Идиом като стабилна комбинация от думи, платформа съдържание
Относно: идиом като стабилни комбинации от думи
цел на урока. даде обща представа за това фразеология; научи на стабилни комбинации отличават думи от други фрази; обучение на студентите да разберат значимостта фразеология; разработване на мислене и реч; подобряване на уменията на работата с текста, за да донесе любов към българския език.
Вид на урока: усвояване на нови знания и формиране на базата на техните умения.
I.Organizatsionny време
Приказка - една лъжа, така че намек ...
Добрите момчета урок!
Учителят по дума. Момчета, този урок ние ще като едно пътешествие в чудния езикова страната. Във всеки път прави, за да спира и разглеждане на забележителности. Така че ние ще направим и ние правим различни задачи.
· Учителят по дума. Де да знам аз имам в приказка и не можех да разбера какво. Нека да му помогне.
Имало едно време в работилницата на две лък и стъбло, което се използва заедно или поотделно. Един работник ги взе, обърна се на устройството, както и приготвени в необходимо подробно във формата на буквата F. Това писмо беше ключът - символът на страхотна държава, наречена фразеология. Той магически се съберат всички, че кралицата нареди фразеологията на страната.
В тази страна, ние живее щастливо части всякога след дума, и те са били използвани по отделно и под формата на временни комбинации. И изведнъж, кралицата иска да комбинира плътно думите да не губите висящи. По този начин стана най-стабилните комбинации от думи. Ключов символ с формата F ги спойка плътно и призова дума "идиом". И това, което идва от това, ние се учим, когато отидох да пътуват до царството на фразеологията с Де да знам.
Какво мислите, каква е темата на нашия урок?
Публикуване на целите и задачите на урока
· Писане учебни теми
III. Формиране на нови концепции
Първата станция на пътуването се нарича "Какво е вода?" Химиците казват, че ако водород реагира с кислорода, се оказва, не е смес от газове и вода.
Форма една фраза от три думи:
галош, седнете в (да седне в галош)
Запишете желания смисъл на фразата Ви.
Помислете заедно, това, което всяка дума поотделно и като част от фразата. Седнете средства ", за да седне" Обувки - "ниски гумени обувки", извинение, за да се свърже отделни думи в една фраза. Ако ние се фокусирахме върху смисъла на думите, смисъла на цялата фраза ще бъде, както следва :. "седнало положение в ниските гумени обувки" Това е пълна глупост. Въпреки това, съществува тази фраза в българския език и глупости не се счита. В крайна сметка, общата стойност на нашата phraseologism съвсем различно ", не успяват да бъдат в неудобно положение."
· Евристичен разговор и работа по двойки
- Мисля, че някой е предположил, защо тази фраза учените наричат стабилни. Предположение.
Ако не можете да, опитайте се замени думата "обувки" на, например, на "багажника" или "обувка"? Споделете вашите наблюдения.
· Напиши бележника определения
Идиом нарича словосъчетания, като чрез замяна на всяка дума от него загуби своята лексикалното значение.
Лексикалното значение не phraseologism сумата от значенията на думите, включени в него.
Втората спирка на пътуването ни се нарича "Когато направих каша, или тайната на идиоматични ценности."
В фразеологизми думи губят предишните си значения: фразеологизми, започват проблеми не говорим за овесена каша, в фразеологизми висят на косъм не се споменава за действие "виси", а в ръцете на златните фразеологизми, не се споменава за злато. Както и същ начин фразеологични значение?
За това ще ни разкаже историята на възникването на фразеология. Имало едно време те са били свободни и фрази са били разбрани от без допълнително превод. Вземете идиом застой. Неговата стойност - "мързеливи", "прави нищо". Но се оказва, че този израз е възникнало между занаятчии, произвежда различни дървени занаяти. Той първоначално означава "да се раздели, сплит дневник трепетлика на клинове (палци) за производство на дървени лъжици." Тази работа е прост, затова се е смятало, че някой бие палци, като че ли той не прави нищо, не прави нищо. Така израз въртя придобити холистичен преносен смисъл на "мързелив, безделник". В момента ние сме добре запознати със значението на фразеологични единици, без да мисля за първоначалното значение на думата палците.
Напишете колкото е възможно повече от фразеология с думите: зъб, нос, главата, езика
· Проверка на работата
Зъбести - зъби тракаха, чесане на зъбите, без крак зъб и каза през зъби, заточване на зъбите, зъбите да се сложи на рафта.
Нос - водена от носа, носа, носа с gulkin, остават с носа, носа нагоре, надолу участника, не се мотае носа му, не са показали носа.
