Homeroom "сбогом на ABC" уебсайт Satsuk Олга Николаевна
В рок фестивал в 1 "Б" на ласото. Konspe за тон урок е придружен от презентация на тема "Учене на азбуката".
Цел: Да се обобщят знанията на учениците за звуци и букви на български език.
- развитие на когнитивната дейност и творческите способности на децата чрез операция по търсене;
- развиване на умения за работа в групи;
- развитие на умствени операции в хода на играта;
- повишаване на интереса на учениците по четене;
- участие на родителите в образователния процес.
Участват: преподаватели, студенти, азбука, проекти - азбуката в картини, рисунки на деца.
Съвсем наскоро, трябва първо влезе в класната стая. Всеки ден ние се запознахме с цифри и букви, а сега дойде в края на първия ни учебник "ABC".
Разбира се, това е малък празник! слайд 1
- Скъпи гости! От първите дни в училище, ние учи не само граматиката и математиката, но също така и с училищните правила. Момчета, какви са правилата за поведение в училище, ние вече знаем?
(Учениците четат от екрана, на правилата на поведение в училище) Плъзнете №2
Ставай заедно всеки път,
Когато учителят влиза в класната стая.
Тя не може да бъде в класната стая -
Слушай, приятелю,
преживят
И ухапване Пати.
Партия - това не е на легло,
И това не може да лъже.
Вие седите на бюрото подреден
И се държи с достойнство
Отговаряйте липса - не вдига шум,
И само една ръка асансьор.
попита Учителят - да се изправи.
Когато той ще позволи да седне - седнете
Всяка сутрин
Вие трябва да го направим за нас.
Ние сме от дъската, без да откъсва очи,
Един учител учи.
Вие сте в училище за почти една година отбити,
Имаше много и научих много.
Писане и разчитам, че вече са се научили
И първите си книги да четат
А верен другар в това да станете
Първата голяма книга.
И първите букви тя показа
Техните момичета и момчета.
Буквите са се формирали в думи,
Думи - в изречения и фрази.
Огромни и пъстър свят, докато
Отворен момчета веднага.
Ще прочетете много добри книги,
Нека годините минават, и много, много дни,
В АБВ на добър приятел ви стане,
Посвещаваме този ден, за да го!
Това звучи песен "ABC". (Включени pyatiklassnitsa, облечен в костюм на ABC) Слайд 3
АБВ: - Здравейте, деца! Ти ме познаваш?
Учител - Скъпа, АБВ! Имаме удоволствието да Ви посрещнем в нашия празник. Ние можем да покажат какво са научили през тази година. Бъдете наши гости!
АБВ: - Благодаря за поканата! Но аз не дойде с празни ръце, вие искате да се мисли за гатанки и можем да започнем празника.
- Дай правилния отговор на въпроса, и ние започваме нашия празник.
Черно, криви, неми от раждането.
И веднага след като щанда в един ред наведнъж говори. / Писма /.
Чудесно! Прекрасна! Гласните! Съгласни!
Призовава! Глухите! Такова различно!
Без тях е невъзможно да се разбере науката! Вие познахте? Това ... (звуци).
Учител: Разделете букви от азбуката в три групи.
- Буквите означаващи гласни (гласни характеристика).
Гласните са изготвени в звученето на песента,
Може да викат и крещят,
Може креватче люлка дете,
Но не желая да свирка и да мърмори.
- Буквите определящите съгласни (характеристика на съгласни)
И аз съм съгласен ... не съм съгласен шепот, шепот, свирка,
Дори и сумтене и съскане, но не искам да пея.
- писма и не представляват звука (те показват, мекотата и твърдостта на съгласни).
Hard знак bogatyrom преодоля стръмно изкачване, меката знак се опита да я докосне, е горещо като огън кон.
Можете запомните буквите, тяхната тридесет и плюс,
Но те са за вас ключовете
Всички добри книги!
Пътят не взема един куп фея Забравете ключове.
Във всеки разказ ще намерите начин, ще влезе в някоя история.
вие Prochtosh книги за животни, растения, машини.
Ще посетите моретата и сиви върхове.
(Има почука, влезе Nehochuha - облечени pyatiklassnitsa)
Nehochuha: - О! Когато имам?
Учителят: - На първо място, здравей, и второ, кой си ти?
Nehochuha: - I - Nehochuha! Знаеш ли това? А ти какво правиш тук?
Учител: Ние - студенти 1 клас, имаме празник днес.
Nehochuha: - Аз също искам за почивка.
