Изследвания в заобикалящия ни свят на физични явления в биосферата и въздействието върху тях

Цел: 1. Разширяване на въздействието на човешките дейности върху физичните явления в биосферата, опазването на околната среда и връзката на физиката.

1. За да изучават литературата, за да се разбере връзката между околната среда и физиката.

2. Разширяване на въздействието на човешките дейности върху физичните явления в биосферата.

3 .Nauchitsya използват общи предмети и средства за измерване на температурата на водата.

4 .Nauchitsya прилагат физични закони за най-простите експерименти.

Ι.Atmosfera - част от жизнената среда

За по-голямата част от жителите на земята, както и между тях мъж, най-важните физични свойства на атмосферата. Атмосферното налягане на повърхността (около 9,8 х 10 4 Ра) се нарича нормално. Това е в норма за съществуването на земните организми, които ние, като всяко правило, ние не забелязват, но един човек в същите преси време - 12 тона. въздух. Чувствахме само отклонения от него: чрез понижаване на налягането на височина около 5000 м показва признаци на "планински болест" (виене на свят, гадене, слабост); когато потопен във вода на дълбочина 10м. налягане има значително влияние върху човешкото тяло (болки в слуха, затруднено дишане, и т.н.). В абсолютен вакуум, смъртта настъпва незабавно. Прозрачност, т.е. пропускливостта на атмосферата на слънчева радиация - видима, ултравиолетов, инфрачервен - е от съществено значение за живите организми. Количеството и качеството на интензивността на светлината се определя фотосинтеза - еднократна фиксиране естествен процес на слънчевата енергия в света. Повишаване нивото на ултравиолетова радиация може да предизвика изгаряния и други болезнени събития, понижаване на създаване на условия за масово отглеждане на болестотворни организми. Той създадена комплексна ефект върху прозрачността на топлинния баланс на планетата, от които повече ще се каже по-долу. Модерен измерване на прозрачността на атмосферата се определя до голяма степен от антропогенното въздействие, което вече доведе до редица сериозни проблеми. Това е много важно за състоянието на биосферата баланс газ. Над ¾ от въздуха е азот, Lavuze нарича "безжизнен". Той е част от основния принцип на медийния живот - белтъци или нуклеинови киселини. Въпреки това, в непосредствена атмосферен азот не участва в синтеза, но гигантски резервоар първични "суров материал" за азот фиксиране активност на микроорганизми и водорасли и за азот промишленост тор. Степента и скоростта на растеж и по-специално промишлено азот фиксиране вече направи някои корекции в идеята за неизчерпаеми резерви то в атмосферата. 4

Каза още по-приложима към кислород, четвъртият компонент на всички живи значение атоми. Без кислород, не е възможно да дишат и поради това, енергийните многоклетъчни животни. Въпреки това, кислород - е продукт на жизнените разпределени фотосинтезиращи организми. Натрупването на взаимното еволюцията на атмосферата и биосферата само 1% от кислорода са създали условията за бързото развитие на съвременните форми на живот. По този начин се образува щита озон - защитата срещу високо енергийни космическите лъчи. Намаляване на кислород в атмосферата ще доведе до забавяне на жизнените процеси. Загуба на кислород ще доведе до неизбежното замяната на анаеробни аеробни форми на живот. Въглеродният диоксид в атмосферата се съдържа само 0,03%. Но днес тя е обект на много внимание и значително безпокойство. Чрез увеличаване на дела на въглероден диоксид и 0.1% от всички животни имат затруднения в дишането, повече от 4% въглероден диоксид във въздуха е извънредна ситуация. Дори много незначителен (в хилядни от процента) промени в нивата на въглероден двуокис в атмосферата се променя пропускливост отразена от повърхността топлинни лъчи на Земята. Животът на Земята, без атмосфера не е възможно. Но това не е възможно без вода и без хранителни вещества, и нищо повече. Без храна човек може да живее в продължение на седмици, без вода - дните, минути без въздух, без защита от атмосферни - секунди.

ΙΙ .Atmosfera като част от природната среда.

Ние живеем в долната част на големия океан на въздушна атмосфера. Тази въздушна обвивка на Земята се простира до конвенционална линия 2000 км. Edge преход атмосфера в космоса неуловим. Въпреки въздух капацитет чанта достига почти половината от радиуса на Земята в космически мащаб тя изглежда много тънък филм. Общата маса на въздуха е пренебрежимо-милионна масата на Земята. Въпреки това, стойността му е огромен, животът на Земята съществува толкова дълго, колкото има атмосферата на Земята.