Ръководител - без цар в главата му, наведе глава, счупи главата му, губи главата си с главоломна скорост, вятърът в главата ми.
Език - поглъщат езика ми, хапе езика си, за да отприщи език, за да дръпнете езика завихря на езика, езикът ще доведе до Киев.
· Задачите на обучението. Работата по двойки
Попълнете идиоми, взети от приказките.
1.Podi там - не знам къде ...
2.Skoro приказката ...
3. Всичко това казва ...
· Проверка на работата
... да го - аз не знам, че;
... Да отколкото да се направи;
... приказка ще дойде;
· Поетична пауза. Работата по двойки
Пренаписване, завърши всеки две стихотворения.
1.Druzhnee тези две момчета
Светът няма да се намери.
На тях обикновено казват:
2. Продължаваме град
Само заедно и ...
И ние бяхме толкова уморени на пътя,
3.Tovarisch вашите искания толкова плахо
Отговори на отписване от бележника.
не! След това имате приятел
4.Falshivyat объркани думи
Децата слушат тях няма да:
От тази песен ушите ...
· Проверка на работата
... не razolosh; ... цяла; ... хаос; ... лоша услуга; ... който за дърва за огрев; ... изсъхват.
Третата станция на нашето пътуване, което наричаме "идиом може да се разклони."
Те, както и отделни думи могат да имат няколко значения, което е, има много-ценен. Така идиом "ръка за ръка" има следните значения:
1) "ръка в ръка"
2) "заедно в непосредствена единство".
Уверете се занимава с фразеология в различни стойности
Поемаш: 1), за да спрете, спрете, поемете дълбоко дъх; 2) да вземе кратка почивка, за да се отпуснете.
Реши съдбата на: 1), за да се справят с някой по определен начин;
2) силно влияе на резултатите от събитие.
· Проверка на работата
Четвъртият станция се нарича "Pro близнаци, деца и родители".
Има идиоми, които имат свободен фраза - един омоним. Тяхната писане не прави разлика, но предлагат техния смисъл става ясно.
Например, идиом "гледката" означава "не съзнателно игнорират всичко"; и прякото значение на думите в свободна фраза определя напълно различно значение.
Определете кой от тези фрази по омоними са свободни комбинации.
За да свържат двата края в розова светлина, изкупителна жертва, нека козата в градината, евтини и весел.
· Проверка на работата
Пето гара: "Една малка почти".
Има фразеологични синоними, и една малка разлика в стойностите си прави езика ни по-прецизно и изразителен. Работихме "рамо до рамо" (заедно, тъй като имаше много); и сме работили "ръка за ръка" (заедно, тясно обединени в един от случаите).
Шеста гара: ". Там, където не е достатъчно, за да се закълна, но да изгори"
Ако сред възможните синоними фразеология, а след това, разбира се, е възможно, и антоними. тоест фразата, противоположни по смисъл. Ако идиом "смях котка" означава "много малко", идиом "да изгори" - "много в повече."
Поставете идиомите на степента на увеличение на признака.
Enrage, да получите на нервите, визуално представяне на баланс, да доведе до бяла топлина.
· Проверка на работата
Седмата Гара: "Държава идиоми." Чуйте историята.
За баба ми дойде в село внук на Псков. Уморихте ли се по пътя, той яде много малко, а бабата отбеляза: "Какво ще утре служител - каша котка на лъжица, както и че не яде"
"Как е котка на лъжица?" - изненада внук.
"Много малко" - каза бабата.
"Чудя се - внук каза - и аз знам, че не е достатъчно. - това е нос gulkin"
И на осмия етап на "идиом -. Чужденци"
Нашият език заема и идиоми. За един назаем фразеология ние сме свикнали, и ги разглеждаме като: звездният час, времето на Студената война. Други са признати от нас като назаем: дамоклев меч, прокрустовото леглото. Други пък са останали чужденци и написани с латински букви (статукво - «статуквото», алтер его - «алтер его").
Тук има интересна екскурзия ние имаме царство фразеология.
IV. Обобщавайки резултатите от урока
- Какви са идиоми и как те се различават от свободните фрази?
- Дайте примери за фразеология.
- Може да бъде идиоми синоними и антоними?
- Оценяване на работата си, за отглеждане на ръка. Как се работи в класната стая?
1. неуморно.
3. Не по-нестабилна или ролки.
5. След като купчина пън.
6. Подвижен ръкави.
Днес, не сте били седи безучастно, и работи на пот.
V. домашна работа
От упражнение номер 000 ще се научите баснята и в писмен вид, обясни идиоми от него.