Учителят: - Каним ви. Но да ни кажете, моля, кой клас учиш?
Nehochuha: - Никога не съм се научи!
Nehochuha: - Защо ми е необходимо това? I - Nehochuha!
Учителят: - Но вие не се постигне в живота! Без знанието няма да могат да си намерят работа!
Nehochuha: - Аз не знам и не искам да знам нищо!
Учителят: - трябва да се срамува, Nehochuha! Момчета, това, което казвам, Nehochuha? (Отговори деца)
От първите дни в училище, ние учи граматика. Нека да покажем и да каже Nehochuha това, което сме научили.
Учител. - И сега ние няма да познаеш на пъзели, които са ни подготвени, "Азбука". Се появи на пъзелите на екрана, деца ги четат и предполагам. Плъзнете 4,5,6
Учителят: - Сега работят в групи. Необходимо е да се направи пословици и да обясни тяхното значение.
Една добра книга - най-добър приятел.
Кой много chitaet- той знае много. - Какви са всички тия думи? (За книгата)
Учителят: - Браво, деца! А Nehochuha беше трудно, защото не можеше да прочете нищо лично. Slide 7
Nehochuha: - Да, момчетата са прочели, но аз просто слушат и аз някак си не беше на себе си. Но аз ви направи задача. - Чел ли си приказката?
Учителят чете загадката показва героите на приказките. Nehochuha обърква децата, призовавайки друго име за една приказка, но момчетата го оправя. плъзнете 8-13
Кой - какво за кого - това хвана здраво.
- О, не дърпайте!
- О, аз остана здраво! (Ряпа)
Имаше три весел брат ... Всички лято те играеха без грижи ... Но дойде есента. Ние трябваше да се грижи за къщата ... (Трите прасенца)
3. Пиле Pestrushka (пъстри кокошка)
След като пилето положи яйце, но не и проста, и злато ... (пъстри кокошка)
4. Дядо Коледа (Мраз)
Седнали под дъщеря на стареца смърч, треперене, студени тръпки тя се разпада ...
И някой я пита:
- Смятате ли, подгряване на момичето? (Frost)
5. гъски - гарвани (гъски - лебеди).
В приказката е синьото небе, за птиците в ужасна приказка
Jablonka ме спаси, спаси ме Rechenka. (Гъски, лебеди)
6. Wolf ipyatero деца (Вълкът и седемте козлета в)
Ние отвори вратата и кози бяха изчезнали всички някъде. (Вълкът и седемте козлета и)
Учител. Кажи ми, момчета, каква приказка искаха тук, и защо? ( "Трите прасенца", английската народна приказка го преведен на български език С. Михалков, както и всички други истории - български народни). плъзнете 14
- ABC прочетете за покриване, да ни чете - "Пет"!
Зад усилената работа на бавен четене.
И сега ние ще прочетете някоя книга без почивка!
Благодаря ви, АБВ!
Деца пеят песнички. Плъзнете 16
Събрали сме майки и бащи,
Но не и за забавление.
Днес ние raportuem за техните успехи.
В момента сме в новите тоалети,
И през цялото щастлив вид,
В края на краищата, днес ние сме предсрочно да научат азбуката!
Събуди ме през нощта,
В повечето seredinochke,
Нека ви кажа, без нито една азбука zapinochki!
Гласните, които обичаме,
И все повече и повече всеки ден.
Ние не просто да ги прочете -
Тези писма, които пеем!
А хиляди думи в минута сега,
Тъй като машината, аз надраска.
Аз някой от вашата книга
В един замах, "поглъщат"!
Ние се сбогува с ABC,
И ще помаха ръката си,
А благодарение на десет пъти
Заедно в унисон каже!
Зад упорита работа силабичен четене:
Ние имаме днес издал дос-VE-ре-ни-те.
- Довиждане! На добър път! (Изход азбука)
Звучи един стих и хор от песента "Little Country" (сл. I.Reznika, muz.V.Shainskogo)
Телеграма от Книгата на страната. Момчета!
Не усуквайте стария свят,
Вие няма да намерите по него,
Страната - "Библиотека" -
Един, в който живеем.
Посетете ни да се учи,
Елате ни вижте играят.
Кой тук е мързелив? Скучно?
Каним ви да проверите!
Твоите приятели - книгата!
Дойде краят ни празник малко,
Очарователно четене желаете с цялото си сърце.
Вие, момичета! Ти, момче!
С една книга да се разбираме и да бъдем приятели!
Нека любовта на една хубава книга
Ли ще живеем заедно!