Игрални сесии с по-малки деца "

Игри - Fun в първия по-младата група е даден най-сериозно внимание. Необходимо е да се извърши тяхната ежедневна Разделете децата на групи или индивидуално. Тези препоръки се основават на съвременната психологическа и педагогическа изследвания. Това допринася за хармоничното развитие на детето развива мускулите на ръцете и пръстите, фини двигателни умения на ръката на детето, развива подражателни движения, тя се активира поддръжката на дете от децата весело и радостно настроение, разширява кръгозора си, да се научат да действат на глас сигнал.

Игри много. Такива като "козата - рога", "тясната пътека", "Криеница", "догонване" е широко известен. По-долу, струва ми се, като се имат предвид по-малко известни игри.

Насочете. В една забавна игра за разработване на фини двигателни умения.

Резюме: Занятията се провеждат с група от деца (6-8 човека). Учител, следвайки текста на движение "Приказки" на пръстите му показва как пръстите влязоха в градината, насърчава бебето да имитират.

Тази дебела и голяма градина за сливи отиде

Индексът от вратата му показа пътя,

В средния пръст, най-точно - той сълзи източване от бранша,

Малко по-пръста gospodinchik земята хвърля кокал.

Насочете. Подобряване емоционален тонус на децата.

Очертайте: Доставчикът събира децата около него, и каза, че сега те ще покаже нещо. Ветровете и нека пилето ликвидация.

- Кокошка pecks зърно - (и двете длани заедно, се отклони далеч от теб)

- И пилетата точно там - (и двете ръце с редуване "кълват" на всички пръсти, събрани заедно)

- гмуркането на водата патица - (Hand свързан показалците "гмуркане" от само себе си)

- Но пилета не се гмуркат - (палец притежава средна, пръстен и малкия пръст, показалец изправи рамо люлее от едната страна към другата. - заплашва пръст)

Или използва детска песен:

Чък, Чък пилета ми,

патронник, патронник моите момчета,

вие, пухкави бучки -

моето бъдеще Kvočka)

- Това е един забавен и щастливи деца, повдига настроението емоционално.

"Те излязоха ходене пръсти"

Насочете. В една забавна игра, за да активирате движението на пръстите на ръцете

Развитие на дейността. Ментор места в предната част на група от деца (4-6).

Едно, две, три, четири, пет (стиснете ръката си в юмрук, след това завъртете надолу един пръст)

Fingers излязат (усукване на ръката около оста си)

Едно, две, три, четири, пет (един прокара пръстите си в юмрук)

Къщата се скри отново (свързване на две юмруци заедно, представляващи "къща").

Децата обичат тази игра, разделят децата на групи не е необходимо. Обикновено играят всички активни.

Насочете. да се включат в игра на неактивните деца предизвика емоционален лифт, създаде щастливо настроение, да се научат да играят заедно и да се забавляват заедно, ние се засили деца.

Резюме: Доставчикът предлага на децата да играят и започва:

"Пуф-паф, паф-паф-влак се втурва с пълна скорост" (ръцете показва движението на колелата на влака).

Децата се придържат към детегледачката и колана помежду си, образувайки "влак". Mentor спира:

"Локомотив пара, парен локомотив, който ни донесе подарък?"

Припев разкажа една поема, наречена "Bruin мечка в гората идва ...". Децата имитират движенията според текста.

Повторете играта, имитиращи любими стихотворения.

"Грей зайче седи и преместване на ушите си.

Това е така, просто ей така, той се раздвижи ушите си,

Бъни студено, за да седне, е необходимо да се топли лапи,

по този начин, като това, че е необходимо да се затопли лапи.

Бъни студена щанд. Бъни е необходимо да танцува,

по този начин, като това, че е необходимо да Бъни танц "

Игри - Fun от съществено значение за развитието на децата, те създават емоционална асансьор и силен интерес към играта. В подготовката си за следващия урок с децата, четох една история, която, по мое мнение, много добър отговор на въпроса - "Защо ние използваме играта, за да работи с деца от първия по-младата група" Опитах се да достигне сърцето на детето е, че те често го предава пренебрегнати. Опитах се да достигне сърцето му книги, той ми дава озадачен поглед. В отчаянието си, аз му обърна гръб. Как мога да стигна до сърцето на това дете? "- извиках. Той прошепна в ухото ми: "Ела игра с мен!".

Подобно 0 Слаба 0