Изкуството като специфична форма на отражение на действителността - изкуство в системата на културата

Специфични и достатъчно автономна част от културата е изкуство. Тя е предназначена да "разкрие истината в сетивно форма" (Хегел); "Коригиране на природата" (Волтер); "Помогни да се гарантира, че хората да разберат по-добър живот и по-обичана" (Р. Кент); "Осветява леки дълбочини на човешкото сърце" (Schumann); не просто отразява реалността, а "отразява, отричане или благословия" (В. Г. Korolenko).

Арт - формиране на културата, свързани със способността на субекта на естетически, практически и духовно развитие на света; специален аспект на социалното съзнание и човешката дейност, която е отражение на действителността в художествени образи; един от най-важните начини за естетическото разбиране на обективната реалност и неговото възпроизвеждане в преносен и символичен начин, като се позовава на ресурсите на творческото въображение; специфични средства за самоутвърждаване на цялостен човешки същество метод за формиране на "човешкото" в човека.

Арт - е "образ", образът на света и човека, формира в съзнанието на художника и да ги изрази с думи, звуци, цветове, форми; изкуство - художествено творчество като цяло.

Характерните особености на техниката: Той служи като мощни средства за комуникация между хората; поради преживявания и емоции; То включва предимно сетивни възприятия и винаги е субективно възприятие, представа за света; тя има своя собствена образи и въображение.

Когнитивно (епистемологичен) функция. Отразявайки реалността, изкуството е начин да се духовно знание за света на хората, класове, психологията на народите, физически лица и връзките с обществеността. Спецификата на тази функция на изкуството - в обърната към вътрешния свят на човека, като се стреми да проникне в най-вътрешната област на духовността и морални мотиви на индивида.

Аксиологичен функция на изкуството е да се направи оценка на въздействието на индивида в контекста на дефиницията на идеали (или отричането на определени парадигми), т. Е. общите идеи за съвършенството на духовното развитие на този нормативен модел, се фокусира върху това и упражняването на които се определя от художника като представител на обществото.

Комуникативна функция. Обобщаване и концентриране разнообразен опит на живот на хора от различни възрасти, държави и поколения да изразят своите чувства, вкусове, идеална представа за света, тяхното възприемане на света и на света, изкуството е универсално средство за комуникация, общуване между хората, обогатяват духовно индивидуален света опит на цялото човечество. Класически произведения съчетават култура и пъти, бутане на хоризонта на човешкия облик. "Изкуство, изкуството - пише Л. Н. Толстой - само по себе си има способността да свързва хората Всяко изкуство е да правиш това хората възприемат усещането, създадено от художника и второ, с всички хора, които са получили една и съща впечатление. ".

Хедоничната функция е, че истинското изкуство обединява хората удоволствие ги вдъхновява.

Естетическата функция. По своята същност, изкуството - това е най-висшата форма на развитие на света ", според законите на красотата". Това е, всъщност, се очертава като отражение на реалността в своята естетическа оригиналност. Изразявайки естетически съзнание и въздействието върху хората, създавайки естетически възприятие на света, а чрез него и на целия духовен свят на индивида.

Евристични функция. Създаване на произведение на изкуството - това е преживяване на творчеството - концентрацията на творческите сили на човека, неговата фантазия и въображение, култура, чувства и идеали на височина, дълбочина на мисълта и умения. Овладяването на съкровищата на изкуството - една и съща творческа дейност. Самата чл носи забележителна способност да предизвикват мисли и чувства, присъщи на произведението на изкуството, както и много възможност за създаване на универсална проява. Излагането на изкуството не изчезва с прекратяването на директен контакт с произведение на изкуството: продуктивен емоционална и психическа енергия е защитена от един вид "на склад", е стабилна основа на личността.

Образователна функция. В изкуството, той изрази цялата система на човешките отношения към света - нормите и идеалите за свобода, истина, доброта, справедливост и красота. възприятие Холистичният, активен зрител на едно произведение на изкуството има съвместно творение, тя се появява на метода на интелектуални и емоционални сфери на съзнание в тяхното хармонично взаимодействие. Това е целта на образованието и praxeological (активност) за ролята на изкуството.

По този начин, изкуство е специфичен вид духовна дейност на хората, което се характеризира с по-креативни, чувствено възприятие на света, в артистичен форма.