Функции на работната книга, типовете на работната книга, изисквания за работни книги -

Работна книга на двигателя на превозното средство

лист функция в процеса на обучение, както следва.

Обучение. Това води до образуване на студентите необходимите знания и умения.

Развиване. Работна книга насърчава устойчивото внимание в клас. Поради работна книга, разбира се материал е по-лесно да схвана. Работната книга може да бъде инструмент в развитието на мисленето чрез специално разработени задачи и упражнения творческата природа.

Образовайте. Образованието на точност при провеждане на бележки.

Формиращо. Работна книга генерира обучаващите умения за самоконтрол, направен систематичен пълнене листове от работната книга.

Рационализиране. Рационалното организиране на времето за обучение и обучение за обучаващите се. Когато се работи с работна книга листове повечето от студентите времето, прекарано на познанието на смисъла на понятията се проучва, описваща техническите съоръжения и техните принципи на работа, процесите основите на технологията на производство.

Контроли. Работната книга може да се използва за контрол на знанията и уменията на учениците. работна книга лист е концепции тестови асимилация на второ ниво. В този случай, учителят възможност за извършване на този контрол непрекъснато, на определени етапи на урока като учебен материал в работната книга листове е разделена на блокове

ТИПОВЕ работна книга

Има три вида работна книга: Информация контролиране смесена.

Преглед на информацията за работната книга съдържа информация само за съдържанието на учебния материал. Проучване на информацията в работната книга пита учениците ориентация в съдържанието на темата. Този тип книга е широко разпространена в професионалното училище, тъй като много учебни предмети не разполагат с учебен материал във всеки учебник или образователна информация е разпръсната в няколко учебници. Следователно, учителят трябва да се изработи образователната информацията в работната книга.

Контролиране на работната книга се използва след като е научила темата урок. Учител използване листове работна книга може не само да се установи, че знанието или липса на знания, но и да се определи кои операции студентът прави грешка, и етап на образуване концепции го отстранят.

Смесен тип книга включва информация и контролни единици. Блокът на информация включва нов образователен материал се поставя в контролните задачи и тестове за контрол на знанията и уменията, задачи за самостоятелна работа.

В момента работни книги, използвани в професионално обучение, са класифицирани по вид:

· Тетрадка за упражнения или обучение тетрадка;

· Notebook Графичен симулация;

Тетрадка за упражнения, предназначени за самостоятелна работа на студентите, те допринасят за формирането на умения за решаване на типични задачи и упражнения. Този тип работни книги може да се използва широко в обучението методика на техническите дисциплини.

За формирането на професионалните знания и умения в системата на професионалното обучение от втори тип може да се използва широко тетрадки - тетрадки за графично моделиране. Професионални чертожници дейност, резачки, електротехници немислими без дизайн и графично моделиране. Листове с книги, съдържащи конкретни практически задачи на системата ще позволи на бъдещите специалисти да развиват въображението, паметта, мисленето и други когнитивни процеси.

Семиотични семантични работни книги се основават на комбинация от чертежи, диаграми, графични модели с семантични интелектуални задачи творчески ниво. На работната книга, листове от този тип могат да бъдат предназначени за развитието на диагностични и умения за проектиране на бъдещите специалисти. Това изисква специално разработени задачи и упражнения с подкрепата на смислена основа на професионална дейност от специалист специално профил.

ИЗИСКВАНИЯ ЗА работна книга

От структурата на определени изисквания на работната книга. Работната книга трябва да има въведение, като обясни, че жалбата на учениците. въпроси и упражнява системата трябва да бъдат изградени в съответствие със структурата и логиката на формирането на съответните технически понятия. Между работни места трябва да е дефиниран подчинение както по отношение на съдържанието и обект nadpredmetnyh умения.

За работната книга листове са били систематично формират стабилни професионални умения, те трябва да отговарят на следните изисквания.

Завършеност - наличието на проблеми в развитието на всички изследвани понятия, факти, методите на професионална дейност. Групирането на задачи система, общи решения, на които се прехвърлят към посрещане на предизвикателствата на широка гама от професионални дейности. Свързване на всички информационни блокове в работната книга листове. Увеличението на трудността на решаване на задачи, планирани резултати от обучението.

Задача ориентация - за всяка задача определено за целта място в работната книга листове. Целева достатъчност - достатъчно проблеми фиксиращи методи за решаване, ако те имат свойството да ги прехвърлят на други предметни области. Психологически стажанти комфорт при работа с лист работна книга. Студентите имат възможност да се формират понятия със свое собствено темпо на усвояване на съдържанието на образователна информация, провеждане на самоконтрол и контрол на дейността на приятеля си.