Изграждане на детска площадка в детска градина
Създаване на домейн-разработване, пейзаж среда в предучилищна възраст
На територията на институциите на предучилищна - това е огромен елемент в живота на всеки предучилищна възраст детето, тук той прекарва почти половината от времето си, според мен, се съгласи с мен всички тук присъстващите. Независимо колко добре поддържан, красиво и интелигентно планирано, че ще бъде, зависи от това, което ние се обучават възрастни.
Но дори и по-голямо количество знания научих от едно дете, не е гаранция за екологично грамотни поведение в настоящето и бъдещето, не отразява реалната му отношение към природата. Ако детето е закоравял наблюдател, а след това той не разбира това, което е необходимо, за да защитим и запазим природата. Важно е да се създаде дете предучилищна възраст безразличен отношение към природната среда, интерес към него чрез използването на проблемни ситуации, природолюбители природата игри, литература, наблюдения в природата, търсене, проучване.
Както е добре известно, "най-добрият откриването на факта, че детето е сам прави."
В началния етап, преди да ни е станало голямо предизвикателство: да подготви и представи на тематичните области, за деца.
Трябва да се отбележи, че доскоро в естетиката на дизайна тематични области, както и оборудването не е бил пренебрегнат. Обикновено ние виждаме един типичен набор от оборудване за детски площадки. Но подобряването на условията на живот, технологични разработки и нови предизвикателства за развитие на общността изостри днес внимание на този проблем. Определено, нашият екип реши да се пребори с озеленяване, създаване на условия за дейност на децата в областта. Но тук е въпрос, а не един, а се формира цяла верига.
- Как да се превърне територията на предучилищни учебни заведения в областта, с наличието на нови тематични области, които са привлекателни за децата, осигуряване на възможност за избор на дейности, изпълнението на неговите функции?
- Как да се създаде ефективна система за екологичен и развитие на околната среда в предучилищна възраст?
- Как да си направим идеята за екологичното пространство, осъществявана чрез различни видове дейности: деца експериментиране, наблюдение, работа, игра, музика, изобразително изкуство, физически дейности?
- Как да се организира работата в тази посока и кой трябва да го направи? По мое мнение, че е необходимо да се създадат определени условия, и най-вече - на системата за колективна работа, където всеки служител поема определени функции при изпълнението на този план.
И като резултат видяхме първите издънки. Следва да се подчертае, зад всичко това е дело на екипа, за които децата - най-важното богатство.
Така че, ние се запознахме с плана за озеленяване, с неговите проблеми, с цел, цели; Подготвили сме необходимите материали, използвани в бъдеще за трансформиране на територията, възпитан плодородната земя на територията на предучилищни учебни заведения, закупени семена, които ще бъдат използвани за озеленяване, сглобен дървен материал, необходим за изграждането на нови съоръжения, в съответствие с плана.
След това се подготвят съдове за отглеждане на разсад на декоративни растения, както и процесът е започнал.
Нашият опит показва, че в предучилищна възраст и около образованието на деца в предучилищна възраст да работят всеки квадратен метър.
озеленяване план включва създаването на територията на тематичните области, като например: "метеорологична", Лаборатория по неживата природа "Лятна академия", "Ъгъл на самота", "детски иглолистни дървета", "Форест Глейд", мини-езеро, "The Frog Princess", " двор на баба "," зеленчукова градина "," поле станция "на платформата на адвентистите от седмия ден" посещение svetoforika "," Театрална детска площадка "," кафе "Палечка", "" градината на овощни дървета ", както и детска площадка" Мощен забавно. "
Тъй като голяма част от нашите ние пресъздадени сцени от различни естествени растителни съобщества, характерни за нашия район (гори, ливади).
Тази област може да бъде основа за организиране на природолюбители аспект в обучението на деца в предучилищна възраст. Тя дава възможност за организиране на наблюдения на растения и животни родна земя (гора), тяхното признаване, формирането на оригиналната концепция на естетическите качества на гората и нейните обитатели. Това помага да се запознаят децата с местната флора, фауна и горската екосистема, пасища.
Фармацевтична градина, където седнал лечебни растения, растящи в непретенциозен: лайка, лайка, мента, маточина, жълт кантарион, живовляк.
За попълване на недостига на посадъчен материал, организацията на дългосрочен мониторинг на развитието на растенията и практически еко-ориентирани дейности, разделени детски иглолистни дървета.
Заслужава да се отбележи, че отличителната черта на това оборудване е, че той е направен от отпадъчни продукти и без никакви допълнителни разходи.
Mini-езеро "The Frog Princess" с водни растения и жителите му, създаването на един уникален микроклимат, така необходимо за една пълноценна почивка.
"Двор на баба" - детска площадка, организирана в селски стил, с вътрешен двор на древно селище. Хижа изградена от цели трупи с врати и прозорци отвори. Покрив покрит с тръстика извън малка пейка, на която седят баби и дядовци Не далеч "и" се пълни с трупи, събрани от земята и се превръща в легло за pletistyh растения: петуния и грах.
Също така в двора на паша на овце, кокошки, прасета семейство. Има навес за животни, недалеч развъдник и кучето така организирана детска площадка може да бъде в основата на организацията на работа в областта на регионалното направление в патриотичното възпитание.
След павирана пътека по изграждането на детски предучилищни разбити мини-градина и поле производствена област:
лен, слънчоглед, царевица, билки, богати на витамини зеленчуци - маруля е различни нюанси, магданоз, копър, лук, зеле, и на червени, картофи, тиквички, домати, краставици, фасул.
Тази зона ще помогне на децата още в предучилищна възраст, за да се получи надеждна знания за природата и да придобият практически умения в грижите за растенията. Работата по обекта ще спомогне за развитието на качества като наблюдение и проверка. Посещение на градината ще ви помогне в развитието на околната среда на деца в предучилищна възраст: наблюдение на фазите на растежа на растенията, свързващият състоянието на растенията и на динамиката на тяхното развитие, с благоприятни или неблагоприятни условия.
Нашата детска площадка за физическото развитие и здравето на децата, а е леко променена:
- бягаща пътека;
- стена за катерене от четирите секции;
- хоризонтална лента в две височини;
- "Удари", за да координира разработването, оценката око, и за укрепване на мускулите на краката, състоящ се от вкопана в земята, на малко разстояние един от друг с ниска (4-5 см), пънове;
- "Гейтс за футболист", стажанти стрелба;
- "Здраве пътека" се използва за bosohozhdenie: трева, чакъл, конуси, кестени на дневника, речен пясък.
Солидно оборудван детски кът - залог за качество организиране на дейности за спорт и отдих през лятото, тъй като по това време на годината, особено децата прекарват много време във въздуха.
от SDA площадка "Посещение Svetoforika" - асфалт площадка, маркирани, пътна маркировка и оборудван, с цел да запознае децата с правилата за безопасност по пътищата и цивилизовано поведение. Умения за развитие на ориентация в пространството, като се разграничават пътни знаци.
Прави впечатление, че носи голяма радост на децата кафе "Палечка". който е ефективен начин за създаване на деца добро настроение, благоприятен микроклимат. Съвместно го използвате с театрална платформа максимизира използването на определена зона за игра, комуникация, театрални дейности. През лятото ние го използваме за режим на пиене.
