Как работи човешкото тяло, еволюцията на обучение
Урок на света, в 4-ти клас на тема "Как действа човешкото тяло"
Цел: образуване на студенти нови концепции за структурата и роли изглед на връзката на визуални органи с нервната система на хигиена изглед, предотвратяването на заболявания; съставяне и консолидиране на знанията на учениците по темите, обхванати разбира се.
Оборудване и материали: изпитване на празната проба, брошури, компютърни презентации и работни книги.
1. Org. момент. Отчет за целите на урока.
- Момчета, защо ние говорим толкова много за здраве, учи тялото си? Прочетете поговорка. Какво искаш да кажеш - "това съкровище?"
Лицето трябва да се грижиш? Разбира се, вашето здраве!
2. Повторение на предварително научих материал.
- Има пет сътрудници в услуга на вас,
Без да забележи, ги използвате на шега:
Очите ви се дават, за да видите
И ушите да чуят,
Език в устата, вкусът се разбере
А носа - миризмата да се прави разлика.
И това, което си безпокойство,
Те винаги ще ви помогне.
-Кои усеща казва в едно стихотворение?
-Свържете линиите с имената на сетивата на ролята, която изпълняват.
- Защо сетивата са разработени в животни, но те не са растения?
3. Въвеждане на нов материал.
1. Погледнете тези неща и се опитват да отгатнат какъв сетивен орган ще говорим днес в урока. Обяснете!
- Разбира се, това око - органите на зрението. Те се наричат "прозорец към света". И защо? Опитайте се да разберете!
- Ние ще разберем заедно, деца,
Какво очи в света?
И защо всички нас
На пръв поглед има чифт очи?
Какви са вашите очи?
Да разкъса течеше от тях?
Можете затворя очите си длан,
Седнете само малко:
Веднага стана тъмно,
Къде е бюрото, където през прозореца?
Странни, скучен и obidno-
Нищо наоколо, за да се види.
- Каква е ролята на лицето играят органите на зрението?
2. - Чудя се, ако видят животните, както и ние?
Frog вижда само движещи се обекти. За да видите неподвижен обект, тя се нуждае, за да започнат да се движат.
Ракът на очите са разположени на специална стъбла, които може да се издърпа напред и се върти като антени, когато животното се движи. Ракът има специална око hvos-тези, които помагат на рак да се движите, както той се движи напред.
И тук, в морската звезда има едно око в края на всеки лъч.
Пчела - pyatiglazye насекоми: те имат две големи и три малки очи. Също необичайни пчели възприемат цветовете. Например, те не се опрашват червени цветя като червено те възприемат по същия начин, като човек възприема черно.
Ние водно конче очи имат особена структура. В долната част на окото водно конче добро далтонист, горната част на едно и също - не прави разлика цветове. Но тази част от водното конче на око лесно да се различи на фона на небето черно мухите, които се хранят.
В скокове паяк осем очи: две големи и шест малки. Големи оборудвани мускулите и позволява на паяка да следват плячката, оставайки неподвижно. Една малка подредени така, че паякът вижда всичко, което се случва зад и по-горе.
В орел е много висока зрителна острота. Той може да се види заек от височина от 3 километра.
Бухал очи аз U Filina са големи, но фиксирани, но главата е върти около оста си пълен кръг. В допълнение, г-жа-votnye виждат добре в тъмното.
Кой има най-големите очи? В най-големия в света на животните - синият кит. Те имаха размерите на футболно - около 23 см в диаметър.
- Всички членове на животинския свят чрез различни очи.
- Каква е причината? (Така че очите са адаптирани към средата, в която живеят техните жители).
- Как мислиш, че от очите на животното почти човешки? (маймуни).
- Какво можем да научим за този въпрос с помощта на око? (Цвят, форма, размер на обекта.)
3 - Е, как човешкото око е предназначен за извършване на такава сложна операция? (Структура на окото)
- Природата се е погрижила за защита на очите от външната страна. Как?
(Веждите, миглите, клепачите, ние не само за красота Те предпазват очите от прах, пот и ако стане прашинка в окото, тя разкъса -.. Измийте).
- Лицето е видимо малка предната част на окото. Повечето от природата поставени в специални вдлъбнатини върху черепа - орбита. кръгли очи като една ябълка, така че той се нарича на очната ябълка.
Предната част на очната ябълка е покрита с прозрачен корпус - роговицата. Той предпазва очите от инфекции.
- В рамките на това, което виждаме на ириса. Iris. Защо се нарича това?
(Rainbow - дъга - оцветени).
Различните хора е различно. Погледни в очите на другия. Какъв цвят е ириса?
- В центъра на ириса е ученик. Какво мислите, каква роля играе той? Това е отвор, през който светлинни и графични обекти, влизащи в окото. Във вътрешността на окото е тъмно, така че ученикът и всички хора в черно. Благодарение на специални мускули в тъмно зеницата се разширява, и светлината - намалява. Както и в камерата! Тъй като потокът се регулира от светлина.
Нека да погледнем вътре в окото! Някой да ми каже. където роговицата, ириса, зеницата? Във вътрешността на очната ябълка е изпълнен с стъкловидното тяло, като желе. Роговицата протича в склерата - защитната обвивка.
- За ученика е специалното образование, подобно на обектива - леща.
