Те бяха толкова щастливи. " Това комплимент момче спестява много дълго време в дълбоко вътре. Ако тя казва на майката, тогава ефектът ще бъде много по-слаба, тези думи ще действат по-малко интензивно.

Не забраняват контакт с бащата (ако са разведени), ако е тийнейджър моли да му позволи да живее с баща си, е необходимо да се съгласят, тъй като това е важно за момчето.

При обработването на тийнейджър, което трябва да се избягват:

Критиците вид тийнейджър крещи, сълзи. Първо, трябва да се успокои, можете дори да поиска от тийнейджъра да ви донесе малко вода, а след това, след няколко часа, за да се върнем към темата спокойно и разумно. Когато видите, че един тийнейджър е агресивен, не влизат в контакт, избягвайте разправии и битки.

Избягвайте сравнения с друг тийнейджър. Тя може да боли да боли.

Опитайте се да избегнете препратки, съдържащи думата ви, например: "Вие не зачита никого", "Не изключвайте компютъра", "Ти пак не почисти след себе си." Опитайте се да ги замени със съобщение, като се започне с думата Аз, например: "Аз съм уморен, когато музиката е толкова силен" или "Толкова съм щастлива, когато ми помогне да почисти."

Тийнейджър е трудно да се контролират емоциите си, така че това е особено важно, че един възрастен наясно с емоциите си и да се справят с тях с помощта на разума.

Ако видите, че детето е разстроен, опитайте се да се противопоставят на незабавното разпита. Дайте на подрастващите време, за да се успокои, слезе. Кажи му, че сте готови да го слушат, когато той иска да споделя с вас.

Не е необходимо да се поиска от тийнейджърка със заплашителен тон, проведе разследване, "Ти късно отново! Отново получих двойка! Отговор когато поискате! Аз все още знае всичко! ". За толкова поведението ви е вероятно да бъде последвана от защитна реакция: бебе близо, ще остави дълго време и може да прекъсне комуникацията с вас.

Вместо това опитайте да задават въпроси, предлагам: "Днес не сте в настроение" и излезе от стаята, за тийнейджър свободата на избора, за да отговори на вас или да запази мълчание. Решението да говоря с теб за това, което трябва да се притесняват за избор на тийнейджър, когато тя възникне такава необходимост.

Бъдете внимателни, но не натрапчиви. Внимателен и приятелски, Чуйте и дава свобода на избора на действие на.

При юноши, няма разбиране за необратимостта на смъртта. Ако имате нещо тревожно в поведението на подрастващите, адрес на експерти психолози, наркотици, психотерапевти.

В тази трудна е задължително да се грижи за себе си, за целия период на семейството. Не забравяйте винаги да ви донесе радост, и да му дадете достатъчно време. Не забравяйте, че само най-щастливите родители са щастливи деца!

Намерете нови собствени интереси в живота, които ще ви помогнат да постепенно вътрешно пусна на детето.

Опитайте се да поддържа стабилна и семейните отношения и вътрешен мир. Не забравяйте, че това е много важно за всеки.

И не забравяйте, че в къщата за тийнейджър - крепост, често е единственото място, където той може да избяга от всички проблеми. Не го гони с обвинения и cavils на къщата. На улицата той може да отговаря на същите преследвани, гневни тийнейджъри и последствията от тази среща са непредсказуеми. Опитайте се да запазите тийнейджърът е сигурен, че има място на земята, където тя винаги ще разберат някой утеши. Къщата - място, където те обичам и уважение.

Ahead на живота си отношения с детето ви ще продължи за дълго време, не се опитват да се прекъсне и да не развалят финала, не забравяйте, че юношеството е задължително да свърши в семейството ще има мир и хармония.

Учител-психолог Bugorskaya Инга Roaldovna.