Как да се развива вниманието на предучилищна възраст е
Внимание - това е процес на съзнанието, която действа избирателно и е насочена към даден обект. Ако детето е с висока степен на внимание, в бъдеще тя ще му помогне в преподаването в училището, тя ще бъде по-лесно да се съсредоточи, и няма да се разсейва. Докато детето е малко, вниманието му неволно, той не може да го контролират, често се разсейва от основната им работа, е трудно да се съсредоточи. В тази връзка, всяка дейност, бебешки непостоянни обхванати опит той не завършат едно нещо, грабва друг.
Ето защо, докато детето не се отглежда, възрастните трябва да му помогне да се развие доброволно внимание. Резултатът няма да се налага да чака дълго, а родителите ще бъдат много доволни, за да откриете, че с развитието на доброволното внимание увеличава чувството за отговорност на детето, той е вече напълно изпълни всяка задача, дори и да не е много интересно. Доброволно внимание има няколко свойства, развитието на която е необходима за неговото постепенно развитие. Например, едно от свойствата - размерът на внимание. съзнанието на детето е в състояние да покрие редица подобни обекти, това е броят и призова силата на звука.
Освен това, ако детето може да се съсредоточи върху няколко съоръжения, тази концентрация собственост. Следваща фокус имот следва от предишния, а също така е необходимо да се разработи бебе. Фокусирайки се върху няколко сайта, детето може да изпълнява срещу тях на няколко крачки, без да се пренебрегва нито един от обектите, така че бебето ще се научи да се разделят вниманието им.
Важно е да отделите време и превключването на вниманието, тази способност ще ви помогне по-нататък се движите с лекота във всяка ситуация, и да преминете от една дейност към друга.
И, разбира се, фокусът трябва да бъде стабилна, тъй като допринася за формирането на самоконтрол в предучилищна и учебни години в тази способност е много полезна.
Всички тези свойства на внимание може да се развива в различна степен. Концентрацията може да бъде висока, но с ниска степен на устойчивост, или максимално развит ключ, докато обемът не е много голяма.
За развитието на всички свойства се прилагат упражнения, че детето ще бъде щастлив да извършва под надзора на възрастен, а родителите ще могат да оценят нивото на развитие на определени свойства на вниманието.
Тук е упражнение по образец за развитието на устойчивост на вниманието. Начертайте дете на десет преплетени нишки. Начало и край на прежда трябва да бъдат съответно отляво и отдясно. Start (вляво) прежди са номерирани от 1 до 10, и краищата им не отговарят на първоначалните цифри, т.е. обърка края. Детето трябва визуално (без помощта на пръстите си или молив!) За да намерите края на конеца и се обадите на номера, който съответства на първоначалната цифра. Ако едно дете да се справи с тази задача (т.е. намерена цялата завършва началото) в продължение на 2 минути, след това можем да говорим за доста висока степен на стабилност на вниманието.
Следващото упражнение ще помогне на детето ви развие вниманието скорост на превключване. За да направите това, да организира по-рано, че детето, като чуят словото на животното, като скокове. И след това се обадете някакви думи, включително имена на животни между тях. Например: книга, кутия за моливи, тиган, APE (скок), лъжица, ботуши за сняг, огледало, куче (скок), и т.н. Ако едно дете се заблуждава, че сте го направили няколко пъти, за да помогне, и кога ще бъдат получени, е възможно да се увеличи темпото. Вторият етап - сложно: той чу името на животно, едно дете затропаха и наименование на растението - пляска.
Тези и други упражнения, за да се развиват вниманието е ненатрапчив, не скучаете, и развесели детето, и да помогне на детето ви да се научи да се концентрира и да бъдат внимателни.