Форми на модели за представяне

Признаци на модели класификация:

1) - в областта на употреба;

2) - факторът време;

3) - клон на знания;

4) - в подаване на форма.

1) Класификация по област на модели използват:

Модели за обучение - се използват в преподаването. Тя може да бъде нагледни материали, различни симулатори, ръководства.

Опитен модел - намаляване или увеличаване на копия на проектиран обект. Използва се за изследване и прогнозиране на бъдещото му представяне.

Така например, модел на кораб е разследван в басейна за проучване на стабилността на кораба, когато подвижен, модел автомобил "изгорял" в аеродинамичен тунел за разследване на аеродинамиката на тялото, моделни структури, използвани за свързване на сградата с конкретната местност, и т.н.

Научни и технически модели - създадени да учат процеси и явления. Тези модели включват, например, устройство за получаване на електрически разряд или мълния стоят за тестване телевизори.

модел на играта и - това е военен, икономически, спорт, бизнес игри. Тези модели са, тъй като тя репетирахме поведение на обекта в различни ситуации, да ги губи в светлината на евентуална реакция от страна на конкурент, съюзник или враг. С играта модели могат да осигурят психологическа помощ на болните, за решаване на конфликтни ситуации.

Симулационни модели лесни за отразяват реалността с определена степен на точност, и да я имитират. Експерименти с модели, извършени в различни входни данни. Според заключенията на проучването. Този избор на метода на правилното решение се нарича (проба-грешка). Например, за да се идентифицират от страничните ефекти на лекарства, те са тествани в серия от експерименти с животни.

2) Класификация на модели на фактора време:

Статичен - модел, описващ даден момент състояние на системата (информация еднократно парче от обекта). Например, учениците в изследване стоматологична клиника дава състоянието на зъбите си по всяко време: съотношението на първична и постоянен, наличието на печати, дефекти и т.н.

Динамични - модели, описващи процесите на промяна и развитие в системата (промени в срок за обекта). Примери: Описание на движение на органите на организми, процеса на химични реакции.

При изграждането на къщи Тя се изчислява силата на фондацията, стени, греди и устойчивостта им на постоянното натоварване. Това е статичен модел на сградата. Но ние трябва също така да се гарантира устойчивост на вятър, движението на подпочвените води, сеизмични вибрации и други фактори, променящи се във времето. Тези проблеми могат да бъдат решени с помощта на динамични модели.

По този начин, един и същ обект може да бъде описано и статични и динамични модели.

3) Класификация на модели за знанието промишленост

4) Класификация на моделите под формата на представяне:

Всички модели могат да бъдат разделени в две големи класа: модел материалното (материал) и информация за модел.

(Предмет) Моделът на материала винаги са реализирани. Те отразяват имот Външна и вътрешна структура на оригинални предмети, същността на процесите и явленията на оригиналния обект. Това е експериментален метод на познанието околната среда.

По време на обучението се използват често такива модели: глобус (география), манекени (биология) модел на кристалните решетки (химия) и други.

Примери: детски играчки, човешки скелет, плашило слънчева система за оформление, учебни помагала, физични и химични експерименти.

Информация за модела - специално избрани информация за обекта, който представлява най-значимите за свойствата на изследовател на този обект.

Според степента на формализация на информационни модели са преносен и символично забележителност.

Ярък пример за модел на изображението-знак е географска карта. Цвят и форма на континенти, океани, планини изобразени на картата, се свържете директно творческо мислене. В цвят на картата, можете веднага да се оцени на терена. Например, един син цвят при хора, свързани със зелена вода цъфтежа поляна, обикновени. Карта пълна с символи. Познаването на езика, хората могат да получат надеждна информация за интересите на своя обект. Моделът на информация в този случай е резултат от тълкуване на информацията, получена чрез сетивата, както и информацията, кодирана под формата на традиционните изображения.

Същото може да се каже и за картината. Неопитен зрител възприема картина на душата под формата на форма модел. Но има някои художествени езици, съответстващи на различните жанрове на живописта и училища: .. Комбинация от цветове, природата на удара, методите за предаване на въздуха, силата на звука и др Човек, който знае, че тези конвенции, по-лесно е да се разбере какво иска да каже на художника, особено ако продуктът не е Той се позовава на реализма. Така общия модел възприятие (модел информация) ще доведе до отражението на информация форма, и в символичен форма.

Друг пример за такъв модел - Фото. Камерата Ви дава възможност да получите най-оригиналната снимка. Обикновено картина ни дава доста точна представа за външния вид на човек. Има някои признаци (височина на челото, очите кацане форма на брадичката), на която експертите могат да определят характера на човека, неговата склонност към определени действия. Този специален език се генерира от данните, събрани в областта на физиономия и собствения си опит. Знаещи лекари гледат снимка на непознат, те виждат признаци на някои заболявания. Задайте различни цели по отношение на едни и същи снимки могат да получат различни информационни модели. Те са резултат от обработката на информацията, получена при поставяне на изображението снимки и информация, разработена на базата на специална професионална владеене на езика.

Формата на икона представяне на изображения модели между тях, могат да бъдат идентифицирани от следните групи:

• геометричен модел, показващ вида на първоначалното (рисунка, икона чертеж, план, карта, триизмерен образ);

• структурните модели, които отразяват структурата на обекти и техните параметри за връзка (маса, графика, диаграма, структура);

• вербална модел, фиксирани (описан) с помощта на естествен език;

• алгоритмични модели, които описват последователността от действия.

