Как да научим aportirovke
APPORTIROVKA без въпрос
Така че, "Порто". Най-трудното в изработването трудно смилаеми и умение куче. Бях често се лекува, и да се лекуват на собствениците, което е идеално лъжа куче, седите, стоите, костюм, "аз" и си отиват напред или до мястото, те вървят ръка за ръка и да се преодолеят всички възможни препятствия, но когато става въпрос за "Sic", кучето се трансформира напълно демоничен начин Те отказват да стабилно извършват тази коварна навик.
На този етап, много собственици се откажат, и те спре класове, а не знае какво удоволствие биха могли да получите от време без прекъсване apportirovki всички елементи на вашия домашен любимец.
Както знаете, дресура apportirovke извършва по два начина:
метод, основан на играта;
Първата стъпка е да се провери "чувствителността на врата" на животното. За тази цел на кучето се вписва примка (мъртъв пръстен) и доведе до рязък скок нагоре. Ако кучето не реагира на този ефект, повторете същото нещо, облечен с щипка яка. В повечето случаи този метод е достатъчно използването на смукача, но понякога има много строга, slabovospriimchivye куче, в тези случаи е необходимо да се прибягва до металната яка. Обучението се провежда в строго етапи и се състои от 5 етапа:
Една фаза. А кучето седи отляво на обучението по веригата (chokechain) и на къса каишка. Каишка - треньор в лявата си ръка и правото - apportirovochny обект (най-полезен в това отношение дървена гира). След кратко и много трудно идиот каишка нагоре отваря устата на кучето. Точно в този момент силен команда е "Sic!". След като обектът е в устата, каишка налягане веднага спира и кучето интензивно хвалят, в същото време да гали гърба на носа и долната челюст, което води кучето да запази предмета в устата. Тази разлика показва кучето, без aportirovochnogo предмет - болката, с "Извличане" - възхвала и приятно. Дръжте обекта в устата на кучето мъстта на 1 минута. След командата е "Дай", а темата е взето. По време на една урок трябва да се повтаря 5-8 пъти по-голямо влияние. Когато кучето започва да се държи съзнателно обекта в устата си, трябва да го премести малко на каишка "край".
Продължителността на първата фаза в от около 3 до 6 дни, но не по-дълъг от една седмица. В края на фаза куче седи до треньора, командата "Извличане" отнема устата на човека и задържане на желаното време.
2 фаза. Тя се основава на първия и е неговото продължаване. Leash малко напрегнати в лявата си ръка обучение. Дясна обект шоу куче на разстояние от 10 см в разгара на очите си. Трябва да вземете обект на екип "Порто" сами по себе си.
3 фаза. Обучението продължава кучето на каишка от долния ляв ъгъл и дясната й показва, предмет на 20 - 30 см от земята. Кучето трябва незабавно да вземете обект за командата "Извличане".
4 етап. Всъщност почти една трета. Leash провисва свободно. апарат Дясна aportirovochny се провежда в единия край, а другият вече докосва земята. Ъгълът между земята и при около 45 градуса. По заповед "Извличане" кучето е на обекта гладко.
5 етап. Предмет на актьорския състав на земята на разстояние от 50 см (не повече от 1 м). По заповед "Извличане" кучето е на обекта и носи на собственика.
Осигуряване куче в петата фаза, се прибягва до усложнение на умение - да се увеличи обхвата на изстрела на обекта, кучето да се научат да преодоляват различни препятствия с предмета и т.н.
С интензивни тренировки (2 пъти на ден), този метод на успеха обикновено идва в 2 седмици, за възстановяване на повърхността и подобряване завършени в друга 1-2.
По този начин, описан метод дава следната гаранции собственика:
1. надеждно и "чисти" aportirovka.
2. постигане на желаните цели в най-кратки срокове.
3. Извършване на умения при всякакви условия.
В личен мога да добавя, трудно, с нисък праг ротвайлер агресия един, особено мъжките кучета (имаше в моята практика и са) се влияе от подобен метод като усмирителна риза. "Delivered" на aportirovku този метод, те станаха общо по-сговорчива и управлява, и умения за изпълнение се оказаха просто брилянтни.
Ето и кратко и всичко за основните принципи на старата и в същото време много модерна немска начин Bridge.
Възможно е, че който и да е собственик и треньор, да намерите себе си, се опитаха и интересни техники, които постигат оптимален ефект по време на обучението. Но ако експериментът е описано тук, ще помогне на някой да се справи с по-рано нерешим проблем aportirovki възможно най-скоро - отлично! Но е важно да се най-важното - никога не спре да работи с кучето в средата, вашият ротвайлер няма да прости слабост и мързел. И не забравяйте - "Ти си достоен за кучетата, които са спечелили!"
Aportirovka забавно, бързо, ясно
1.1 APORTIROVKA "Първичен".
Aportirovka заема централно място в хода на общо послушание. Никой друг упражнение се повтаря три пъти (с опции). От секцията 100 крайните резултати В почти половината, а именно - 40 точки за всеки три варианта aportirovki (10 точки - за пръст върху плоска повърхност ", 15 точки - за" бомбе с бариера преодоляване "и следното 15 точки - за" петите с преодоляване на хълма ").
