Физиотерапия при пациенти с церебрална парализа с помощта на медицински екипи и Адел Gravistat

2. Механизъм на действие

Новото при този метод представлява фундаментално нов подход за възстановяване на нарушени функции на мозъка чрез въздействие върху системата за борба с гравитацията, с помощта на специален пръти LC, режисура в същите аферентните импулси потока, идващ от мускулите, ставите, сухожилията, която има съответен нормализиращо действие върху централната нервна структури, които контролират движение и говор.

3. показания и противопоказания

Терапевтични костюми имат различни размери и се използва при деца и юноши от 3 до 18 години в болница, рехабилитационен център, а и у дома.
Методи препоръчва за употреба в по-късните етапи от детска церебрална парализа с остатъчна:

• еластична диплегия;
• понижен тонус-астатична форма;
• hemiparetic форма;
• хиперкинетичен форма.

• двойно хемиплегия;
• припадъци 3-4 пъти на месец, устойчиво намаляване на прага за припадъци на ЕЕГ;
• патология на поведение и емоционални и волеви реакции;
• сублуксация и изкълчване на тазобедрената става;
• дегенеративни-дистрофични заболявания на гръбначния стълб, херния SHmorlja;
• херния (ингвинална, ингвинална-скротума, пъпната и др.);
• тежки соматични заболявания (болест на сърцето, хронична бъбречна болест, панкреаса, обостряне на стомашни язви);
• изразен хипертонична-hydrocephalic синдром (повишено кръвно налягане над 140 mm Hg и 90), и хипотония;
• SARS и други остра инфекциозна болест.

Курсът на лечение - 15-20 дни, повторете 5-7 пъти годишно в зависимост от доказателствата. Първоначално пациентът е облечен до 20-30 минути. Постепенно се увеличи времето до 1.5-2 часа дневно на интервали от 5-10 минути (в зависимост от индивидуалната поносимост).

5. Получаване на Терапевтични упражнения

• При прилагането на КТ трябва да използвате ортези за коригиране на извратените позициите на части от тялото (обувки, headholder и т.н.).
• Преди пускането на КТ трябва да се обличаш бебето си във форма на памучни спортове (тениска и чорапогащи).
• Преди окупацията на празен пикочния мехур и червата (за да използвате пелени за деца с напикаване, нанесете маската с отделяне на слюнка).
• Когато тренирате не задържайте дъха си, дихателни упражнения и упражнения за релаксация.
• Внимавайте за признаци на умора.
• Класове започват не по-рано от един час след хранене.

Преструктурирането на патологичните движение са изключително сложни, както и да ускори процеса, доколкото е възможно, трябва да бъде по-интензивно първоначално отпускане на спастични мускули, и едва след това - използването на устройства, които оказват влияние върху дейността им.
На свой ред, хипотонични мускули трябва да бъдат стимулирани да активност чрез масаж. Ето защо, преди използване LC "Адел" и извършва подготвителна Gravistat диференцирани масаж техника К. A. Semenovoy. В допълнение, може да се използва:

• Суха гореща вана;
• масаж с рефлекс-сегментни методи;
• вибрационен масаж;
• магнитни одеала;
• стълбове;
• масаж използване масажни топки и ролки.

Полагане прилага преди използване терапевтични костюми

1. Използва се простират мускулите на краката задна повърхност, бедрени флексори, в резултат на спазъм на мускулите на флексорни на краката и пищялите.

2. Той се използва за съкращаване на големи гръдни мускули, флексия контрактура, в резултат на бедрото и флексия в коленните стави.

3. Използва се за тенденциите на свиващи контрактури и в резултат на тазобедрените стави, наличие на неволеви движения.

4. Той се използва за повишаване на тонуса на флексорния на лакътната става и ограничаване на супинация, което води до повишен тонус на мускулите на бедрото и тенденцията към вътрешна ротация на крака.

5. Той се използва за повишаване на тон и наличие на неволни контракции на мускулите на флексорните и причиняване на мускулите на краката.

За извършване на коловете използват памучни възглавници с различни размери и плътност, ролки, заден товар, тежести, чанти сол.

8. Принципите на движение обучение в медицинските екипи

Оздравителна физкултура в медицински костюм се провеждат общи принципи (уводна, основни и последната част). Активност се състои от дишането и специални упражнения. Занятията се провеждат при 1, 2 и 3 режима. Продължителност - 10 до 40 минути.

• Образуване на тялото подходящи схема pryamostoyaniya умения, за да се поддържа баланс.
• Формулиране природните движения на крайниците по схема ходене обучение.
• Образование синхронни движения на ръцете и краката при ходене.
• Методите на обучение могат да паднат.
• Изучаването на правилното движение на стъпалото при ходене в медицински костюм
• (Roll от петата до петите).
• Дихателни упражнения.

9. Терапевтични упражнения на топки и други надуваеми предмети за медицински костюми

Физиотерапия, използвайки надуваеми предмети (топки, възглавници, наклонени равнини, цилиндри, балове, рула, трамплина, сух басейн, др ...) - обещава посока използва успешно в физиотерапия (двигателна терапия) деца. Упражненията могат да се правят по всяко време на деня, след 40-60 минути след хранене. Трябва да се грижи за надеждна застраховка дете. Всяко упражнение се повтаря 3-4 пъти.

1. люлеене върху топката в положение на корема, бедрата, от друга. Въртете топката в различни посоки: напред, назад, настрани по диагонал в кръг (по часовниковата стрелка и обратно на часовниковата стрелка). Pat описано четка топката.

