Как да се определи поведението на детето за 20 минути

Практически наръчник за родители

или само на 20 минути с цел коригиране на поведението на детето!

Имам педагогическо образование. И в продължение на повече от 12 години, аз съм много добро момиче мама Анджелина. В допълнение, по време аз бях на административния директор на детска градина за ВИП-лица в района на Москва. детска градина целия персонал е бил обучен на уникалния метод на образование, както и един от моите задачи е да се направи специални програми за деца, целта на която е да се помогне на детето да се справи с абсолютно никакъв проблем. И всеки път, всяка програма може да работи на 100%!

Всяко дете отиде в истерия, войнственост, желанието "да се направи напук", заядлив, и много повече!

Това, което направих:

1. Опитах се да разберете истинската причина за проблема

2. Написала съм една стъпка по стъпка програма за дете (в този случай, тя работи като преподавател), където детето е било много лесно в игриво начин да се разбере какво се изисква от него: как да се държи и защо.

Аз разбирам, че вие, родителят, че има проблем с дете, което искате да се реши; Разбирам също, че вкусът съвсем различни методи за това как да се справят с него. И също така, разбирам, че ако четете тези редове, проблемът не е решен и мога да кажа със сигурност, че сте неправилно се намери причината и / или използвали неправилно техника.

Това е проста: ако знаем къде духа вятърът, поправяме разгърне платната и корабът плава ", също така и с проблемите на децата.

Как да се отгледа дете, без да крещи и наказание и как да се установи приятелство и взаимно разбиране. Всичко, което исках - това реши проблема на детето веднъж завинаги!

Не само за да се уверите, че детето е успокоила само до следващия гневно избухване, но напълно се справят с проблема, така че тя няма да се върне! И аз го направих. И се оказа, че всяко дете, с когото съм работил!

Какво може да направи ЕДИН лицето трябва да може да се повтаря и още!

Този курс е за родители, които:

Това е единственият уникален курс, насочен към възстановяване на физическо лице (човек) детето, научавайки го кое е правилно и кое не е - в резултат на което самото дете прави избор в полза на правото!

ПЪРВА ЧАСТ. ТЕОРИЯ.

1. Въведение. Много важно. Аз ще ви разкрие много от една страна, отрицателно и значимата причина за неподчинение и настроения, която действа на едно дете с дълбоко детство и през целия път зряла възраст. Аз ще ви покажа какво или кой се образоват децата ни, когато ние не виждаме, и как да се справят с негативните последици от това.

3. В този урок ще ви научи да се проведе проучване за установяване на точните причини защо едно дете гневно избухване, борба, капризи или нещо не е оптимално.

4. В този урок ще ви покажа техниките за Основи - как да се използват играчките в класната стая. И все пак, ние считаме, няколко важни аспекта:

- как да запаля при деца силен интерес към такива занимания

- как се работи с тази техника, с деца на различна възраст

- колко време да работи по един въпрос или колко пъти може да извършва същата дейност

- отколкото можете да замените играчката, ако искате да се обясни нещо на дете за поведението или ситуацията "в бързаме"

- какво да правите, ако детето отказва да играе играта си.

За по-добро разбиране на:

- всеки си мисли, че детето расте вредно и инат, така че той се бори, и той не може просто да започнете разговор или да се запознаят (или не знаете пътя, за да започнете да взаимодейства с други деца, ако това бебе).

- всеки си мисли детето всички деца около раната, но се оказва, на практика, че той тайно всички лифтове, за която получава предаването.

- всеки си мисли, че детето е мълчалив, необщителен затова всички деца shpynyayut и той просто не може да си играе с други деца, и всички се смесиха.

И такива примери са безброй.

Между другото, за последния пример, това е много често не само на детската площадка и в градините и в училищата, дори и на възраст от 12 години.

ВТОРА ЧАСТ. ПРАКТИКА.

5. В този урок ще ви покажа много примери за това как да се приложи техниката с играчки в напълно различни ситуации:

- премахване на лоши настроения

- отстраняване на войнственост

- да се отървем от мълчаливост и общителност възстановяване

- отстраняване на неподчинение

- отстраняване на нежелание да се помогне и на много други ситуации

6. В този урок ще ви покажа 2 допълнителни зашеметяващи ефекти техника, която можете да използвате, за да:

- "включите" въображението на детето при пълен капацитет

- за да се научи детето да излезе с интересни игри и да играят самостоятелно или с други деца ..

7. В този урок ще научите как с помощта на процедура, можете да започнете да се развива в лидер на качеството на детето, когато влиянието му върху другите деца ще се увеличи.

Резултатите от които вие ще получите, за да приложите този курс

1. ДЕТЕ в добро настроение!
2. Дете, което наистина ще се уважаваме и да ви слуша!
3. Дете с лидерски качества!
4. Пълно отсъствие на раздразнение, заядлива И ВСЯКАКВИ странно поведение!
5. Дете, което ще уважава възрастните и да даде пример на други деца!
6. Собственото си щастие добра комуникация, приятелство и взаимно разбирателство с детето си!

Вижте също:

навигация в публикациите

Като правило, ако детето е малко, той спокойно реагира на думите ви, в случай че той получава желаното. В същото време той обезпечени извадка от правилното поведение.