Как да се разграничи dyslalia на дизартрия

Как да се разграничи dyslalia на дизартрия
Как да се разграничи dyslalia на дизартрия? Този материал ще помогне за начинаещи и логопеди и родители!

Dyslalia - нарушение zvukoproiznosheniya с нормален слух и непокътнат инервация на говорен апарат.

Дизартрия - нарушение zvukoproiznosheniya с недостатъчна инервация на говорен апарат.

Диференциална диагноза на функционален dyslalia и изтрити дизартрия.

функционален dyslalia

  • Може да бъде неблагоприятно реч среда.
  • Може би погрешно глас обучение.
  • Може би соматична лошо здраве.

В неврологичния статус на децата:

  • Не неврологични симптоми. Възможно е да има нарушения на вегетативната НС такива заболявания са: лош сън, прекомерно изпотяване, бледност, цианоза на кожата или напротив тяхното претоварване.

Проявите на неврологични симптоми при фини двигателни умения:

Проявите на неврологични симптоми при лицевите мускули:

Телата на артикулационни органи:

  • Деца с нарушения dyslalia интелигентност и емоционалната и волева не.

Състояние на вътрешните самопомощ умения:

Обща соматична състояние:

  • Те са склонни да бъдат по-здрави.

Нарушения Особености реч:

  • Нарушаването на звуците са предимно от типа на отсъствие, заместител. т.е. преобладава фонологични дефекти в говора.
  • Не са нарушения на прозодия.
  • Zvukoproiznosheniya не обезценена.
  • Произвола на движенията запази словото.
  • Според структурата на реч дефект може да бъде наблюдавано: FNR (произнася) FFNR, фонемното разстройство реч.
  • Нарушенията на лексикални и граматически аспекти на реч там.

изтрити дизартрия

  • Organic ЦНС.

В неврологичния статус на децата:

  • Неврологични симптоми винаги налице, въпреки че може да бъде. изразено съвсем леко.

Проявлението на неврологични симптоми:

  • страда общо подвижност, не сръчност, мобилност, самостоятелно изпълнение движения.
  • децата не могат да скачат на един крак, въжета,
  • имат затруднения в игри с топка,
  • движения са обвързани напрегнати,
  • значително напрежение в ръцете,
  • тремор на пръстите на ръцете,
  • тяло люлеещ,
  • език отклонение на страната,
  • Език хиперкинеза,
  • отделяне на слюнка.

Проявите на неврологични симптоми при фини двигателни умения:

  • Finger проби не са напълно завършени (погрешен избор на пръсти, невъзможността да се създаде и поддържа позата, тремор, асинхронни движения).

Проявите на неврологични симптоми при лицевите мускули:

  • Налице е леко човек amimia
  • намаляване на обема и качеството на мускулни движения челото, кръгов мускул на окото, бузата мускул.

Телата на артикулационни органи:

  • Едно дете може да не плътно затворени устни, устните да водят тръба, слама;
  • по език може да се наблюдава хиперкинеза, езикови отклонения настрана, цианоза език, заемат длъжности, за сметка на трудно.
  • ограничени движения Amplmituda.
  • Възможно е да има движение замяна.
  • Отделяне на слюнка.
  • Деца не могат да дъвчат, поглъщат храна и вода на малки порции.

За да се открият тези заболявания, проучване, трябва да се извърши с функционално натоварване. Това означава, че всеки тест извършваме многократно (3-4-5 пъти).

  • Налице е бързото изчерпване на нервните процеси,
  • значителен спад на паметта и вниманието.
  • Възбудим, небалансирана може да се наблюдава афективни огнища.
  • Заради тези прояви при децата често имат трудности поведение.

Състояние на вътрешните самопомощ умения:

  • Може да бъде разхвърляна, така неудобно четка за зъби задържане лъжица за храна в ръка.
  • Децата не знаят как да се стягам и направи обувки, закопчава и разкопчава.
  • Отделяне на слюнка.

Обща соматична състояние:

  • Соматични отслабва.
  • Често страдат от респираторни заболявания, инфекциозни заболявания.
  • Имате хронични заболявания на вътрешните органи.

Нарушения Особености реч:

  • Предимно се появява изкривяване звучи: между зъбите, странично, гърлен звук P, издаваше поредица от звуци от по-ниските позиции, т.е. доминирана antropofonicheskie дефекти.
  • Тя може да бъде прекъснато прозодия: той тихо с промяна на темпото и гладкост. Разлагаща малко изразителен.
  • Zvukoproiznoshenija смазани влошава в потока на речта, произвола на словото движения обезценена.
  • Според структурата на говорен дефект група FNR, FFNR, ONR.
  • Възможно е да има лексикални и граматични нарушения, в това число не произнася.

Упражнения за поставяне на диагнозата функционален dyslalia и изтриват дизартрия

Упражнения за веждите:

  • "Приятелски деца". Движение вежди нагоре и надолу. Мръщене.