Както беше забавно

Марги след това дори да го записва в дневника си. На страницата, озаглавена "17 Май 2157", пише тя, "Днес Томи намери много реален книга!"

Това беше една много стара книга. След като дядо ми каза Марги, че когато той е бил дете, дядо му му казал, че е имало време, когато всички разкази и романи са отпечатани на хартия.

- Е, - каза Томи. - Непрекъснато разточителство.

Книга, в действителност, най-вероятно, излъчвана, когато чета. Но в нашата телевизия минало, тя трябва да бъде един милион книги, и тя ще бъде една и съща. О, ситов аз не бих се хвърлят.

- Аз също - каза Марги. Тя беше на единадесет години, и не бяха виждали много по-малко, отколкото teleknig Томи. Той беше на тринадесет.

- Къде я намери? - попита тя.

- В нашата къща. - Той посочи, без да погледне нагоре, защото бях погълнат от четене. - На тавана.

- За училището? - Марджи каза с пренебрежение. - А какво да кажем я пиши, а след това? Мразя училище.

Марги винаги мразени училище, но сега мразеше, както винаги.

Механичната Учителят е давал география й управление за контрол и Марги ги направи по-зле, а след това майка ми тъжно поклати глава и се изпраща за районни инспектори.

Беше малка, кръгла мъж с червено лице и цяла кутия с инструменти с циферблати и кабели. Той се усмихна на Марги и я даде една ябълка, а след това направи разбор на учителя един от друг. Марги се надяваше, че няма да бъде в състояние да го събере отново, но той е в състояние да, и в рамките на един час, или така учителят е готова, огромен и черен и грозен, с голям екран, на който се показват всички уроци и да задават въпроси. Екранът е все още нищо. Марги мразеше най-слот, където тя трябваше да бутам домашното и тестове. Тя трябваше да пишат код перфоратор, който я е научил, дори когато тя е била на шест години, а механичната учителя изчислява в един миг марка.

Когато приключите, инспекторът се усмихна и потупа главата Марджи. Той каза на майка си: "Момичето е невинен, г-жа Джоунс. Очевидно е, че секторът на географията е леко ускорен. това се случва понякога. Аз го забави до нормално ниво на едно десетилетие. Една обща показател за нейния успех е доста задоволително. " Отново той потупа главата Марджи.

Марги беше разочарован. Тя се надяваше, че учителите ще се качват на всички.

Томи учител веднъж взе почти един месец, тъй като е напълно изключена сектор истории.

Ето защо тя каза Томи:

- Защо, за Бога някой ще пиша за училище?

Томи с изключителен поглед към нея.

- Защото това не е такова училище като нашата, глупако. Това е старата школа, която беше преди стотици години.

Марги почувствал наранен.

- Как мога да разбера това, което имат има училище ...?

За известно време тя четеше над рамото му, а след това каза:

- Да, те са имали учител!

- Разбира се, той е бил. Само че не е истински учител. Той беше човек.

- Човек? Как може един човек да бъде учител?

- Какво лошо има в това? Той току-що каза, момчета и момичета, да ги даде на домашното и да попита.

- Човече това няма да се справят.

- И как да се справят. Баща ми не знае толкова, колкото и на учителя.

- Не може да бъде. Човек не може да знае толкова, колкото и на учителя.

- Обзалагам се на това, което искате, той знае почти толкова. - Марджи не бях подготвен за спорове по тази тема.

- И аз не искам да имаме непознат живее в къщата - каза тя.

Томи избухна в смях.

- Ти не знаеш нищо, Марги! Учителите не живеят в къщата на момчетата. Те имаха специална сграда и всички деца отидоха там.

- И всички деца научиха едно и също нещо?

- Разбира се, ако те са били на същата възраст.

- А майка казва учител трябва да бъде конфигуриран на ума на всеки момче или момиче, и че всяко дете трябва да се преподават отделно.

- Не казвам, че не ми харесва - каза набързо Марджи. Тя искаше да прочетете за тези училища в страната.

Те не са прочели и до половината, когато майка му го нарече Марги:

- И все пак малко, мамо.

- Веднага - каза г-жа Джоунс. - Томи, вероятно също е дошло времето.

Марги каза, позовавайки се на Томи

- Възможно е, след училище бях малко по-чест за вас?

- Ще видим - каза Томи безразличен и си отиде, свирки, с прашна стара книга под мишница.

Марги влезе в класната стая. Училище стаята е в непосредствена близост до спалнята, и механичното Учителят стоеше в готовност в очакване на Марги. Той винаги е бил в готовност в същото време всеки ден, без събота и неделя, защото майка ми каза, като че малките момиченца се учат по-добре, когато се занимава редовно.

Екранът светна и се оказа, думите: "Днес ние се аритметична добавянето на подходящи фракции. Моля, сложи пукнатината вчерашната домашна работа. "

Марги се подчини с въздишка. Тя мислеше за старите училища, които бяха в дните, когато дядо дядо ми е бил малко момче. Всички деца от виковете на съседство и се смеят в училищния двор, седнал заедно в класната стая, а в края на деня, за да се прибера вкъщи заедно. Всички те научи на едно и също нещо и да си помагат един на друг, за да си напишат домашното и да поговорим за тях. И учителите са хора ...

Механичната учителят пише на екрана: "Когато добавим фракциите 1/2 и 1/4 - ..."

Марги мислех за това как трябва след това децата близките училище. Тя си помисли за това, как те се забавляваха.