Най под азот, 78.03% от обема на сух въздух, кислород 20,95%, аргон и други инертни газове, 0.95% въглероден двуокис, 0,03% и незначителни количества от други газове. Въздухът е винаги двойка вода 3-4%, праховите частици.

ΙΙΙ.Zaschitnye атмосфера функции

Земният живот е уязвима за космическите лъчи и се нуждаят от постоянна и надеждна защита срещу тях. Въздушна обвивка на Земята, тъй като всяко горно облекло, оръдия и защитни функции. Въпреки, че светските стандарти на нашата атмосфера не се вписва в концепцията на защита, това е "безтегловност" въздух - безпроблемно бариера пред опустошителните последици от космоса. Пробив през тази "битка" може само големи метеорити с първоначално тегло на десетки или стотици тонове - явление, което се знае, че е спешен случай. Метеоритите са по-малки - това не е необичайно. Всеки ден в небето над Москва, например, до 200 пронизва метеорити, напълно изгаряне в атмосферата. От слънцето влиза в Земята енергия и следователно, самата възможност за живот. Но жизненоважна доза слънчева енергия "измерва" атмосферата. Ако не беше тя, денят на слънцето затопля земната повърхност ще трябва да 100 ° С, а през нощта до -100 ° C до vystuzhival ледената пространство. 200 градуса разлика дневни температури по-високи от възможността за оцеляването на повечето организми.

В крайна сметка, светлината и топлината, провеждане на живота на земята, преминава през атмосферата; всички сее смърт, атмосферата е забавен.

IV климата и времето

Атмосферата регулира най-важните параметри на климата - влажност, температура, налягане. Натрупването на влага капчици или ледени кристали, т.е. образуване на облак, е възможно само в присъствието на кондензация във въздуха ядрото - твърдите частици с диаметър от няколко стотни от микрометра, или по-просто, по-фините частици прах. В абсолютно "стерилен" атмосфера, дъжд не е възможно. Вертикално и хоризонтално движение на топли и студени, сухи и влажни въздушни маси, местната разпределението на температурата и утаяване, т.е. образуването на време, се извършва от разлики във въздушното налягане и външен вид ветрове.

Ролята на атмосферата в цикъл на веществата.

Цикли на кислород, въглерод, азот трябва да преминат атмосферно етап. Air басейн действа като гигантски резервоар, където всички тези вещества се натрупват и най-важното, се разпространяват по целия свят. По този начин се осъществява скорост регулиране и интензивност цикъл на материята в природата.

V физика и околната среда

Огледайте се наоколо. Ние сме заобиколени от голям и сложен свят. В нея се помещават и улици, хора, растения, животни, реки, поля, гори, планини. И ако се вгледате в Земята от космоса, виждаме, зелено и синьо кълбо с бели петна по черния фон на пространството с ярки капки от звезди.

Свързани помежду си процеси, протичащи в космоса? Сигурен съм, че много хора ще отговори утвърдително. В естествената история обсъдени явленията на природата, свойства на вода, въздух и почвата, съставът на скалите, ролята на растения и животни в образуването на външния свят. Смятан и проблемите на околната среда. На това ниво на обучение по-голямо внимание е обърнато на всички негативни явления се срещат в природата, и не засяга въпроса за премахването на причините за тях.

Голяма роля в отговора на този въпрос играе физика като основа на повечето природни и технологични процеси са физични явления, описани от физическите закони.

Ако го направим добре да се знае причината за опасности в околната среда, вие ще бъдете в състояние да се намерят начини за справяне с тях. Всеки от нас разбира, че Земята е-нашият общ дом, което е необходимо, за да се защитят и украсяват. Това е много добре, каза френският писател и авиатор Антоан дьо Сент-Екзюпери в приказен му разказ "Малкият принц": "Има едно правило:. Розата на сутринта се измива, приведени в ред - и веднага, за да му планета"

Сега нека да направи оценка на състоянието на планетата в момента. На първо място, за да се отговори на въпроса: колко хора са в света? Това е важно, защото всеки един от нас има различен ефект върху процесите, които протичат около нас.

както се случва прираст на населението в 11-12 години. Това е един много бърз растеж.

Всичко това е важно и интересно, но това, което е физика? Трябва ли да я остави някъде встрани? Нека се опитаме да отговорим на този въпрос.

Човешките нужди са сравнително скромни през 1830. Не е имало въздух, не е имало автомобили, радио, телевизия, мощност и голяма част от това, което се използва съвременния човек, и това, което е създадено благодарение на постиженията на физиката. Физика ни помага не само да се използват различни средства, но и да ги превърне в прекрасни неща. Вземаме от природата вода, кислород, пясък, глина, руда, газ, петрол, растения и животни с живота си. В добив, преработка, транспортиране, използвани физични закони

Да използваме природните ресурси? Само 2-3% от общата сума, която ние приемаме от природата, е причината. Останалата част се изхвърля. И след като изхвърля, а след това замърсяват въздуха, водата, почвата, растенията, животните, хората.