Символичните модели могат да бъдат разделени в следните групи:

• математически модели, представени математически формули, които показват различни комуникационни параметри на обекта, система или процес;

• Специални модели, представени в специална език (бележки, химически формули и др ...);

• алгоритмични модели, представящи процеса под формата на програма, се вписват в специален език.

Моделите на презентацията. оформяване

Модели материал и информация за модел.

Всички модели могат да бъдат разделени в две големи класа: модел материалното (материал) и информация за модел. Относно моделите възпроизвеждат геометрични, физични и други свойства на обекти в осезаема форма (Globe, анатомични отливки, модели на кристалните решетки, модели на сгради и др.).

Информация модели представляват обекти и процеси в форма или символична форма.

Образен модел (чертежи, снимки и др.) Са визуализация на обекти, записани на всеки носител на данни (хартия, фотографски и филмова лента и др.). Широко използван оформени информационни модели в образованието (не забравяйте образователни плакати по различни теми) и науки, които изискват класификация на обекти от техните външни характеристики (ботаника, биология, палеонтология и т.н.).

Landmark информационни модели са изградени с помощта на различни езици (трябва да влезете системи). Моделът забележителност информация може да бъде представена под формата на текст (например програми в един език за програмиране), формулата (например, вторият закон на Нютон F = m × а), маси (например, периодичната таблица Г. И. Mendeleeva) и така нататък.

Понякога в изграждането на култови информационни модели се използват в същото време много различни езици. Примери за такива модели могат да служат като карти, графики, диаграми, и така нататък. Всички тези модели се използват в същото време като език на графични елементи и символичен език.

През цялата история на човечеството е използвало най-различни методи и инструменти за изграждане на информационни модели. Тези процеси са постоянно подобрени. По този начин, първите информационни модели, създадени под формата на пещерни рисунки, в настоящия момент информационни модели обикновено са построени и изследвани чрез използване на съвременни компютърни технологии.

Естествените езици са използвани за създаване на описателна информация модели. В историята на науката са многобройни описателна информация модели; например, хелиоцентричната модел на света, предложен Коперник, формулирани както следва:

Земята се върти около оста си и около Слънцето;

орбитите на всички планети обикалят слънцето.

формален модел информация (математически, логически и др.) с вграденото официални езици. Един от най-широко се използва формален език е математика. Модели, изградени с използването на математически понятия и формули се наричат ​​математически модели. Езикът на математиката е колекция от официални езици. С някои от тях (алгебра, геометрия, тригонометрия), можете да се запознаете хора в училището, с другата (теория на множествата, теорията на вероятностите и др.) Могат да бъдат открити в хода на по-нататъшното образование.

Езикът на алгебра позволява да се формализира функционалните взаимоотношения между количества. Така че, Нютон формализирана хелиоцентричната система на света, разкривайки законите на механиката и на закона за всемирното привличане и да ги пишете във формата на алгебрични функционални зависимости. В училище разбира физика се смята за много различни функционални зависимости, изразени на езика на алгебрата, които са математически модели на изследваните явления и процеси.

Езикът на алгебра на логиката (Пропозиционални алгебра) ни позволява да се изгради формални логически модели. Използването алгебра изявления могат да бъдат формализирани (написана под формата на логически изрази) прости и сложни изказване, изразена в естествен език. Изграждането на логически модели може да реши логически задачи, за изграждане на логически модел на компютърни устройства (усойница, тригер) и така нататък.

Процесът на изграждане на информационни модели с помощта на формален език, наречен формализация.

В областта на науките (физика, химия и др.) Са изградени формални модели на явления и процеси. В повечето случаи, това се отнася универсален математически език на алгебрични формули. Въпреки това, в някои случаи, специализирана официални езици (по химия - на езика на химични формули в музика - ноти и др ...).

В процеса на познание за света на човечеството постоянно използва моделиране и формализация. Когато учи в първи новия обект обикновено се изгради описателна информация в модел на естествен език, а след това се формализира, че се изразява с помощта на формален език (математика логика и др.).

Визуализация на формални модели

През цялата история на човечеството е използвало най-различни методи и инструменти за изграждане на информационни модели. Тези процеси са постоянно подобрени. По този начин, първите информационни модели, създадени под формата на пещерни рисунки. В момента информационни модели обикновено са построени и изследвани чрез използване на съвременни компютърни технологии.

Проучването на формални модели често са направени визуализирането им. За визуализация на алгоритми използват графики: пространствени връзки между обекти - чертежи, модели на електрическите вериги - електрическите вериги, логически модели устройства - логически схеми, и така нататък.

Така че когато се представя официално физически модели, използващи анимация може да бъде показана динамиката на процеса, проведени диаграми промени в физични величини, и така нататък. Визуални модели обикновено са интерактивни, т.е. изследовател може да промени първоначалните условия и параметри на потока на процеса и се наблюдава промяна в поведението на модела.

Описателна информация модели. Тези модели представляват обекти, процеси и явления качествено. т. е. без да се използват количествени характеристики. Описателна информация модели обикновено са изградени с помощта на естествен език и графика.

В историята на науката са многобройни описателни информационни модели. Например, хелиоцентричната модел на света на Коперник формулирани на естествен език, както следва:
- Земята се върти около слънцето, и луната се върти около Земята;

- всички планети се въртят около Слънцето.

Въпреки това, по-графичен метод представяне на шарени