2. Люлеенето на топката, легнали с отблъскване фута от повърхността на пода. Уверете се, че детето идва веднага.

3. Swinging в продължение на 2 топки. Когато скалата на топката се опита да запази детето изложени в предната част на ръката, разкривайки четка.

4. търкаля топката с лишаване от горната опора на тялото, в ръцете му - гимнастически коли. Внимателно глътка пръчка напред и нагоре.

5. търкаля на fiziorolle, легнали върху подложка с sledochki за ръце.

6. Люлеенето на топката в странично положение.

7. Swinging в легнало положение в различни посоки, постепенно увеличаване на обхвата на движение.

8. Swinging на топката в позиция на четири крака (и лишаване равновесие).

9. Crawling по наклонена равнина, на корема, на гърба, преобърне "дневник".

10. Упражняване със съпротива - бутане далеч от топката. Детето избутва топката надолу, спрете справка обучение.

11. Swinging на надуваем дневник в седнало отгоре (гарантира, че детето е напълно заредена подножието).

12. скокове и да ходи по батут.

13. Надуваемата цилиндър подвижния инча

14. Упражняване на сух басейн на (имитация плуване на стомаха, гърба, торса обрати, салта, търкалящи и въртящи се на гърба и корема).

15. Упражняване на Wonder стълби.

16. Упражняване на един пън в симулатора надуваем Грос.

10. Формиране на умения за самостоятелно стоенето и ходенето обучение

Мониторинг на състоянието на главата, вертикални, симетрична позиция на тялото с помощта на пълен крак (в стената барове хоризонтални ленти). Стоейки, поддържане баланс.

Начална позиция - застанал с поддръжка (с застраховка) от шведската стена, държейки се за ръце зад бара на нивото на талията.

1. Зависимост от пълната крак.
2. Прехвърляне на телесно тегло от крак на крак (петата определяне).
3. Удължаване се движи наляво и надясно.
4. Алтернативно, стои на един крак.
5. излагане Променлив на правото и на левия крак в долната лента на шведска стена с постепенно повишаване на следващата лента.
6. Поддържане на баланс в баровете на стената с отворени и затворени очи от своя страна.

Начална позиция - застанал с осигуряване:

1. Разглеждане на място.
2. ходи по билото борда.
3. Разходки с масаж килим.
4. Високи бариери, на степени пръчката.
5. Ходене по линията.
6. ходене по sledochki (на тепиха).
7. нестабилна походка на мека повърхност (на подложка, батут).
8. движение засилване контролирано преместване количка, количка с окачен топка (опитва да стъпи на топката).
9. Разработване на по-бързи движения лихвен процент в ходене.
10. Самостоятелно ходене с минимална застраховка.

Упражнение във фитнес залата:

1. симулатор, който симулира ходене. Следвайте лагера. Застраховането.
2. фази Тестване стъпка на пътечката за бягане. Следвайте вертикално и симетрична поза на тялото, позицията на главата. Разточете от петата до петите.
3. Bike.

В меката арена:

• леки неравности рамене за поддържане на баланс.
• Обучение безопасно и безболезнено есен.

При условие че е устойчива мобилност в правилната позиция - на прехода към преподаването самостоятелно ходене.

11. ходене обучение в медицински костюм

1. Започнете с правилната поза.
2. Етап на място (ролка от петата до петите).
3. Разглеждане по пътя масаж (масаж подложка) на.
4. Работа на тренажори, симулиращи ходене (неблагодарна механични и електрически).
5. ходене и скачане на батут.
6. дихателни упражнения.
7. Ходене по стълбите.
8. Възможности за разходка с увеличаването на скоростта и намаляване на застрахователната игра "Кой е напред?", "Хвани топката".
9. Разглеждане на sledochki, стъпка над пръчки, бастуни с удължен с подкрепа (две, едно).
10. Walking в комбинация с движение на ръцете (въртене на четката, противопоставянето на останалата част на палеца, щипка, остриетата на връзката, пляска с ръце, подава топката, хвърля топката в целта, игра с балони).

12. Особености на лечебна гимнастика, в зависимост от формата на детска церебрална парализа

1) В спастична диплегия прилагат специални упражнения за отпускане на мускулите на долните крайници, упражненията на топката.

2) Когато хемипареза движения обучение започват с здрави крайника. Нанесете специални упражнения за корекция на движението, увеличаване на обхвата на движение в засегнатите крайници, упражнения, насочени към стимулиране на растежа на скъсени крайници. Особено внимание се обръща на нормализиране и развитие на движението на ръцете и краката.

3) Ако формулярът се използва от хиперкинетично диагонални гимнастика и упражнения за релаксация с помощта на надуваеми предмети батут.

4) Когато с понижен тонус-астатична форма на прилаганите упражнения за укрепване на мускулите на торса и крайниците, упражнения, коригиране на стойка и походка, силова тренировка, в крайна сметка с помощта на симулатори и черупки.

В назначаването на терапевтични упражнения се вземе предвид готовността за изпълнение на упражненията, физическото развитие на детето.

13. Оценка на ефективността на

Оценка на ефективността, произведени от обективни и субективни критерия:

• клинични признаци на подобряване на здравето (подобрено настроение, благополучие, повишаване на емоционалната тон);
• нормализиране на позата, корекция на движение;
• увеличаване на темповете на растеж на стоящи и седящи;
• увеличаване на капацитета на белите дробове показатели (спирометрия);
• увеличаване на движението на крайниците (гониометрия);
• увеличаване на мускулната сила (клетки);
• поява и развитие на по-рано липсващи движения;
• придобиване на нови умения за самообслужване.