Историята на световните цивилизации, платформа съдържание

Томск Политехническия университет

Head. Председател на путката,

Професор, доктор на философските. науките _____________

Програмата съдържа списък на основните теоретични и практически теми на учебните дисциплини, съдържа теми от контролните работи (есета). Като се има предвид необходимите насоки за изпълнението на дейностите по контрол и да се подготвят за офсет (изпита).

В класическата концепция за историята предполага поглед към миналото на човечеството в цялото му разнообразие и специфика. Въпреки това, значимостта на събитията от минали по никакъв начин не ограничава дни единствено от постиженията на тези в историческото време и пространство. Явленията на историята не може да се разглежда като самостоятелна стойност, изолирани самостоятелни явления. За разлика от това, в дългосрочен проведе разбирането на естествено и необходимо в стремежа да се разбере сложна, динамична и постоянно променящ съвременния свят. Прагматичен, възпитателна функция на историята, като я видят като "учител на живота" - това е оригиналната разбирането на историческите науки, е създадена, за да го от зараждането му в древността. "Вижте историята като в огледало" на Плутарх нарича. И да се науча да се види в огледалото на историята примери на висок морал и чистота.

Това е и днес, когато състоянието на съвременното общество, все повече и по-настойчиво се характеризира като безпринципен, пълен с песимизъм, общо чувство на неудовлетвореност и объркване, тъй като световната криза ера, особено остро въпроса за приложимостта и приоритет на човешкото познание в общественото съзнание.

Независимо, че сегашните проблеми са обсъдени в хода "История на цивилизациите". Скоростта на хронологически диапазон от "праисторически" (примитивна) общество - в индустриалната ера (правен) държавата.

В работната програма, изготвена на базата на програма модел на дисциплина "История на цивилизациите" на образователния стандарт на висше професионално образование.

2. ЦЕЛИ НА ДИСЦИПЛИНАТА

"История на световната цивилизация"

2.1. Целта на обучението - създаването на ново историческо съзнание; формулиране на проблема за обществени пътища и личностно развитие; идентификация на духовните основи на човешкото съществуване.

2.2. Задачи на дисциплината:

- разширяване на съществуващите общи културни хоризонти на студентите;

- усвояването на образователни, както и специално-професионални задачи;

- опит за самоопределяне на индивида в социалната и историческото съществуване;

- запознаване с ключовите постижения на световната култура и цивилизация;

101. явлението American цивилизация.

102. американската цивилизация: местна версия на европейската култура.

103. тоталитарните режими на 20-ти век.

104. явлението фашизма.

105. Ръководителите на фашистките тоталитарни системи на 20-ти век.

107. Националните варианти на фашизма.

108. Социализмът като историческа алтернатива на капиталистическото развитие.

109. лице социалистическа система.

110. Ценни основи на съвременната цивилизация.

111. Перспективи за развитие на пост-индустриално общество.

112. "информация" общество в България: тенденции и перспективи.

113. Съвременната цивилизация като израз на популярната култура.

114. Проблемът на "Изток-Запад" в контекста на модерността: постиндустриална цивилизация и традиционното общество.

115. Проблемът на единство и идентичност в културно-историческото развитие на човечеството.

5. ТОЧКИ ЗА ДИСЦИПЛИНА "История на света

Издържан в размер на предаване в края на сесията за кореспонденция след лекциите и семинарите.

Изисквания към възстановява изцяло:

- Кредит за лекции.

- Кредит за семинари.

6. ТЕСТ ЗА ДИСЦИПЛИНА "История на световната цивилизация"

в размер на проверката е взето в края на сесията за кореспонденция след лекциите и семинарите.

Изисквания за изпита:

- Кредит за лекции.

- Кредит за семинари.

7. списък препоръчителна литература

по дисциплина "История на цивилизациите"

7.1. ОСНОВНИ ИЗТОЧНИЦИ:

4. свобода Бердяев. М. Вярно 1989.

8. историята на древния свят. Tt.1-3. Ед. М. Наука, 1989.

9. Историята на първобитното общество. Ерата на класа. М. изпълнителен. Училище 1988 година.

10. И. Кант, Идея за Universal История с Cosmopolitan Цел .// Кант И. Vol. 6 об. V.6, М. мисъл s.5-23.

11. Kliks F. събужда съзнанието. М. напредъка 1983.

13. На естеството на исторически знания. Томск: Издателска къща. Цу 1978.

15. V. Solovyev добра обосновка .// V. Solovyev Vol. 2 обема. М. мисъл, 1988 Vol.1, s.47-548.

7.2. Допълнителна информация:

2. древна цивилизация. М. Science, 1973.

3. Artanovsky единство и човешка намеса култури. Л. Science 1967.

5. Barg и идеи. М. Мисъл 1987.

6. Batkin хуманисти: начин на живот и начин на мислене. М. мисъл, 1979.

7. Т. Бенгтсон владетели на елинистическата епоха. М. Напредък 1982 година.

16. европейското Просвещение и Френската революция. М. Мисъл 1988.

21. Cardini F. Произходът на средновековното рицарство. М. напредъка 1987.

24. Културата на Ренесанса и Реформацията. L. Science 1987.

33. Sidihmenov. последна страница. М. Наука, 1987.

36. Й. Хьойзинха есента на Средновековието. М. Наука, 1988.