Как да се справят с деца с аутизъм

Хората дъжд. Такива деца могат да изглеждат твърде капризни, инфантилен. Често те мушна с пръст, казват, че са "поздрави", по-нататък "болен", "ненормално". Те могат да имат изявени способности като герой на известния американски филма "Rain Man", но винаги остават деца.

Снимка: Едуард Kornienko

Децата с аутизъм в началото изисква постоянно внимание. Но родителите може да е трудно да приемат недостатъците дори напълно здраво дете, какво да говорим за тези случаи. Експертна помощ в тази ситуация е много важно, но на специализираните организации, занимаващи се с аутизъм малко.

Един от тях - психологическа диагностика и консултиране център в Свети Михаил. Да се ​​говори за проблемите и характеристиките на деца с аутизъм, отидох там. Докато чакате за учител-психолог Марина Lagoshinu, очите ми, уловени едно малко момиче, което доведе майка ми, най-вероятно в клас. Детето активно жестикулиране, не може да стои на едно място, нещо, което през цялото време посочи с пръст и каза. Тя е неясна реч, нечленоразделни звуци, но можете да се досетите какво иска момичето. Тук тя заби пръст в телевизора, че ми показа. Заслужава да се отбележи, че аз съм се интересуват от него, не по-малко от нея.

В този момент аз не можех да се предположи, че това сладко и умно дете е с аутизъм. Въпреки това, в центъра на психолог обяснява:

- Има идея, че децата с аутизъм са пасивни. Това не винаги е вярно. Те могат да бъдат мобилни, активен, създавайки много шум около мен. Много често те са с диагноза "хиперактивност". Но тяхната отличителна черта - е, че те не са в контакт с други хора. Играйте с детето е много трудно.

Аутизъм, според експерти, може да се появи при бебето до края на годината. Въпреки това, учените все още не са стигнали до една единствена гледна точка, за да преценят дали е психологически или нарушение на органична лезия на мозъчните клетки.

Въпреки това, диагнозата - не е присъда. Въпреки много специфични характеристики на децата, а не само да се работи с тях, колкото е възможно, но е необходимо.

- Тази година, например, ние работим с група за деца с проблеми в развитието. Има не само на децата с диагноза "ранен детски аутизъм", но също така и с умствена изостаналост. Те са в контакт толкова, колкото може да бъде, щастливи да се виждат един друг, изразявам чувствата си. Тази група комуникативен. Имаше дни, когато той дойде при само едно дете, и други деца се провалили. Това дете е с аутизъм. Той беше много разстроен, плач, посочи празните столове. И когато той дойде по-горен клас и бе посетено от други деца, че е много щастлив, пляскайки с ръце. Тази проява на емоции - постижение ...

Практиката показва, че основният проблем при работа с деца с аутизъм - липса на обучен персонал. Специализирани центрове или не, или не е достатъчно информация за тях. Детски градини обикновено са деца от такива отпадъци.

- Работата е интересна за тях. Понякога ние, разбира се, много уморен, а понякога и обезкуражени, но понякога растат крила. Родителите са много благодарни, когато видят промени. И това е нашата обща победа със семейството. Например, едно дете, когато се събудя, влезе в кухнята и в банята и отвори крановете с вода. Това беше неговият "защитен ритуал." И една сутрин просто не го направи. Победата! Това означава, че този ритуал вече не е необходимо. Водата тече от чешмата, или не - не се разрушава вътрешния си свят, - каза М. Lagoshina.