Как да се развива глас и реч на детето

Правилно, ясно произношение (добро изпълнение), в повечето случаи - в резултат на грижите и внимателно отношение на възрастните към детски гласове. Окупирай възможно това вече, когато детето седи уверено в столче за хранене.

Децата обичат да говорят на висок глас, много, направи някои шум и вик, но ако това е направено винаги, тя се превръща в лош навик от викове думите вместо обичайното, нормален разговор. По-специално, крещящи деца в семейства, където у дома през целия ден не изключите телевизора, и на децата да научат уроците и да разговарят помежду си, опитвайки се да заглуши телевизора с звучи гласът му. От голямо значение е и пример на родителите. Майката, която в продължение на най-убедителното непрекъснато повишава гласа си, и да го учи на децата си, инстинктивно я имитира.

Някои родители твърдят, по следния начин: това е добре, че децата говорят на висок глас, те са, но се учат да говорят ясно. Това не е вярно. Най-често се постигне обратното: децата напрягат техните незрели гласни струни в малкия си обем светлина абсорбира въздух и поривист въздишка (задушаване), да започне да говори или пее. Напрежението на гласните струни и причинява лицето и общите напрежение органите на артикулация (произношение), които включват устните, езика, мекото небце. В резултат на това може да изглежда не е достатъчно ясна и красива произношение, siplost гласове, погрешно - това е прекалено бързо, побърза, бавното, нездрав реч. Детето не знае как да контролира гласа си, и му се разваля, когато пораснат, ако тя не разполага с ясно изразени дефекти на речта произношение, тя все още е речта си никога няма да бъде толкова красив, звучни и приятни, тъй като може да се изпълняват правилно гласове.

Обърнете особено внимание трябва да се предприемат, за да определяне на гласовете на децата, които са певчески талант. Гласът на тези деца трябва да умело да се грижи за, със сигурност не им внушават на децата, че той (талант), и то по този начин засаждане на навика да се възхищаваме. Но е важно, че един добър глас (а всъщност и всяко дете пеене) няма да бъде излъган твърде рано развитие, в началото се опитва да запее сложно и трудно нещо да се вземе под внимание, твърде много за гласовете - твърде високо или твърде ниско.

Има родители, които да открият детето им в добро глас, принудени да го изпълни пред възрастни под акомпанимента на пиано, китара, хармония. Стана така, че едно момиче, 14-15 години, пеещи трудно и неподходящо за гласа си неща ще свикне да пее песента си, свикнали с неправилно дишане, и в резултат на младия талант е толкова осакатен, че е трудно да се коригира дори един добър експерт, опитен учител по пеене.

Момчетата в пубертета (прекъсвания) глас. Те започват да се каже какво е ниско, почти мъжки глас, на почивката на високите тонове. През този период, момчетата не трябва да бъдат много и силно пеят силен като резултат, принуден да пее с времето, когато гласът накрая (формиран), отпуснати гласни струни ще създадат в него дрезгав тон, тембър (живопис) гласове ще бъдат неприятно, слаба, неясно дикция. И пеене, и учител на словото, читателю, преподавател понякога забележими последици от грешно, варварски отношението на възрастните към детско гласче, което се отразява по-късно в живота. Има певци, които имат по-красив глас, но дикция на техните неприятни думи някак загубени, не е ясно да произнася, неразбираемо, и по този начин, добро пеене всички загубите от тези недостатъци.

Запознаване на децата и родителите с елементарни техники за правилното фонация, пеене дъх - това е необходимо и полезно. Повечето учители вокалисти стигнаха до заключението, че изкуството на дишането не е в текстообработката на голямо количество въздух, но способността да ги похарчи постепенно, т. Е. В правилния изход. Децата вземат дъх конвулсивно, силно повишаване на раменете му. Навикът за деца не е трудно да се отбие лек натиск ръка, не позволява на раменете, за да се издигне с въздишка.

Голямата вреда и пеене и реч на децата, заведени от родители, които говорят неверни глас. Подражавайки на гласа на децата, тяхната грешна реч, възрастните започват да се изкривяват думите, например: (моите Holos) вместо (скъпи), и т.н. Всичко това само пречи на навременното и правилното развитие на чиста реч.

Наш дълг е да се каже ясно с деца, изразителни, а ако искаме да пее или разкажа една история, която е естествено.

Образование правилното дикция трябва да започва с органите за активиране на артикулацията на устните и езика. Активна работа на тези органи да допринесе за речитатив на хората, като например:

Две летящи птици,

Всички хора търсят;

Тъй като те седна, -

Всички хора бяха изумени.

Ами учат заедно с децата на такива скоропоговорки и фолклорни вицове, шеги. Колко често развълнуван от всяко силно впечатление, децата започват да шепнат да каже на възрастни, които те вълнуват, а след това им дикция става ясно и точно. По същия начин, напев (шепот) детска песен прави деца ясна дикция, ясна светлина, липса на стрес детски глас.

Този прием не може да се злоупотребява, защото като шепот и изключително тихо пеене може да се умори на гласните струни. И в тази област, в гората, в чист, свеж въздух е необходимо да се даде възможност на децата да пеят и викат силно, но без да се счупи глас дрезгав.