Какво е "силна школа", платформа на автора

Какво е "Интензивно училище"?

Интензивен училище - това е процес на обучение и придобиване на нови знания и практики в един кратък период от време.

Интензивен училище - допълнителна възможност за самостоятелно развитие, да открият таланти, както за студенти, така и за учителите.

Интензивен училище - образователен събитие, провеждано
потапяне (обикновено в курортно средище, или в детски летен лагер, неговата продължителност варира от 4 дни до 3 седмици), на базата на активното включване на определена тема и културен материал.

Основната задача на училището е да се осигури интензивно "стъпка развитие" за деца и възрастни, започването на интелектуалната дейност, развитието на творческото мислене, размисъл и разбиране. За тази цел на училището проведе потапяне.

Популярни форми на интензивни училища.

Лятно училище - форма на обучение и участие в областта на науката, която съчетава лятна почивка с изследвания, които се провеждат всеки ден от преподаватели от висши учебни заведения.

Лятно училище се проведе в 1960-1980 GG. по време на университетите празниците или физико-математически училището. Тези училища са си поставили за задача по-задълбочено проучване на високи ученици от Точни и естествени науки. В допълнение, летни училища поставят проблема в самоопределението на учениците по отношение на научната дейност
(Т. Е. За да се подготви студентите за бъдещата им професия).

Класически университетските летни училища се определят с помощта на университета, така че студентите и преподавателите присъстват там. Семинари по темата, лекцията, а има и културна програма. Във всички тези действия доминира мислене. Поради това разнообразие на образователната приток, студентът започва да работи не само главата, но тялото и дори душата.

Такива форми на обучение в допълнение към обучение ефекти имат значително възпитателен ефект, защото поредицата изображения определено общност, оказват влияние върху формирането на ценности и бъдещето.

Известен интензивно училище.

Физическа и Математическа гимназия. М. A. Lavrenteva (PMS)

Физическа и Математическа гимназия. М. A. Lavrenteva в NSU - училище с интензивно изучаване на естествените науки.

През 1961-1962, бе организиран град клон сибирски на Академията на науките на СССР
и проведе първото All-сибирски олимпиада. провеждане на конкурси станаха традиция от сега нататък.

Учениците слушаха лекции и научих за един месец
с творби на най-добрите преподаватели и учени от Новосибирск. Според резултатите от лятното училище, най-доброто от най-доброто падането по физика и математика училище (ПМС).

Тази система за подбор е разработен през 60-те години. В този ден, той дава на ПМС, а чрез него и държавен университет Новосибирск безкрайния поток от талантлив младеж.

Основната цел на лятното училище е да се определи способността на ученика. Включително способността да се учи.

Лятното училище се извършва по следния начин.

Задължителни упражнения се провеждат преди обяд, а след обяд и вечер допълнителни класове и дейности в рамките на културната програма. Тъй като учениците са непълнолетни, в допълнение към държавните учители осигури учители класната стая (две
на класа за целия ден, с класа са имали поне един болногледач) на митото за общежития кръг vospitatelskaya часовниковата услуга, няколко преподаватели, ангажирани kultmassovoy организация на работата
и спортни събития. Те са подпомогнати от един отряд, състоящ се от възпитаници на Физико-математическия училище. Културната програма включва обиколка на SB RAS, защитата на фантастични проекти, математически битка, физическата битка, за игри, KVN, играта "Какво? Къде? Кога?", Концерти, дискотеки и др. Г.

Krasnoyarskaya Лятно училище (KLSH)

Най-видният представител в тази област е Красноярск Лятно училище.

По-рано училище, включени интензивно изучаване на природни и математически програми цикъл. Интензивен живот, което е съществувало в лагера са включени културен отдих, работа в екип по проекти и изследвания, интензивно междуличностна комуникация.

KLSH е създаден през 1976 г. от учители и ученици от Красноярск държавен университет. Мозъкът зад KLSH на създаване е професор VG Pivovarov. И неговите основатели правилно да се разглеждат като ректора на Държавния университет на Красноярск - Професор В. С. Соколова и доцент В. О. Byteva.

Основната цел е да се привлекат KLSH гимназисти, които се интересуват в природните науки предмети до по-сериозни занимания чрез създаване на сигурна интензивна среда.

Влияние KLSH зависи до голяма степен както на ученици, студенти и организаторите. В училище, специална атмосфера на интелигенцията и разбиране. Освен факта, че това е уникална възможност да изберете областта на професионалната му дейност. много деца се променят към по-добро. Ако го направят преди да дойде в училището бяха затворени, а след това, след като се отвори, да започнат да общуват. Организаторите (персонал) създават модел на своя свят, който по-късно се превръща в смисъла на техния професионален и социален живот.