Форма на обучение въз основа на доминиращия - studopediya

Тази форма на обучение включва случаи на изключително бързо образуване на условен рефлекс реакция (1-2 комбинация на стимул и укрепване), въз основа на хипертрофични преобладаващите нужди (доминиращи).

Това обучение се отнася до неспособност за учене в един етап, както и отпечатване.

· Страхът от зари. поздрав отбранителна звук е хипертрофирано нужда (реакция).

· Сексуална преувеличени доминиращ.

Изучаването на базата на господство е много опасно, защото в този случай ние се създава ситуация на стрес. Такова обучение се използва за коригиране на поведението.

Александър Vlasenko "Тайните на опитен треньор."

Условния рефлекс е затворен въз основа на доминиращия. (Anohin)

доминиращ феномен е открит от АА Ukhtomsky.

Доминант - тя е стабилна възбуждане тече в центъра (на мозъка) в момента са като стойността на доминиращите фактори в работата на други центрове: натрупват възбуждане от далечни източници, но инхибиторен способността на други центрове да отговорят на импулси, който има пряко отношение към тях.

Диаграмата показва ситуация, в която всички дразнители на слуховия център превръщат в доминираща център под грижите на собственика на кучето на brary на кучка. В този случай, капитанът изпраща на слуховия център на кучето команда "За мен".

Развитието на доминантата на базата на същите закони като мотивацията и вероятно се различават само от стойността на базовите потребности. Ако нуждите доминиращите стойност става критична недоволство от нея в този момент може да доведе до опасни последици за организма и дори смърт.

Външно доминиращ характеризиращ общо подаване за осъществяване на реакциите на организма, които са или могат да доведат до отстраняването на (доминиращ отговори на търсенето) намаляване или доминиращ състояние.

Най-ярък пример е доминиращата пол, познат на много собственици на възрастни мъже. Въпреки че се смята, че в допълнение към основната, храна, секс, защита - доминиращ, всяко изискване може да доведе до образуването на доминиращ.

Доминант състояние може да се нарече:

1. при продължително лишаване (лишаване) животните нещо (PR: лиши кучешка храна, вода, двигателна активност);

2. Влиянието на изключително силна (надпрагов) стимул (PR: болка или стимул, който предизвиква силни емоционални реакции - страх);

3. чрез многократно, продължително излагане на слаб стимул или директен ефект върху съответните центрове на кората на главния мозък на (поканата данни не успее с доминиращо държавно в лабораторията).

В резултат на подобни ефекти в централната нервна система се образува от сложна система на нервните клетки - доминиращ фокус на възбуждане с няколко свойства:

1. Съпротивлението на възбуда, която осигурява дългосрочна дейност на животното, насочени към задоволяване на потребностите и преодоляване на господстващо с всички възможни пречки;

2. повишена възбудимост, което осигурява изразена активност на животното, което дава възможност за бързо премахване доминиращата състояние;

Последователността на събитията в нервната система. вариращи от възникване на необходимост и преди изпълнението на действия, насочени към задоволяване на това може да бъде разделен на три етапа:

1. Получаване достатъчно стабилна доминиращ.

2. Намиране и изолиране на животните, най-биологично важни стимули, адекватни (важно), за да отговарят на това господстващо.

3. Свързването на господстващо както вътрешното състояние, избрания набор от стимули и неговия ефект върху удовлетвореността на животното.

По принцип, тези три етапа са представени от използването на схемата въз основа на изучаването на доминиращата нрав в процеса: създаването на господстващо състояние, представянето на сигнала и даване на животното възможност за задоволяване на доминиращата начин за решаване на всеки проблем (командата).

Изчезване господстващо може да се дължи на:

1. Удовлетвореност доминиращите потребности.

2. появата на доминиращата антагонистична център, т.е. създаването на животно още един доминиращ.

трябва да тичам с кучето в този момент, когато страхът от силни шумове. по този начин доминираща защитна реакция се осъществява в състезанието. По този начин кучета uspokivaetsya.

3. вид на доминантата на висшите центрове в (произволно спиране "главата"), например, използването на условна отрицателен армировка "FU!".

След като кучето се успокоява със страх от силни шумове, е необходимо да се започне движение в кръг с прости команди, докато не започне да ги направите бързо и умишлено. След това вие трябва да започнете да играете с кучето.

Този метод е подходящ за кучета със силна нервна система, или когато страх от звуците не е вродена, не се предава чрез гените.

4. В преход мрежови неврони доминиращ състояние в parabiotic инхибиране (припадък).

Това се случва, когато защитна реакция е толкова силна, че тялото не може да се справи с него.

Можете да създадете всякакъв вид доминираща, но най-лесно да се създаде храна.

Стойност доминиращ в nauchenii е от голямо биологично значение за отстраняване на доминиращата държава, така че начина на изваждане на господстващо (съответстващи поведенчески акт) също придобива голямо значение за тялото и фиксирана на централната нервна система бързо и трайно. Освен това, в много случаи, естественият живот на животните, те нямат възможност да получат статистически данни, в зависимост от стимулите, както това се случва в случай на обучение под формата на класическа инсталация. Ако животното при естествени условия на съществуване, ще бъдат генерирани всеки път, адаптивно поведение след 40-60 комбинации от действия и последствия, много е вероятно и да не оставят потомство.

В своите биологични механизми на класически, инструментални и условни рефлекси формирани на базата на доминантен, близо един до друг. PK Anohin например, пише: "В действителност, самият образуването на условния рефлекс и по-специално неговата поява в отговор на стандартен дразнител, е типичен пример за идентифициране с господстващо положение на централната нервна система." Освен това се смята, че един бърз обучаем, защото животните и трябва да бъде такова, че най-ранните етапи на развитието на рефлекс образуват доминиращата държава, и бавно учащите в едни и същи условия, че не образуват.

Изследвания са показали, че скоростта на производство на условния рефлекс се определя само от характера на възбуждане мотивационно центъра, а не броят на комбинациите. За доминиращ възбуждане е достатъчно да има един или два аферент прекратяване комбинация стимулиране доминиращ за да се образува силен временната невронни връзка. В допълнение, за образуването на условен рефлекс на базата на доминанта, характеризиращ се с отсъствие на обобщение етап. Но ние трябва да се прави разлика господстващо (доминиращо) мотивация - като най-актуалната мотивация най-силно изразено в даден момент в сравнение с други възможни мотиви и доминиращ като състояние, характеризиращо се със специфични особености.

Използвайки формата на учене, основано на господстващия, тя трябва да се забравя, че самата държава е доминиращата голям стрес за животното. Остра или продължително конфликтна ситуация променя свойствата на неврони в мозъка, като по този начин създават застой възбуждане фокус - застойна доминиращи - формоване и доминантни патологични промени в мозъчната функция, която може да доведе до разрушаване на нервната висока активност или ограничаване на инхибиране. Особено внимание трябва да се справят с млади животни, чиято доминираща състояние се формира бързо.

В отделни животни подсилена доминираща причина за доминиращ вид на превключване акт поведение на други дейности, привидно несвързани с оригиналния биологична необходимост - изместване дейност.

Създаване доминанти голяма степен зависи от индивидуалните особености на животното: така едно животно можете да създадете господстващо храна, като прескочите едно хранене и от друга страна, за да се създаде господстващо положение, че не трябва да се хранят на ден. Същото важи и за болка (защита) доминиращ - инсулт, например, ток на същото съдържание в едно куче може да доведе до създаването на доминираща в друга няма да бъде достатъчна, и третият - супер-силни и може да доведе до ограничаване на инхибиране или разрушаване на висшата нервна дейност ,