Имате ли нужда от училище задължително изпит по физика и химия и как да се повиши нивото на знания на учениците

Има елементи, които не могат да бъдат преподавани в училище само на теоретично ниво.

Реч на "кръгла маса" е дефицит в Специалистите страната с висше техническо образование. Според Валентина Матвиенко, често завършва и родителите им излизат по-лесният начин, избора на хуманитарните изпити. Вземете хуманитарни науки, разбира се, "добро или отлично", но това ограничава възможностите за завършилите да се запишат в техническите и инженерните университети.

- Тъй като това е сериозен проблем за издигане престижа на професията може да бъде, трябва да въведете в физиката необходимите изпити и химията? - препоръчва да се разгледа предложението му, Валентина Матвиенко.

Миналата година след датата на DH по физика бяха зад 37% от участниците, които не са преодолени минималния праг. Физика е за кандидати "петел", което те не са били в състояние да се повиши. С химията не се справи много по-малък брой кандидати за висше образование (8% от общия брой). Припомня се, че в Съветския училище, всички завършили издържали химия и физика, без да се провалят. Решихме да попитам - това е възможно да се получи на учениците да спазват дисциплината на въвеждането на задължителен изпит, с нашите експерти.

Евгений Livyant. учител по физика и математика:

- Оферта Incredible. Логично е, преподавателите трябва да го получи на "ура". Студентите на физиката не знаят, но е необходимо да се вземат изпита. Когато всички те отиват? Точно така, да преподавателите. Струва ми се, че в България обърка различни концепции. Всъщност, от една страна, ние трябва да се отбележи, ниското ниво на обучение на студенти в точните науки. И това е проблем, споделя от нашите две страни. Но не е ясно как може да се подобри качеството на знанията, необходими допълнителни изпити? Струва ми се, че подходът към проблема не е с другата страна.

Второто задължително условие за подобряване на качеството на знанията по физика - на висококвалифицирани учители. И кой днес въпрос за учителската професия? Най-ниските резултати за успешно полагане - само в бъдещите учители. Но при липсата на конкуренция и в желанието си да отиде в "физика" и "математика" може да се брои на пръсти. Ситуацията с преподавателския състав в нашата страна вече е катастрофално, чрез броя на годините, за да преподават на децата няма да има никой.

И третият проблем - премахването на профила обучение в висшите класи. Използвани по целия свят за обучение по физика програми за различни нива на усвояване на обекта. Вие се съгласявате, че преподават едни и същи физика за напреднали ученици, както и за тези, които не са приятели с точните науки, глупост. Последното може просто мразя физиката, че ние, всъщност, наблюдаваме. И дори ако връщането на училище задължителен изпит по физика, а след това, най-вероятно, той ще се превърне в ругатни. Защо тя се превръща в шок за много хора в резултат на CT по физика? Поради това, че марката не дава реална картина за това как даден студент е конкурентна сред своите връстници. И все пак учителят ще действа като изпитващ? За да реши проблема, няма нужда да се замени понятието. Вие не може да се направи ремонт, ако нямате боя и четки. В същото време, училището ще практика съществуващите подходи към преподаването по физика преподаватели без работа няма да остане точна.

Николай Feskov. директор на Републиканския институт за контрол на знанията:

- За обяснение на много явления на света трябва да разберат, физичните и химичните процеси, но не всички кандидати могат да си спомнят, напрежението, измерена чрез звената. След като задачата в теста се основава на един експеримент, там са длъжни да са грешни отговори. Може би има хора (физика, химия, биология), които не могат да бъдат преподавани в училище само на теоретично ниво, както и да ги овладеят напълно изисква практически умения, провеждане на учебни експерименти и лабораторни експерименти. На този въпрос се обърне внимание и на учителите, които подготвят учениците за участие в международни състезания училище. И ние, участници, не могат да се учат един документ, предназначен за измерване на скоростта, не знам какво барометъра и какво чаша.

Съществува мнение, че е необходимо да има "генетична предразположеност" за развитието на физиката и химията. Позволете ми да не се съглася с него. Тъй като лични наблюдения, с прекрасен учител и математика, физика и - любимите теми в студенти, докато бедните деца страдат дори на уроци по рисуване и физическо възпитание.

Аз не споделям мнението, че е необходимо да се създадат благоприятни условия за изучаване на химия и физика. и след това да се въведе задължителна матура. Това е приблизително една и съща, ако нашите кинодейци поискаха те изграждат филмови компании не по-зле, отколкото в Холивуд, за да стреля, така да се каже, "кеш" филм. Може би е вярно точно обратното: за интересен писател, талантлив актьор, творчески директор на нас може да дойде и най-много "Холивуд".

Разширяване на списъка на изпити за централизирана тестване ще позволи на кандидата да има по-голяма маневреност при избора на бъдеща професия по време на конкурентен подбор на университетите. Някои ще се получи положителен резултат, ако на централизирана тестване belobolgarsky и български език има статут на задължителните дисциплини. Това ще увеличи не само на нивото на езиковото обучение, но също така да се даде и на двата езика по-значително статут в учебния процес.

Андрю Иванец. Председател на Съвета на млади учени от Националната академия на науките, доктор на химическите науки:

- Предпочитам да не подкрепи инициативата за въвеждане на задължителен изпит по химия и физика, защото ако не се направи нещо по принуда, че е малко вероятно от този ефект ще бъде. Съгласен съм с това, че имаме твърде много хора, заети в сектора за производство. икономисти, юристи, и така нататък. В сектора на производство, младите хора са по-малко склонни. Но за да се повиши престижа на професията, например, технолози трябва да създадат подходящи условия за работата им по производството на тях, за да видите реалните резултати от усилията си и че тези усилия са адекватно оценени.