Всичко, свързано с това, което ние казваме, могат да бъдат представени vvide диаграма, показваща инвазията на естествения човешки среда.

Изчерпването на природните ресурси

Промяна на естествените процеси

замърсяване на околната среда

Говорейки за околната среда, ние имаме предвид, че част от земното пространство, където съществува живот. Неговата научно наименование-биосфера. В биосферата са част от атмосферата, като голяма част от природните води и повърхността на земята, най-вече на почвата. Хидросферата включва океаните, моретата, езерата, реките, подземните води, ледници.

Фигурата показва, че нарастването на населението води до разширяване на пространството, което заема и изгряващото потреблението на природни ресурси. Това води до увеличаване на вредните емисии в биосферата и промяна на естествени процеси, защото всички процеси са взаимосвързани.

Науката, която изучава взаимодействието между живите организми и тяхната среда се нарича екология. Ще обсъдим физичните явления в биосферата и последиците от човешката дейност.

VI. Нашите проучвания

В света около нас са постоянни различни физични явления и процеси: движение на въздуха и облаците, водата в моретата и реките, изпарение и замръзване на водата, топящ се лед, разпространението на слънчева светлина, появата на електрически ток в атмосферата, човешкото тяло и в проводниците, с цип и повече повече.

Всичко, от което се нуждаем, е да се разбере и да знаят причините за тези явления. Свидетели сме на дневна база, което се случва около нас. Някои го гледах нарочно, като служители на ВМС и aviatsii- времето и спасители в gorah- за снеговалеж. Много от тях са гледане на околната среда от любопитство, неволно. Важно е да се знае за състоянието на водата в реката - зависи от неговото "здраве" и ни също. Температурата на водата, състоянието на повърхността й, нейната прозрачност, количеството на примесите зависи от времето и фауната в заобикалящата природа, река живот "населението" на. Измерване на температурата на водата в реката ще ви помогне да определите къде в заустените отпадъчни води, тъй като те са разхвърлян, като канализацията е винаги по-висока от естествената температура.

За експеримента, ние избрахме да лежи близо до езерото. Отидете на работа е в различните сезони: лятото и есента. измерване на температурата Работил съм по различно време на деня: сутрин в 10 часа, в следобедните часове на 14 часа вечерта на 18 часа. Друг въпрос е, ако тя се измерва: на брега на морето или в средата.

Моето заключение: температурата на водата в реката не е постоянна, тя се променя през целия ден и зависи от времето на годината.

Какво можем да направим, за да получите данните за температурата по рационален начин? Измерванията трябва да се извършва автоматично. За това е необходимо устройство, че мерките и "прочита" на температурата на устройството предава на термометър, инструмент, записване на показанията. Всички тези устройства използват различни физични явления за тяхната работа: механични, термични, електромагнитна. По този начин за първи път е измерена температура на повърхността на Луната и автоматични средства Венера съветските в 70-те години. За нас, такова устройство не съществува, така че нашият метод е най-подходящия. В нашата страна има специална служба за наблюдение на околната среда. Например, когато температурата на въздуха, измерена чрез измерване на наземни станции, сонди топки, самолети, сателити. На порции от температурата на повърхността може да се съди за състоянието на растителността, влага, замърсяване на земята и повърхността на морето.

Важно е определянето на количеството на прах във въздуха. Има различни сложно оборудване. Ние можем да направим доста прост начин. За това имах подобно преживяване:

Взех две кутии с торта и я поставете на дъното на празен лист хартия и ги сложете около къщата от две страни: в оградата пред дома и зад къщата. След 5 дни взех кутията и претегля на чувствителните везни броя на точките на прах.

Тегло на прах в предната част на къщата

прах тегло зад къщата

Тези данни са от голям интерес за нас. Тъй като ние видяхме, че повече прах се появи около къщата, ние трябва да мислим за това как да се направи Въздухът беше по-чист, да разберете причините за това. Стигнахме до vyvochto трябва да се засадят повече растения в оградата в предната част на къщата, която ще се пречистват въздуха, често във водата на пистата. 13

Ако наблюдението поведение на цялото време на околната среда, ще бъде полезно за нас и за познанието на физиката. Така че, физика помага да се наблюдава природни явления, за да ги използвате, за да се защити околната среда, а заедно с него и ни също.

Ние се учим, уви, за училище, но не и за цял живот. Сенека