ГЕФ като социален договор

Тематични бележки

статистика

Есе на тема: "ГЕФ като социален договор"

Образователна дейност - непрекъснато развива и усъвършенства, процес, който предвижда създаването на всички нови образователни стандарти; те от своя страна определи нивото, целта и начина на образователни инструменти.

Резултатите от научните изследвания и експериментална работа са отразени в действащите стандарти от второ поколение.

Новият подход предлага да се помисли за стандарти като обществен договор. Отразявайки нуждите на отделния детето координация, обществото и държавата в образованието, което означава, че стандартът се основава на взаимодействието на трите страни.

Трябва да се отбележи, че операционната система осигурява фокус, етапи, ловкост, приемственост и ефективност на процеса, формиране на развитието на учениците по отношение на техните възрастови характеристики.

Също така не забравяйте, че работата в училище изисква ефективни методи на обучение и образование.

Съвременните стандарти, според разработчиците, ще бъдат студентските ориентирани, насочени към съвместно, а не се изключват взаимно семейни грижи, обществото и държавата. И затова се счита за договор като набор от изисквания за структурата на образователните програми (какво и как да се научи), до образуването на резултатите (да преподава), както и на условията, които трябва да бъдат снабдени с училището, така че тя може да постигне изискваните цели, интереси на семейството, държавата (състояние интерес се крие не само в осигуряването на достъп до качествено образование, но при прилагането на знанията, придобити в практиката).

Преди да се пристъпи към изпълнение на ново поколение стандарти, важно е, че от своя страна правителството е предвидено следното:

Предоставяне на образователни институции с високо квалифициран персонал, включително и учители от допълнително обучение.

Оборудване на училищата с информация и техническо оборудване.

Наличие на учебни материали, които да отговарят на новите стандарти (показани на практика).

Оптималните размери клас (15 - 20).

Адекватно финансиране на училища, лицей и спортни зали.

Обществото трябва да се интересуват от факта, че училището произведени човек, който би могъл да се реализират пълноценно в обществения живот.

Семейството трябва не само да наблюдава, но и за да се улесни и съдействие при разрешаването на такъв сложен проблем, тъй като образованието и обучението на гражданин на Република България. Семейството има право да се позове на качеството на образователните услуги, но се изисква за негова страна да наблюдава, ръководи, насочете детето за по-нататъшно себереализация.

Студентите трябва да овладеят дейности универсалните обучение (ACU), които ще създадат възможност за самостоятелно успешното усвояване на нови знания, умения и компетенции, включително самостоятелно обучение.

Учениците трябва да се научат да мислят логично и границите на наказателното поле, защитавайки своята гледна точка, да се консолидират умения.

Родителите трябва да се опитат да намерят отправна точка за по-задълбочено изучаване на предмети, помогнете на детето си да се организират допълнителни часове, за да се намери възможност да се развие интерес към изследването.

Учителите ще получат допълнителни възможности за разнообразяване на работата в класната стая, създаване на възможност на децата да придобият знания, независимо, работа, като се вземат предвид характеристиките и възможностите на всеки ученик.

По този начин, на стандарта като социален договор е механизъм за прилагането на двете конституционното право на всяко дете до общото образование, както и отговорността на всички участници в системата на народната просвета за спазването на това право.

Надяваме се, че всеки член на обществения договор, се интересува от крайния резултат ...

Усович Елена Anatolevna