Какво е сензорен, и защо е необходимо да се разработи най-ранна възраст

Сензорна развитие (Латинска sunser -. Sensation) - развитието на възприятията и представяне на обекти, явления и обекти от заобикалящия ни свят. На колко точно дете се научава да възприема обектите и да работят на придобитите знания зависи от процеса на обучение в бъдеще.

Развитие се осъществява чрез сензорен размер признаване, форма, мирис, цвят обект. За да се разбере напълно какво представлява този или онзи обект, детето трябва да се допрете до него или да го опитате. Точно както в момента се възприема понятия, които характеризират свойствата на: гладка, груба, сладък, горчив, и т.н.

Стойността на допир образование е, че той:

- Той е в основата на интелектуалното развитие

- организира хаотично представяне на детето, в резултат на взаимодействието с външния свят;

- се готви да реалния живот;

- Това се отразява на развитието на зрителен, слухов, моторни и други видове изображения. Памет.

- положително въздействие върху естетическото усещане;

- е основа за развитието на въображението;

- Тя дава на детето възможност да научат нови начини за предмета когнитивната дейност;

- Той осигурява развитие на дейности за обучение умения.

Game - е водеща дейност на малкия човек. Детство без игри и игри не е нормално.

Лишаването на детето на игрова практика - това е лишаване от основната му източник на развитие. Само с опит от страна на детето е в състояние да получите представа за света. За да помогне на детето ви да се запознаете с много нови идеи, просто си играе с него. Игри за развитието на сензорни технологии в ранна възраст са свързани с определянето на свойствата на различни обекти.

Дидактически игри включват сетивното възприятие на детето, от една страна, те се вземат предвид особеностите на възраст, а от друга - на доброволен принцип, правото на самостоятелно селекция. В ежедневието, детето се сблъсква с най-различни форми на цветове - това е любимите играчки, и околните предмети, чуват различни звуци. Усвояването на тези знания се случва спонтанно, без ръководството на възрастни, и те често са повърхностни. Ето тогава идва на помощ на сензорна образование - последователно, планирано да запознае децата с сензорна култура на човечеството.

Във всяка възраст, за да се докоснат образование са техните задачи. В ранна детска възраст, да събира идеи за цвят, форма, размер. Важно е, че тези възгледи са разнообразни. Детето трябва да е запознат с много: спектъра от цветове с геометрични фигури и др Разработване на когнитивни умения и реч - за определяне на цвета, размера, формата на обекти с помощта на визуални, тактилни и двигателен преглед, сравнение ... Разберете и използва думата в речта - имената на променливите и форми. Основният компонент на пълноценното развитие на децата в ранна възраст е сензорна развитие. Ниското ниво на сензорна развитие значително намалява възможността за бъдещи успехи на детето в училище.

Организиране на работата с малки деца трябва да се има предвид следното:

- дейност с децата трябва да се основава на имитация на възрастен (движенията му, думи), а не обяснението;

- трябва да имате емоционална връзка между възрастен и дете;

- в съвместна дейност на детето и възрастният трябва да присъства в същото време елементи на играта и обучението;

- Трябва да се повтори няколко пъти материал, за да затвърдят знанията, уменията и способностите;

- нивото на трудност на материала трябва да съответства на възрастта, справка трябва да усложни постепенно;

- продължителност на сесиите трябва да се основава на възраст (5-10 до 15-20 минути);

- Ние трябва да се определи придобитите знания, постоянно ги използват в различни ситуации.

Едно дете може да се занимава с продуктивна само когато това е наистина интересно.

1. Събиране на пирамидата. Cone Пирамида - перфектен треньор, за да се научат стойността на предметите. Първо, да се покаже как ще, с акцент върху факта, че изброяването на позвъняванията в зависимост от големината им. След това трябва да се повтаря действието виждал преди това сами. В случай на грешка по необходимост обясни, че бебето не е така.

2. Поставете кубчета. Насърчавайте детето си да избирате от голям брой кубчета с еднакъв размер и цвят, добавянето им в различни кутии.

3. Намерете своя цвят. 3 давате на детето си играчки с различни цветове. Попитайте разходка из апартамента и търсене на елементи от един и същи цвят.

4. Познай вкуса. Нарежете я на ситно плодове и зеленчуци. Хлапето трябва сляпо вкус, и призова продукт.

5. Guess плодове и зеленчуци. Чантата сложи различни плодове и зеленчуци: ябълки, круши, сливи, портокали, краставици, домати. Задачата на детето с ръката си в торбата, намиране на съдържание, и познайте какво е то.

6. Чия ръка? Играта е доста сложна, изискваща чувствителен възприятие. Нека детето докосне дланта на баба си, майка, баща, брат. След това повторете работата с очите си затворени и да се опитаме да се определи, чиято ръка се допря до него.

7. Помислете малко. Прекарвайте по ръката на бебе различни обекти: играчка, пера, пухкави ръкавици. Помолете го да затвори очи и си спомни чувството на обекта и името.

8. Teasers. Game-имитация. Покажете трохи различни лица: озъби, сбърчи вежди, бузи бухнали, закръглени очи и му позволяват да се повтори.

Консултация предоставена от: възпитател MBDOU номер 66 Shaburova Луиз Rafailovna