Използването на "боси здравеопазване" технологии в работата с деца в предучилищна възраст
Лариса Babas
Използването на "здравни биофидбек" технологии в работата с деца в предучилищна възраст
Общински бюджет предучилищната образователна
създаването на детска градина номер 37 Новочеркаск
Urban методичен асоциация
учители, логопеди град Новочеркаск
"Използването на технологията" БОС - здраве »
за работа с деца в предучилищна възраст "
детска градина MBDOU номер 37
(Слайд 2) Сред многото фактори, които влияят отрицателно върху качеството на речта са две, които се намират в почти всички случаи. различни нарушения на речта дъх и високите разходи за психофизиологично организъм в речева дейност. Като правило, тези два фактора са придружени от автономната нервна система, както и различни невротични усложнения (тревожност, страх, реч несигурност, неадекватно самочувствие и т.н., което значително усложнява процеса на корекция и рехабилитация на говорни нарушения. Ето защо търсенето на нови и ефективни методи за корекция с помощта на резервния капацитет на организма е достъпна.
(Слайд 3) Децата и тяхното здраве - е основната ни богатство, които трябва да бъдат защитени и да се умножават. Институт биофидбек предлага иновативни здравни технологии, базирани на компютърни програми. Биофидбек е отворил нова страница на дейностите за обучение - образователен здраве. Възможността да бъдете здрави трябва да бъдат научени от детството. Основната идея на тази технология е да се научат децата на уменията на диафрагмална дишане и релаксация (ДРД, въз основа на който подобряването на цялото тяло и изучаването на детето.
(Slide 4) В резултат на това умение е да координира работата на сърдечни и респираторни ритми, което е физиологично индикатор на умственото и емоционално здраве (фиг. 1)
Диафрагмална дишане - това е типът на дълбоко дишане, в които са пълни с въздух долната част на белите дробове. Тя се нарича още "коремна". "Deep" или корема дишане. Тя диафрагмална дишане е най-ефективният начин за регулиране на статута им. Поради пълна белодробен кислород насищане понижено дихателната честота, намален физически и емоционален стрес.
При този вид дишане е активна и работи естествено диафрагма. визуално виждаме движението на коремната стена, сякаш корема диша. Активно движение на диафрагмата се извършва масаж на вътрешните органи, те започват да работят по-добре и по-ефективно.
Диафрагмална дишане помага да се намали натоварването на телата ни, включително и сърцето ни. Това е още един важен закон - гладка дълго издишване позволява на тялото да се отпуснете, особено с непрекъснато действие сърце. Едно лице може да забележите, че неговите промени в сърдечния ритъм, ако се появи неприятна мисъл внезапно е отговор на шум или изображение. Обикновено, когато диафрагмален вдишания спиращи увеличава сърдечния ритъм и издишване - намалява.
(Slide 5) logoperapevticheskoy използва в практиката:
• нарушения на скоростта на речта;
За деца в предучилищна възраст да играят е начинът да е известно, това е най-важното средство за образование и образователния процес. И така, главното условие за прилагането на БОС технология - това е игра.
програма "Комфорт Logo" се използва за коригиране на словото. компонент от които е техника за биофидбек "Shadow".
(Slide 6) Компютърът програма "Breath" сесии за игри "биофидбек - здраве", с продължителност от 7 до 12-та минута, дейността включва редуващи се периоди на работа и отдих. Детето е свързан импулсни датчици.
По време на почивка на детето вижда слайдовете на екрана по конкретни теми, например. на "Природа". "животни." Слайдовете с релаксираща музика, на първо място, за да помогне на детето си да се отпуснете и да насочат вниманието си към периода на експлоатация - диафрагмална дишане. периодите на почивка с продължителност 1-2 минути.
Периодът на работа е напълно интегриран механизъм на биофидбек за визуални и звукови сигнали, поради които детето може да бъде под формата на игра начин да се види и чуе как сърцето му под контрола на дихателните движения.
(Slide 7) например. игра сюжет "Вертикална миене ограда" с продължителност 2 минути, когато невидима четка върху оградата на борда започва да се повдига нагоре (сигнал, че честотата на пулса, бебето поема дъх. Когато четката в следващите борда оградата да бъде вертикално надолу (знак, че пулса става по-рядко, едно дете под ръководството върви гладко за дълго дори дъх. Така, че има проблем, преди детето да се коригира пробиви дишане под четката на оградата.
Фиг. 2. Вертикална четка ограда.
Въз основа на обратната връзка с помощта на биофидбек информация за взаимното дейността на сърдечно-съдовата и дихателната система, както и обучението диафрагмален-релакс в стила игра под наблюдението на здравето на учителя, детето формира неговите умения за управление на DAS и физиологични параметри на тялото, което е необходимо за неговото общо и интелектуално развитие ,
(Slide 8) Оптимално дишане ритъм на деца 3-7 години - 12 вдишвания в минута. Продължителността на всеки въздух за 5 секунди, от която дъх - 1.5 секунди и издишване - 3.5 секунди.