В допълнение, всички три варианта aportirovki разглеждат най-сложните и в същото време най-декоративни упражнения. Той е особено явна като качества и квалификация на своя треньор на куче. Не е случайно, че в това упражнение често се провалят и най-луксозния спортен кучето.
Никой друг упражнение не изисква толкова изобретателност като треньор от aportirovka. Нейният репертоар - стриктното яката с шипове, нашийник опъване и дразнещи устройства - за по-малко драконовски помощи като подробно строителство проектирана дървена aportirovochnogo обект и технологията на опънати каишки. В допълнение към тези технически техники (с помощта на допълнителни средства) са известни, тъй като много методи за игри.
И още по-скоро тъжен и проблематично подчертава изключителната важност aportirovki. Много спортисти, като цяло отричат принудителните техники за обучение, правят за aportirovki само изключение.
Ако има такова разнообразие от функции, които предлагат изглежда всичко от силна принуда да играе, той е изненадващо, че от aportirovke упражнения все още са постоянен проблем за много треньори. Причините за това са разнообразни.
Някои спортисти правят от самото начало на залог на метод, който не отговаря на техните кучета, докато други започват да губят търпение твърде рано, а други скачат без никаква система с обещаващ метод за друг (точно както в защитна услуга). Представете си, първо перфектно изпълнение. Упражнения aportirovke на всички три етапа SchH - 1,2 и 3, както е описано в новата IPO буквално идентични. Единствената разлика в теглото и избор на тема aportirovochnogo: SchHl - свободен избор, SchH2 - килограмова дървен предмет, SchH3 - 2-килограмова дървен предмет.
Извлечение от разпоредбите на първичното публично предлагане: А кучето седи в насипно състояние до неговия треньор - трябва да е след първата команда "Порто" с бързи темпове да тече след хвърлени на разстояние от около 10 стъпки aportirovochnym предмет, бързо го вземете и в една и съща бързите темпове да донесе треньор. Тя трябва да седи в близост до водача и задръжте обекта в устата си, докато, след определено забавяне, докато водачът на команда "с" Не го вземе. Според екипа отидете на кучето на Подразделение бързо сяда на неговия треньор. Водачът остава в сила, докато кучето не се предмет и това е не да седне до него.
Бързо темпо в кучето - е същата като тази на кон галоп. Тъй като IPO-то за кучето да се върне към този въпрос използва същата комбинация от думи, може да се предположи, че кучето трябва да се върне със същата скорост (или почти същото), в който тя се затича към темата.
Във всеки случай, кучето, което се втурнаха към галоп и тръс обратно ще получи по-нисък рейтинг от този, който работи галоп и в двете посоки. За трябва да се разглежда в генералното класиране, заедно с мнението на бягане и темпо и други критерии: "Има ли кучето с желание изпълнява задачата?" и "Не на кучето и треньор сплотена отбор, който се характеризира с взаимно интуиция, концентрация и пристрастия на?". Само когато са напълно присъстващи тези качества, съдията може да направи градация в съответствие с изискванията на съвременния спорт в "V" (критерии за непосветените V -. "Отлично" от 96 до 100 точки).
Цялостното впечатление трябва да бъдат оценени по-високо от отделните части. А общото усещане е от решаващо значение за зрителя. Но как да се обясни, че не оставя публиката aportirovka съмнителен впечатление? - много малки грешки, като "твърде бавна реакция на кучето", "куче неправилно приземяване", "муден контрол куче" или "незадоволително изпълнение на тавата на тема"? - Какво, всъщност, същността на упражнението?
Е, проблемът е известно на всички. куче е по-вероятно да се кандидатира за този въпрос, отколкото се върна при него. Защо да е готов да се върне, когато при пристигането си, най-вероятно, това ще покаже грешката, ако има такива, няма да бъдат наказани? Мнозина се опитват, следователно, да се направи кучето връщане приятна игра с него. И, наистина, игра, куче се изчерпва бързо назад. И все пак, в много случаи не е достатъчно бързо и уверено. и кучетата често са възпитавани в играта, да се връщат, движещи се в тръс или на няколко метра от треньора забележимо забавяне на план. Това явление, много треньори и спортисти, се считат за доказателство за твърдението си, че "В играта, която не може да научи добре aportirovke". Да, това не може да се преподава, при условие описаните обстоятелства. Но тук вината не е игра, и противоречиви методически подходи. Докато кучето играе в "приключен" присъства страхът от болката и психическо напрежение, тя няма да може свободно да изразят себе си в играта. Много кучета се изпълняват бавно, те се чувстват несигурни и изглежда странно. В очакване нагласа често се изразява страх и нежелание да работят вместо радостен готовност. Много кучета са притиснати ушите, държани на разстояние, и напрегната, въпреки че "грижата" е отразено в техните очи, но какви грижи? Защо да чакате за кучето? Често aportirovochny точка те капка направо в краката на треньора. Това, разбира се, произвеждат понижаващо влияние.
