Как да започнете родината ... "нещо за извънкласни дейности" млад патриот "Клас 1 - извънкласна
Общински бюджет на образователни институции СОУ № 23 Столична община район на република Крим Симферопол
Тема. Какво започва Родината ...
Цел: Да се създадат условия за запознаване с понятията. Homeland, малка родина - в дома, на родната школа, родния град; насърчаване на любовта към родната земя, чувство за принадлежност към училищната общност, желанието да се запази традицията и да ги увеличи; учат да бъдат внимателни и внимателно да се затвори.
Цели: Да допринасят за образуването на ACU:
1. Персонализирана. насърчаване на пълното възприемане на материала, който се изучава, възможността да изразят своите мисли, развиват положително самочувствие, положително отношение към заетостта, образованието на любов към родината.
2. Регулаторният. научат да се оцени точността на изпълнението на действията си, да направи необходимите корекции, за да заеме позицията на слушателя, читателя в съответствие с изпълнение на задачата.
3. Когнитивна. развие способността да се учи, просто да изпълнява логически операции (сравнения, сравнение), за да се справят с продължителност изследвания информация форма.
Оборудване: ИКТ, представяне на песента "Как да започнете Роден край". пликове с букви, поговорки, фотографии и чертежи.
2. Откриване на учителя.
- Нашият урок Искам да започна с едно стихотворение, Н. Zabila "Нашият роден край"
Колко голяма е моята земя,
Как широко отворени пространства!
Езера, реки и полета,
Горски и степ и планините!
Протегнах моята страна
От север на юг
Когато единия край на пролетта,
В друг - сняг и виелица
И влакът за моята страна
До границата на границата
Не по-малко от десет дни -
И едва размахване.
- Деца. името на страната ни? (България)
3. Работа по групи.
(Всяка група се дава плик с буквите. От което децата трябва да правят думата "Отечество", "Роден край" "Отечество").
- Какви думи сте получавали?
- Как ще разбере тяхното значение?
(Думите са публикувани на борда)
- България, която наричаме Родината ни повече - което означава, родина. но остарялата дума. И ние наричаме Отечество България, тъй като в него са живели от незапомнени времена, нашите бащи и дядовци.
- И вие можете да чуете повече за нашата страна, думите "Майка България"
- Защото тя ни кърмила с хляба си, той vspoila водите си, научиха езика им като майка, тя защитава и ни предпазва от всички врагове.
4. четене на стихове за родината.
В него и роса, синьо, и сиянието, и сила.
Имам само една съдба е поискал -
За повторно врагове не са ходили в България.
Второ: О, България! От тежкото положение на страната.
Аз ви, България има, тъй като сърцето на един.
Аз и другите ще кажат, и аз казвам на врага:
Без вас, без сърцето, не мога да живея.
Трета Защо обичаме всички
Защото няма къде
Защото няма къде по-добре от нашите обработваеми земи,
По-добре от нашите сини реки и нашите тревни площи.
4. Определяне на теми клас.
- Разбира се, вие досещате какво ще бъде обсъдено в нашия урок. Да, най-скъпите. че е в родината на лицето. Сега трябва да се отговори на въпроса. Как да започнете родината? И за да помогне в песента "Как да започнете родината?" V. Basner музика, думи с М. Matusovskiy извършвани от Марк Bernes.
5. Слушане на песента "Как да започнете Homeland .." сърфиране в презентацията.
6. Разговорът след слушане на песента.
- Слушане на песента, какви асоциации имате някоя дума с вътрешна?
А) роден дом, семейство, най-интимното и обичан човек на земята - е майка ми;
Б) родното училище, съученици, приятели;
Б) родна земя, малко кътче, където сме се родили.
Всичко това- е малката ни родина. Множеството от такива малки части от родния и член на нашия колектив. страхотно родина - България!
(Схемата се основава на дъската)
семеен дом, моето собствено училище, родната си земя,
съученици семейство, където сме се родили
7. Работа по групи.
- Докажете, че любовта към родината започва с любов към родния си дом, семейство; с любов към училището, съученици. с любов към родното си село.
Група 1: (Децата на първата група да се говори за техните семейства, техните членове са въведени, за да показват чертежи и семейните снимки, говорим за семейни традиции и т.н. ...)
-Начало. семейство, най-близкото и обичан човек. мама е източникът, започна отначало. Всяка от тях има своя собствена. Първа любов имаме в семейството.
Група 2: (Децата на втората група покажи картини и снимки на приятели, училище, да споделят своите впечатления за първия учебен ден в живота си, какво харесват в училище.)
Третата група (трета група на децата чете стихотворение за град Симферопол.).
Александър Фролов Al
1.uch. Спред в подножието на Симферопол,
На брега на бърборене Salgir.
Вашите хълмове съхранява повече Акропола
Capital марка и Кримския Палмира.
2. Alley знаете, че шепне Пушкин,
Толстой и Грибоедов живели тук.
Градът си спомня своите весели празници
Какво разпъди психично заболяване.
3. Можете да ни даде скит Неаполис,
Старата джамия Kebir-Джами.
Добре се третират до зряла череша
И дъб pyatistoletny ги скриете на сянка.
4. Можете да ни изненада pyatistvolnym кестен,
И имената на известни граждани.
Тук композиторът живее на свобода Караманов
Singer Bogatikov небето ви е бил пиян.
5. Вие Raskoshen имоти на граф Воронцов,
Той скочи в небето Dolgorukovsky колос.
Суворов стратег изглежда от брега тежко,
самите Покриване български нашия пост.
6. Черно море път ролка Рим
Моят млад град вино грозде куп.
Можете небето е ясно, и южната част на вятъра на Крим,
Напоени с слънце, море през цялата.
(Четене е придружен от проява на снимки).
Историята на учителя за град Симферопол.
Град Симферопол, основан през 1784 г., не са възникнали от нищото. От древни времена, тази област е била обитавана от човека. Изследванията показват, че пещерата Chokurcha тези места са били обитавани още
преди 50 хиляди години.
Той е бил в Симферопол предшественици в древността и Средновековието.
"Това име означава град на използване, и ръцете на кошер с пчели му. "
- Сега са се доказали, че обичат своя малък дом, и затова всички от Родината ни. Какво значи да обичаш?
(Protect, грижа, защита, украсяват, защита горд. Никога не се предадат, и, ако е необходимо, и да даде живота си)
9. Работа с поговорки за родината.
1 Група: Родина - Майко, да бъде в състояние да се застъпи за нея.
2 група: Native майчина чужденец мащеха.
3- група: Native храст и заек пътища.
- Спуснете картата в сигнал, съответстващ на джоба:
Номер 1. Когато порасна, аз си отиде да живее в друг град.
Номер 2. Все още не е решено къде ще живея когато порасна. Оставям или да останат в града.
Номер 3. Когато порасна, ще остана да живее и работи в родния си град, за да стане още по-красива.