Занятията се провеждат на подгрупи от 4 до 6 човека или индивидуално.
Иновативна технология Александър Afanasevicha Smetankina "БОС -Health". Тя е предназначена не само за изцеление, но и за обучение в различни области на здравеопазването и образованието на деца в предучилищна възраст. Тази технология се състои от две едновременни процеси на учене и усъвършенстване, което може да се подобри ефективността на подготовката на децата за училище.
(Slide 9) Методичен поддръжка технология "BOS"
Комплектът включва предварително учебници и учебни помагала, електронни, предназначени за подгрупа и индивидуална работа с деца. в нормални и логопедични групи, както и обучение на родители с деца:
"Здравословно математика", "Здравословно ABC." "Светът около нас."
Образователна и електронни помощни средства дават на детето да изследва материала по оптимален ритъм на дишане на фона на сцени на играта. Тунинг в ритъма на детето, сами по себе си води до нормални важни функции на организма, което води до подобряване на сгъването и благоприятен фон за проучване и укрепване на материала.
(Плъзнете 10) И така, какво дава дишане Smetankin за подобряване здравето на децата?
Изпълнение на тази техника е:
намаляване на честотата на грип и остри респираторни инфекции в есенно-зимния период е 3-4 пъти;
на основата на правилното и красив глас;
възстановяване на организма като цяло.
Какво дава дишане Smetankin за образованието на детето?
значително повишава ефективността на обучение деца
подобрява вниманието и паметта.
(Слайд 11) проявяват интерес към тази технология. които сме натрупали образователни и електронни наръчници. "Здравословно дишане". "Здравословно азбука". "Светът около нас." След като се запознах положителния опит на колегите си в интернет ресурси, ние решихме да се прилагат в нашата детска градина модерната новаторска спестяване на здравните технологии AA Smetankina.
Тъй като нашата детска градина има само софтуер - методичен предоставяне на технологични "Biofeedback - здраве" класове за деца, прекарваме без устройства биофидбек. Нашите класове се наричат "здраве урок." се проведе в следобедните часове, по подгрупи (6-ма души, 2 пъти седмично, в по-старата група реч продължителността сесии терапия на 12-15 минути при здравния клас, в съответствие с метода на биологична обратна връзка "Дъх" на информация -... kompyutornyh технологии ние учим децата на умения диафрагмална дишане и релаксация.
(Плъзнете 12) Но преди да отидете да работите с биостимулатор прекарахме няколко теоретични изследвания на "себе си знам": "Това, което е сърцето"; "Като човек диша", "сърцето и белите дробове приятели" и така нататък. Г.
(Slide 13) След това учих техники Диафрагмените развитие с дишането. за провеждане на дихателни упражнения следните инструкции. за лесно дишане през корема на носа дете надува като балон, следван от плавен преход към единна и продължително издишване; издишайте бебе корема се връща към първоначалната си позиция, като че ли "удари" го като топка. Правейки дъх през носа къси и дълги издишайте през устата леко отворена. Дишането трябва да бъде свободен и гладка. деца контрол на дишането носят оръжие, които са на гърдите и корема.
(Slide 14) След като децата да се създаде правилната координация на вдишания и експираторен започва да работи върху екрана. С помощта на обучение игра парцел "Колона". Тази история дава ясен всеки човек алгоритъм стажант дишането през зрителната и слухова комуникация.
Инструкции. Вдишайте - слепи за колоната се издига, да го затворите. Издишайте - завеса се спуска.
Работа с деца се извършва под постоянен контрол върху точността на изпълнението на дихателните движения. Трябва да се отбележи, че развитието на умения в децата отнема по-малко време, отколкото един възрастен. Тъй като дишането стереотипи все още не е строго фиксирана.
Тези обучения са много полезни за биостимулатор хиперактивни и невнимателни деца, защото има по-добър приток на кислород в мозъка.
(Плъзнете 15) Следва да се отбележи, че в рамките на кратък период от време при деца е положителна тенденция:
от страна на общото състояние. децата стават по-спокойни, за да елиминира прекалена психо-емоционално и мускулно напрежение, повишена самочувствие. ;
подобрено качество на звука на дишането (дишане изчезна, издишвам стана по-дълго, гладко и равномерно, артикулация (стане по-гъвкав и координиран).
(Плъзнете 16) По този начин, използването на техники за биологична обратна връзка "Shadow" увеличава сесии ефективност поради високото емоционален интерес на детето, позволява по-бързо премахване на говорни нарушения, говорна терапия повишава ефективността. Само искам да отбележа значението на развитието на децата диафрагмална дишане и релаксация, като основа за развитието на правилната реч.
(Плъзнете 17) Благодаря ви за вниманието!