Лещата се монтира на специален мускул и може да варира: да бъде вдлъбната, изпъкнала, плосък. Той ни дава острота на изображението, а ние ясно да видим какво външния вид. Но когато очите ви се уморяват, мускулите отслабват, се разболее, то не е ясно видима.
- Какво ще правим?
- Тогава ние squints, като по този начин се променя положението на лещата.
4 - И за очите ни, че не сме уморени, ние в момента правим упражнения за очите.
Гимнастика за очите.
Затваряй си очите с всички сили, а след това да ги отворите. Повторете това 4-6 пъти.
Натискането на 1 минута клепачи с върха на пръстите ви.
Направете кръгови движения на очите:
Ляво - до - Точно така - надолу - дясно - до - лявата - надолу. Повторете 10 пъти.
Дръжте ръката си напред. Гледайте нокътя си, бавно го доближи до носа, а след това избутва назад. Повторете 5 пъти.
Погледни през прозореца, да намерите най-отдалечената точка и задръжте погледа й.
5. - От другата страна на очната ябълка е много важно мантия - ретината.
Защо такова име? Мрежи. образ се осъществява чрез специални клетки - пръчки и конуси, разположени на ретината. Конуси възприемат цветове, с може да направите това само когато светлината. И след като се стъмни, те се заменят с пръчки. Пръчици не осигуряват цветното зрение. Ето защо, ние не различават цветове през нощта.
- Виж, ако можете да определите цвета на котката?
- Така че ние можем да видим през нощта. Има дори една поговорка, "нощ всички котки сяра"!
- Образът върху ретината, получаваме в обърнато форма. Зрителния нерв сигнали от ретината отиват в мозъка, мозъкът обработва изображението, обърнете го и ние възприемаме това, което виждаме.
6. - За разлика от очите на много животни, човешкото око може да види и да се разграничи обекти от различни цветове и дори цветове. Но има хора, които не правят разлика цветове. Тези хора страдат от болестта, която се нарича по-слепота. Призната това заболяване преди повече от сто години. След това, в Швеция е имало влакова катастрофа в резултата, Тейт, при която загинаха много хора. Той остава неясно по какъв начин водачът може да получите късмет влака на червен светофар. Определения Оказа лосове неочаквани. Machinist показа прашинка ки-цветни конци и е установено, че очите му не могат да различат цветове.
Феноменът на далтонизъм описано британския учен Джон Далтон, който сам страда от това заболяване.
7.- Какво мислите, ако очите могат да видят един и същ обект?
- Нека да прекарат малко проучване. Затваряне на изображението на ръка пръст на черната дъска. Затвори едното си око. Тогава друг. Какво известие?
- Всяко око вижда темата малко - собствения си начин, но ние търсим с две очи наведнъж. Тя изглежда снимката в книгата, на страница 46.
-Какво заключение можем да направим?
Brain открива разлики между двете изображения и да ги комбинира много прецизно. Виждаме обекта триизмерен.
8 - Чували сте израза "оптическа илюзия"? Какво означава това?
Напротив, тя е най-мозъчна грешка, а не на очите!
Равенство на експеримента. (Работа в тетрадка).
9. - Това е сложен механизъм - очите ни. И толкова сложен механизъм се нуждае от внимателно отношение.
- Обичате ли вашите очи? (Тест)
До всеки от теста изявлението дадете живота си е плюс или минус.
Тест "Бийч I визията си?"
Аз съм винаги четене и писане, докато седи на една маса.
Не чета в легнало положение.
Не чета, когато отида за транспортиране.
Когато рисувам, светлината, идваща от ляво.
Ако съм наранил очите ми, да отидеш на лекар.
- граф плюсове.
- Тези момчета, които имат 5 предимства, надясно, ценят тяхната визия, а останалите трябва да направите корекция на лоши навици, за да се предотврати увреждане на очите ви.
10 - А сега да видим какво е вредно за очите, и че това е полезно (Slide) Стискайте какво не можеш да направиш ..
- А какво е добро за очите ни?
11. -Какво са правилата за хигиена може да ви предложи?
Искам да предупредя:
Трябва да се грижи за всички погледи!
Очите нарани много прости -
Не се прави остър предмет!
Очите не три, а не да постеля,
Лъжата не прочетете книгата;
На ярката светлина не можете да видите -
Също така развалят очите.
Телевизор в къщата там,
Но, моля, не си отивай
За повечето екран
И не виждам всичко,
предаване за децата само.
Draw не се наведе ниско,
Да не се държи учебник близо
И на една книга всеки път
Не огъвайте и от двете vetra-
От таблицата за вашите очи,
Тя трябва да бъде 35-40 см.
За да не се изморяваш очите!
Помнете истината prostuyu-
По-добре е да се види само един
Кой дъвче сурови моркови
Или сок от моркови напитка.
- Е, така че винаги да се грижи и се погрижи за зрението си, аз ви подготвили брошура.
- Така че, защо нашите очи може да се нарече "прозорец към света"?
Къде отиде поговорката "това съкровище?" (Зеница - е в центъра на окото, на ученика, лещата и я предпазва. - на клепачите.)
-У дома ви да прочетете секция №13, регистрирайте се в книжката на окото. Научете как да се даде първа помощ при нараняване на очите.
А сега, нека да решите пъзела!
Горният защитен слой на окото (роговица)
Естествената леща (обектив)
Цветът на окото (ириса)
Тъмните очи носеха през които светлината влиза. (Ученическа).
Слой от клетки, който отразява изображение на обекта (Retin-A).