Но заедно с непоклатими доверителни привърженици на принудителни методи, все повече и повече хора се появяват, което, въпреки че те практикуват принуда, но искрено желаят да учат чрез игра. Ако те знаеха, че само по този начин може да се постигне успех. Те използват по трудния начин, мисля, че в противен случай не може да се постигне "добри резултати" в скоростта и надеждността. Те вече са видели "играта" - aportirovku, но тя не го направи съвсем убеден. Може би самите те са се опитали да го пробвам - със същите неубедителни резултати. Необходимо е също така да се притеснявате, че изявленията, чути в професионалните среди. "Ако искате да спечелите, трябва да играят, няма да се постигне това - тогава ние трябва различен подход, и така нататък." Се противопостави на такова погрешно схващане, което се основава на непълна познаване на учебния процес и все още недостатъчно проучени методите за игри, това е целта на допълнително ми разказ.
Ако причината за недостатъчният напредък в aportirovochnyh упражнение не се крие в мотивационни дидактика, то е необходимо да се разгледа по-подробно техники. За надеждна педагогически успех изисква познания по въпроса, както и на съответните умения на практическото му прилагане. Играта изисква звук план за обучение. Това е "разумна". Има игри и игри. учене игра е нещо съвсем различно от безцелни игри.
Това не означава да се хвърлят "на топката" и скочи бясно около него. Ако ние говорим за играта в образованието на спортни и работни кучета, които имат за цел в ума-обучение игра, която се извършва в съответствие с определени правила. С изключение на всеобхватна отношения треньор ще бъде лошо "директор" и квалификацията си, по всяка вероятност, не надвишава равнището на любители или той не може да го забележи, преминете към способността им да се кучета, които бързо да се научат да ги води да доминира игра.
Но когато треньор разбира образователни игри и да ги притежава, всичко изглежда лесно и спокойно. И двете - и кучето и водача са оповестени в играта, и кучето е винаги управляеми. В идеалния случай, треньор успява да превърне спортните си цели за мотивацията на кучета (дидактически трансформация).
Аз няма да се твърди, че в процеса на коригиране на грешки са отделни случаи, където има друг избор, освен да се оттегли от мотивацията. В такива случаи трябва да бъде внимателно и съвестно тежи етично да масивен причиняване на болка и дали е оправдано от гледна точка на защитата на животните. Абсолютна забрана за причиняването на болка ми се струва лично не само неестествено, и поради това безсмислено, но и безотговорно. По същия начин безотговорно, по мое мнение, са методите, които се опитват най-краткия и най-простият начин да се манипулира на кучето, докато изхвърля предварително мотивация. В такива случаи, цената на "спортен успех" от различни гледни точки, се поставя под въпрос. Фактът, че в тези мрачни опити да включват игри и мотивация, не оправдава това, което се случва преди и след това.
В тази връзка, се позовавам на феномена на "прикрит действие": накратко, искам да кажа с погрешното убеждение, че кучето е забавна мелодия да играят, ако в процеса на обучение, базирани на принуда или болка, понякога е по-кратък период от време ще играе с топка или наденица. Стремеж към избягване на обекта или се конкурират за плячка - до голяма степен е инстинктивен поведение. Това кучето на стимули "инстинктивни действия" е активна, това не означава, че тя се чувства добре, или че е по-лесно да се каже - "играе". Game (както се разбира от етнолози и учители) ще се проведе само в така наречената "обеднен околната среда." При най-малкото "намеса", като се приближава опасност, болка, страх, чувство на неудовлетвореност силен (чувство на разочарование) или дори глад, играта веднага спира. Но много треньори, използвани в образованието на продължителен стрес (дистрес - отрицателна, вреден стрес). Те практикуват страх от болка и учебна среда е враждебна на играта - Нежелание. Фактът, че кучето все още се изпълнява, след като топката, тя не заслужават педагог и природата.
1.2 ИНТЕРЕС ПРЕДМЕТ APORTIROVKI
Така че, някои дидактични стъпки aportirovki умения. Първо трябва да се научи кучето си положително възприемат обект aportirovki. Направи го с обичайната изложба твърда дървесина в продължение на много кучета е много трудно или невъзможно. Препоръчително е да се обучат кучето към темата, че тя вече е "признава", "наденица", кожен предмет или топка с примка. Или използвайте дървена изложба с гумено уплътнение и kontrverovochkami. В началното обучение на първо място трябва да бъде "свободна игра." Там не е задача на подробен aportirovke обучение. Единична треньор задача трябва да бъде: кучето трябва наистина харесвам играе с мотивационно обект (МО). За описание на правилното играта не е достатъчно място. Отбраната се използва само за да играят заедно. Едно куче никога не трябва да играе сам със себе си. За да играете на "соло" получава други обекти, а дори и костите.