Институционализиране и социална институция, резюмета

Istitutsionalizatsiya обществения живот.

Каква е тази система? Какви са техните основни елементи? На първо място, тази система от ценности, норми и идеали, както и проби от дейността и поведението на хората и за други елементи на социалния и културен процес Тази система осигурява подобно поведение, координати и ги насочва в руслото на определени стремежи, установи начини да отговарят на техните нужди, решаването на конфликти,

2) Социализация - прехвърлянето на лица, установени в дадена модели общество на поведение и начин на живот - семейството, образование, религия и др.

4) Регулаторните забележителности - механизмите на морално и етично ориентация и регулирането на поведението на индивидите. Тяхната цел - да направи поведението и мотивацията на моралното мислене, етична рамка. Тези институции твърдят, задължителните универсални ценности на Общността, специални и етично поведение.

6) на церемониални и символни и опортюнистични конвенционални институции. Тези институции се основават на повече или по-малко в дългосрочен план приемане на конвенционалните (по договор) правила, тяхното формално и неформално консолидация. Тези правила регламентират ежедневните контакти, различни актове на група и поведението на смесената група. Те определят начина и метода на взаимно поведение, регулира методи за трансфер и обмен на информация, поздрав, лечение, и т.н. Регламент на събранията, срещи, дейности на някои асоциации.

Социологията на семейството получили такива общи принципи на разпределение на видове семейство организация. В зависимост от формата на брака стои моногамна и полигамен семейство. Моногамният семейство осигурява семейна двойка - съпруг и съпруга, полигамен - обикновено лети има право да има няколко жени. В зависимост от структурата на родство разпределени проста, ядрени, или комплекс, продължен от семеен тип. Ядрена семейство е семейна двойка с деца, неомъжена. Ако някои от децата в семейството са женени, тя се формира удължен, или трудно, семейството, което включва две или повече поколения.

а) образователни - социализация на младото поколение, за поддържане на културно възпроизводство на обществото;

б) икономическите и вътрешен - за поддържане на физическото здраве на обществото, които се грижат за деца и възрастни членове на семейството;

в) икономическото - за предоставяне на материални средства за някои членове на семейството, за други икономическа подкрепа за непълнолетни и членове с увреждания в обществото;

г) духовно общение - развитието на личности от членовете на семейството, духовно обогатяване;

ж) свободно време - организацията на управление на свободното време, взаимно обогатяване на интереси;

з) емоционалното - да се предостави психологическа защита, емоционална подкрепа, емоционално стабилизиране на физическите лица и тяхната психологическа терапия.

Роля отношение в семейството, в резултат от изпълнението на определени функции може да се характеризира с ролева съгласие или роля на конфликти. Социолозите посочват, че конфликтът в роля често се проявява като: 1) на конфликта на ролеви изображения, който е свързан с неправилното формиране на един или повече членове на семейството; 2) между роля конфликт в която противоречието присъщи в противоположни очаквания роля, произлизащи от различни роли. Такива конфликти често се срещат в няколко поколения семейства, където съпругата на второто поколение са деца, така и за родителите и съответно трябва да се съчетават противоположни роли; 3) конфликт vnugrirolevoy в които една част включва противоречиви изисквания. В съвременното семейство на такива проблеми често са присъщи на женска роля. Това се отнася за случаите, в които ролята на жената е смесица от роли традиционните жените в семейството (домакинята, педагози на деца, грижи за членове на семейството, и така нататък. Г.) С модерната роля на съпрузите се предполага, че са участвали в осигуряването на семейство с тях материали.